小升初语文知识点专项复习-汉语拼音

汉语拼音小升初专题复习学习目标汉语拼音是帮助我们识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握:1、声母、韵母、拼音、声调、整体认读章节和一些拼写规则，2、能正确地拼读、拼写音节；3、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；4、能运用拼音识字，正音和学习普通话。一、声母、韵母、声调一般来说，一个汉字就一个音节。音节由声母、韵母和声调组成。音节的起头叫声母，音节中声母后面的叫韵母。注意儿化音只有1个音节。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用“”表示。音节两拼音节三拼音节整体认读音节声母表：（小学阶段：23个）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw玻坡摸佛得特讷勒哥科喝基欺希知蚩诗日资雌思衣屋y与w不是真正意义上的声母，只是个象征性的标志。由于其后所跟音节自成一体，无需声母，谓之“零声母”，但为了照顾汉语拼音“声母＋韵母”的拼写习惯，给按了一个至少不会起反作用的像声母似的字母。所以严格说来那不是声母。单韵母：aoeiuü（6）复韵母：aieiuiaoouiuieüe（8）前鼻韵母：aneninunün（5）后鼻韵母：angengingong（4）特殊韵母：er(它很特殊，卷舌，不与任何声母相拼做韵尾时写成“r”如花儿huar）（1）韵母表（24个）aoeiuuraoeiuuraieiuiaoouiuieueer整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying小口诀：除平舌音，翘舌音和ri外，“因一夜雨，无圆月云影。”zhichishirizhchshrzcszicisi二、标调规则：•有a不放过，无a找o、e,•i、u并列标在后，单个韵母不用说•轻声不标就空着。补充：jqx小淘气，见了鱼眼就挖去nl加ü不挖鱼眼三、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调很特殊。“一”•yī单念或用在词尾以及用在序数中如单一，一个•yī在相同的动词中间如说一说•yí在去声前如一定•yì在非去声前如一鸣惊人“不”•bú在去声前•bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：毛茸茸四、拼写规则•（1）韵母ü和j、q、x、y拼，都要省去两点，如jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。•（2）以“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（’）隔开，如：kù’ài（酷爱）—kuài（快）xī’ān（西安）——xīan（先）五、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。但有的音节在一定的场合里失去原调，变化一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。如：（妈妈）māma（我们）wǒmen（你的）nǐde（2）儿化：在普通话里，韵母“er”不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以和目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉字拼音字母拼写这些儿化音，只需在原来的音节之后加上“r”（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿——ménr馅儿xiànr儿化的词，在词义、词性、感情色彩上都有变化：1、表示细小如：一点儿、鞋带儿、鱼钩儿2、表示喜爱如：脸蛋儿、小孩儿、金鱼儿3、区别词性如：画儿（名词）、尖儿（名词）4、区别词义如：头—头儿、眼——眼儿六、大写字母书写规则（1）每个句子开头第一个字母；如：老师是园丁。（Lǎoshīshīyáundīng.）（2）姓和名、地点、商标、商店名一般全部用大写。（3）路牌、书名、商标、商店名一般全部用大写。如：李白（LiBai）共产党（Gòngchǎndǎng）北京（Běijīng）【练一练】一、给下列的词语注音并标上调号。冰清玉洁司空见惯雷霆万钧无独有偶bīngqīngyùjiésīkōngjiànguànléitíngwànjūnwúdúyǒuǒu二、将下列字母按顺序排列。AEPJTYMLDQRGBABDEGJLMPQRTY三、给下面的划线字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）红彤彤（）沉甸甸（）亮堂堂（）湿漉漉（）四、给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（）（）（）（）（）（）皮袄——飘提案——添激昂——将五、将下列音节的错误改正过来。例：武：ǔ（wǔ）有：yiǒu（yǒu）言：yián（）雨：yǚ（）约：yüē（）窝：uō（）女：nǔ（）预：ǜ（）屈：qǖ（）优：yōu（）六、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿七、把读轻声的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服八、在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节儿化。•我们一声（）到那块（）空场上去踢足球。•过一会（），我们要开个会（）。九、给下列句子注音：1、我们的祖国是中国。2、雷锋是大家学习的好榜样。