包含高考考点的60个重点句型

1.as..as....和...一样中间必须用形容词或副词原级。例如:Thisclassroomisasbigasthatone.这间教室和那间一样大。HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快。否定结构:notas/so...as,不如.....上面的两个句子可分别改为:Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.这间教室不如那间大。Hedoesn’trunas/sofastasTom.他跑得不如汤姆快。2.assoonas.........用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如:I'IItellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告诉他这个计划。He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家。3.bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如:LinTaoisbusymakingamodelplane.林涛正忙着做飞机模型。Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.我妈妈喜欢晚饭后散步。IhatewatchingChannelFive.我讨厌看五频道。Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.当有人让他休息一会时，他仍继续工作。Ihavefinishedwritingthestory.我已经写完了故事。4.befilledwith充满了.....;befullof充满了.....befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如:Theboxisfilledwithfood.盒子里装满了食物。befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例如:Thepatient'sroomisfullofflowers.那个病人的房间摆满了花。Theyoungmanisfullofpride.那个年轻人非常骄傲。这两种结构还可以相互改写。例如:Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.7.both..and..两者都....用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。8.can'thelpdoingsth.禁不住做某事例如:Hisjokeistoofunny.Wecan'thelplaughing.他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。9.sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱此句型的主语是物。cost-词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。Thisbookcostmefiveyuan.这本书花了我五元钱。10.either...or或者...或者....用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。Youmayeitherstayhereorgohome.你可以呆在这儿，也可以回家。EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.不是她对就是我对。11.enough(forsb.)todosth.足够.......例如:Theiceisn'tthickenoughforyoutowalkon.这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。12.feellikedoingsth.想要做某事此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth.同义。例如:Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。12.feellikedoingsth.想要做呆事此处like为介词,后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth.同义。例如:Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。13.feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事....在此结构中it为形式宾语,不定式短语作真正的宾语。例如:Ifinditveryinterestingtoplayfootball.我发现踢足球很有趣。Shethinksitherdutytohelpus.她认为帮助我们是她的职责。14.getreadyforsth.意为“为某事做准备”;getreadytodosth.意为“准备做某事”例如:Wearegettingreadyforthemeeting.我们正在为会议做准备。Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.他们那时正准备开运动会。15.get/receive/aletterfrom收到..的来信相当于hearfrom例如:DidyoureceivealetterfromJohn?你收到约翰的来信了吗?Igotaletterfrommybrotheryesterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信。Iheardfrommybrother.16.hadbetter(not)dosth.最好(别)做某事hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。例如:Wehadbettergonow.=We'dbettergonow.我们最好现在走吧。You'dbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮风，你最好别出去了。17.havesth.done使(某事)完成(动作由别人完成)sth.为宾语，done为过去分词作补语。例如:Wehadthemachinerepaired.我们请人把机器修好了。注意区分:Wehaverepairedthemachine.我们(自己)已经修好了机器。18.helpsb.(to)dosth./withsth.帮助某人(做)某事其中的to可以省略。例如:Ioftenhelpmymotherwithhousework.我常常帮助妈妈做家务。Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?请你帮助我查查这些词好吗?19.Howdoyoulike...?你认为....怎么样?与whatdoyouthinkof...?同义。例如:HowdoyouliketheweatherinBejjing?你认为北京的天气怎么样?你觉得这部新电影如何?20.Idon'tthink/believethat..我认为/相信....不...其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如:Idon'tthinkitwillrain.我认为天不会下雨。Idon'tbelievethegirlwillcome.我相信那女孩不会来了。21.Ithappensthat..碰巧......相当于happentodo。例如:IthappenedthatIheardtheirsecret.可改写为:Ihappenedtoheartheirsecret.我碰巧听到了他们的秘密。22.It's/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了该句型中since弓|华导的时间状语从句常用一般过去时。例如:It'stwentyyearssincehecamehere.他来这里已经20年了。IthasbeensixyearssincehemarriedMary.他和玛丽结婚已经六年了。23.Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说.....It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。例如:It'snoteasyforustostudyEnglishwell.对我们来说学好英语并不容易。It'sagoodideaforustotraveltothesouth.去南方旅行对我们来说是个好主意。24.It's+adj.+ofsb.todosth.对逻辑主语品质的描述时常用介词of,而不用for例如:It'sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.你给老人让座，非常有礼貌。25.Itseems/appears(tosb)that..(在某人看来)好.....此句中的it是主语，that引导的是表语从句。例如:Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。Itappearstomethatheneversmiles.在我看来，他从来没有笑过。26.Itis+数词+metres/kilometerslong/wide......是多少米(公里)长(宽)用来表示物体的长(宽高)，如数词大于一，名词要用复数。例如:Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长。27.It’stimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了.例如:It'Stimeforthechildtogotobed.孩子该睡觉了。比较下面两种结构:①It'stimefor+n.例如:It'stimeforschool.②It'stimetodosth.例如:It'stimetogotoschool.28.Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事例如:Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.那个老人花了三天时间完成这项工作。29.keep(on)doingsth.一直坚持做某事keepdoingsth.-般用于静态动词。keepondoingsth.意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但两者的区别并不是很严格,有时可以互换。例如:Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.不要再做这样的傻事了。Hekeptsittingthereallday.他整天坐在那里。30.keep..fromdoingsth.阻止..做某事相当于stop..fromdoingsth,prevent.fromdoingsth.stop和prevent后面的from可以省略例如:Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.请别让孩子到海里游泳。Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.屋外巨大的噪音使我不能做作业。31.keepsb.doingsth.让某人一直做某事不可和keepsb.fromdoingsth结构混淆。例如:Whydoyoukeepmewaitingforalongtime?你为什么让我等了很长时间?32.makesb.dosth.使某人干某事make意为“使”时，其后要有不带to的动词不定式。例如:Hemademeworktenhoursaday.他让我每天工作10小时。注意:上句如改为被动语态，则work前的to不能省略。例如:Iwasmadetoworktenhoursaday.33.neither..nor...既不....也不....当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。例如:NeitherwenorJackknowshim.我们和杰克都不认识他。Heneitherknowsnorcareswhathappened.他对发生的事情不闻不问。34.not..until..直到..........until后可跟名词或从句，表示时间。例如:Hedidn'tcome