2017年郑州市惠济区招教考试真题及答

2017年郑州市惠济区招教考试真题及答案一、判断正误(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√或“×”。本大题共10小题，每小题0.7分，共7分)1．提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是邓小平。（）2．我国全面发展教育的基组成部分包括德育、智育体育和美育。（）3．课程标准统领着课程的管理、评价、监督与指导，具有一定的严肃性和正统性。（）4．根据作用范围，学习动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。（）5．斯金纳认为凡是能够提高反应概率或者反应可能性的手段，都可以称为强化。（）6．教师在教授思维方法时，遵循由外而内的方式可避免学生不必要的盲目摸索。（）7．“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。（）8．教师的课堂讲授技术是课堂教学一切技术的基本核心。（）9．通过知识学习和教学过程，帮助学生将知识转化为能力，是新课程的显著特点。人等（）10．对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。（）二、单项选择(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分)11．深化教育体制机制改革，全面贯彻党的教育方针，要坚持（）的办学方向。A．社会主义B．学用结合C．以用为本D．以人为本12．对学生的评价，新课程教学观念倡导（）。A．评价的手段应体现学生的主导作用B．对学生评价的对象应是多元C．评价不必对实现教育目的做出贡献D．对学生的评价是一个动的过热人13．教学的首要任务是（）。A．使学生掌握系统的科学文化知识B．培养学生的实践能力和创新精神C．培养学生良好的思想品德D．培养学生的审美情趣和审美能力14．教师被誉为“人类灵魂的工程师”，这说明教师扮演的角色是（）。A．家长代理人B．知识传投者C．学生楷模D．心理调节者15．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A．依法执教B．教书育人C．爱岗敬业D．团结协作16．“清楚为什么要教这些内容，通过这些内容的学习，学生将获得什么”这要求教师分析教学内容时要明确（）。A．教学目标B．学习目标C．教学重点D．备课内容17．“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”体现了教育目的论的（）。A．科学本位论B．文化本位论C．个人本位论D．社会本位论18．最早从理论上对班级授课制做出阐述，为班级授课制奠定理论基础的著作是（）。A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《应用心理学》D．《爱弥儿》19．态度的核心成分是（）。A．认知B．行为C．意志D．情感20．一般来说，由（）支配下的行为更具有持久性。A．内在动机B．外在动机C．交往动机D．无意识动机21．围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。A．学科课程B．经验课程C．综合课程D．融合课程22．根据课外活动的机能，可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。A．探究性活动B．发现性活动C．训练性活动D．社会性活动23．教育科学研究史最基本、最普遍的研究方法是（）。A．调查法B．问卷法C．观察法D．实验法24．一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能触类旁通，表明其思维有（）。A．灵活性B．创新性C．流畅性D．开放性25．班级秩序形成的关键是（）。A．教室环境B．班级文化C．授课内容D．班级纪律26．李老师在给小菲的素质教育操行评语中写道:“你本学期参加英语角活动，成绩明显提高，下学期你的英语一定有新的进步。”这种评语写作方式是（）。A．过程式B．总结式C．评价式D．谈心式27，学生在整我“四边形”知识的基础上再学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）。A．上位学习B．下位学习C．概念学习D．并列学习28．在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或者没有影响，这个时期称为（）。A．关键期B．发展期C．转折期D．潜伏期29．课前老师听写英语单词小敏赶紧临时抱佛脚看了几遍，这种记忆属于（）。A．瞬时记忆B．短时记忆C．内隐记忆D．感觉记忆30．如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。A．发现学习B．接受学习C．合作学习D．互动学习31．在体育老师的指导下，学生学会了连贯的三步上篮动作，学生掌握的是（）。A．随意运动B．操作技能C．认知技能D．程序性知识32．课堂上，教师向学生展示放大的原子结构示意图，这属于（）。A．实物直观B．模像直观C．言语直观D．形象直观33．某学生热衷于搜集各学科资料，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。此现象体现了（）。A．学习的实践性B．学习的渗透性C．思考的独立性D．思想的开放性34．一般来说，认知风格中场依存型者更感兴趣的学科是（）。A．文学B．数学C．化学D．物理35．树立正确学生观的基础是（）。A．乐观估计学生的天性B．关注每一位学生C．用发展的观点认识学生D．信任学生36．曾老师每次的课后作业，都是在下次课前公布答案让学生自己核对。这一做法（）。A．合理，可以提高教学效率B．不合理，教师应认真批改作业C．合理，可以促进学生自学D．不合理，增加了学生课后负担37．多媒体课件服务于教学，能将教学内容化抽象为具体，使教学活动生动立体，但多媒体教学并非越多越好。这要求运用多媒体教学时应注意（）。A．适度动用，讲究画龙点睛B．个性突出鲜明，富有创意C．信息量适度，以学生为主D．有的放矢，紧扣教材重点38．校运动会上，学生冯某随裁判老师进入铅球区丈量结果。尚未撤离投掷区时，参赛学生赵某投出的铅球中了马某致其肩部受伤。下列应对冯某所受伤担主要赔偿责任的主体是（）。A．赵某的监护人和裁判老师B．裁判老师C．赵某的监护人D．学校39．对违反学校管理制度的学生，学校应当给予（）。A．批评教育，不得开除B．开除学籍C．从严处理，保留学籍D．延迟毕业40．下列说法不正确的是（）。A．中学教育包括初中和高中两个阶段B．初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础C．初中教育属于义务教育，不属于基础教育D．初中教育的质量和水平影响着全民素质三、多项选择(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。单选、错选、多选均不得分。答案为三个选项时，漏选且选对两个得0．7分;答案为四个选项时，漏选且选对两个得0.5分，漏选且选对三个得0.9分。本大题共10小题，每小题1.2分，共12分)41．素质教育的内涵包括（）。A．面向全体学生B．是全面发展的教育C．是促进学生个性发展的教育D．是以培养创新精神为重点的教育42．下列影响学与教过程的学生要素有（）。A．年龄差异B．性别差异C．社会文化差异D．已有认知结构差异43．新课程改革的基本原则是（）。A．均衡性B．综合性C．选择性D．创新性44．学习与教学活动的过程包括（）。A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程45．教育要尊重个体身心发展的一般规律，即尊重个体身心发展的（）。A．差异性B．顺序性C．阶段性D．不均衡性46．某老师私自翻看学生小明的笔记本，发现上面画了自己的画像并标明“黄脸婆”，便要求小明放学以后不准回家，到办公室写检讨。该老师的行为侵犯了学生的（）。A．隐私权B．名誉权C．人身自由权D．内心自由权47．下列符合启发性原则要求的是（）。A．激发学生积极思维B．确立学生的主体地位C．严格遵守职业道德D．建立民主平等的师生关系48．制定和选择教学策略的原则是（）。A．树立正确的教学指导思想B．坚持以学生的主动自主学习为主C．寻求教学策略的多样化配合和变通运用D．依据教学的具体目标与任务49．少年期心理发展的特征是（）。A．具有半成熟、半幼稚的特点B．成人感产生，独立性强C．抽象思维已占主导地位D．道德认识与道德行为脱节50．培养学生主体性的措施有（）。A．教育目标要反映社会发展B．重视学生主体参与课堂，获得体验C．尊重学生的个性差异，进行针对性教育D．建立民主和谐的师生关系，重视培养学生的自学能力四、综合分析(本大题共3小题，每小题7分，共21分)【材料1】《王者荣耀》这款游戏有多火爆?截至2017年5月底注册用户突破2亿，每天营收过亿元。随着移动互联网及智能设备的高速发展与普及，青少年接触网络游戏更加便利。数据表明，小学三年级、五年级，初中二年级和高中二年级在校学生触网年龄中值依次为6岁、7岁、9岁和11岁。且中小学生利用网络自主学习、师生互动和家校联系的意愿和效果并不明显，网络活动主要仍集中在休闲娱乐方面，但“聊QQ”“刷微信”等网络社交与“看网络视频”“玩网络游戏”等网络娱乐休闲活动，触游年龄呈现出低龄化趋势。“王者荣耀”火爆之余，不少家长和老师担心孩子游戏玩得多，用在学习上的精力自然就少。而且因玩《王者荣耀》游戏带来的跳楼、偷父母的钱充值、买装备盗刷父母银行卡等行为也加剧了家长和《王者荣耀》的矛盾。对此，有媒体评论指出:二者矛盾其实是家庭教育与现代技术之间的角力。上网成瘾的孩子中有90%是家庭教育环节出现了问题。不长庄稼，自然长草。【材料2】据报道，从7月4日起，运营方决定将游戏《王者荣耀》作为试点，推出包括未成年人限制每天登录时长、绑定硬件设备实现一键禁玩、强化实名认证体系等措施。有观点表示:为了“防沉迷”而对玩家进行限制，体现的是运营方的社会责任所在，也的确有其现实作用和必要性。但从家长和老师的角度出发，指望一劳永逸，孩子从此一心向学，未免太不现实。娱乐手段本身并无原罪，从看“闲书”到“玩手游”皆是如此。或者说，将“沉迷”的责任一股脑地推给游戏，是不负责任的。孩子的教育是无数因素的合集，要确保他们的健康成长，更有很多远比“手机游戏”复杂得多的任务。对家长和教育者来说，应当避免简单化的“替罪羊”心态，从内因的角度加强引导，才是治本之道。根据材料1-2，作答51~52题。51．综合实际与材料1，谈谈你对触游年龄低龄化现象的认识。52．如果顺利走上报考岗位，你认为应如何有效发挥教育因素的有利影响，避免简单化的“替罪羊”心态，引导孩子健康成长?【案例】《优等生的心理教育》一文曾谈道:在我们的班级中，那些遵守纪律、对老师言听计从、聪明伶俐、学习成绩优秀的孩子极为招人喜爱，他们一直被荣誉的光环所笼罩，倍受老师的瞩目与关怀，思泽雨露，是老师的得意门生，是同学学习的榜样，是家长心中的掌上明珠，即大家所谓的“优秀生”。对此类学生老师和家长通常采取的是放心态度，然而，他们真的让人如此放心吗?下面资料摘自作者的举例:三年级某班新转来一名叫赵峰的男生，他天资聪颖，学习成绩在班中名列前茅。刚开始，他的表现令人比较满意，直到有一天——刚下课，赵峰父亲便打开教室的门，手里拿着新买的鞋让他试一试，谁知赵峰试了半天竟哭了起来。询问情况得知，原来赵峰父亲买的鞋子是他不喜欢的系带鞋，非要去退。赵峰父亲很懊恼，从学校到市内往返一趟得一个多小时，况且买了的东西也不好退!后来，班王任劝赵峰这次先将就穿，谁知他仍执意非退不可。最后，不得已动用了班主任的“威严”，他才作罢。渐渐地，班主任还发现赵峰除了与自己切身利益有关的事外，对其他的一切事情都置之不理。当集体受到表扬时他漢然以对，当集体受到批评时他无动于衷;学校举办了许多竞赛活动，他从来不参加;有同学向他请教问题，他也总是一副不耐烦的表情。根据上述案例，作答53题。53．“优秀生”具有哪些心理特征?若你是赵峰的班主任，你将如何解决赵峰身上存在的问题?五、综合写作(本大题共30分)1920年，夏丏尊先生看完亚米契斯的《爱的教育》后写道:“学校教育到了现在，真是空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池所以为池的要素的水，反无人注意。教育没有了情和爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”先生在20世纪初的思索，一直拷问着每一个有良知的