您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 机械/制造/汽车 > 机械/模具设计 > 八年级物理——滑轮、滑轮组练习题
八年级物理——滑轮、滑轮组练习题班级_________姓名____________选择、填空1.如图所示,通过定滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F1、F1,则这三个力大小关系是()A、F1最大B、F2最大C、F3最大D、一样大2.上图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为__________N,物体乙所受的合力为__________N。3.如图表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为F1=__________,F1=_________,F1=_________,不计滑轮本身的重和摩擦。4.使用__________滑轮不省力,但可以改变力的方向,使用__________滑轮能省一半力。5.定滑轮实质上是一个__________杠杆,动滑轮实质上是一个_________杠杆。6.如图所示,滑轮A是__________滑轮,它的作用是__________,滑轮B是__________滑轮,它的作用是__________。整个装置叫__________,它的作用是__________,若G=200N,不计绳重和摩擦,则作用在绳子自由端的拉力F=__________N时可使重物G匀速上升。7.如图所示,绳子与滑轮重不计,物体处于静止状态,如果m1=5kg,那么m2应等于__________kg。F1F2F3ABGAM1BM2B8、如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是()A、F1>F2>F3B、F1<F2<F3C、F2>F1>F3D、F2<F1<F39、使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是10、用图5所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是()11、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F甲、F乙、、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则()A、F甲<F乙、<F丙B、F甲>F乙、>F丙C、F甲>F乙、=F丙D、F甲=F乙、>F丙12、如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重力为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力[]A.218NB.220NC.210ND.236NF1F2F313、如图处于平衡状态,在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下,G1∶G2为:()A、1∶2;B、1∶1;C、2∶1;D、3∶1.14.在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是__滑轮(“动”或“定”),它的作用是________________。15.一辆汽车不小心陷入了泥潭中,司机按图3所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出,其中省力的是__图。16、如图4所示,动滑轮重为50牛顿,绳重和摩擦不计,人对绳子的拉力是260N,则物重是N;若重物上升的高度是0.2m,则绳子自由端下降m。17、如图5所示,当物体A在滑轮作用下沿水平面匀速运动时,弹簧测力计1示数为30N,则测力计2示数为____N,A受到的摩擦力为____N。(测力计及滑轮重不计)18、在水平桌面上放一个200N的重物,现用如图6所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力F为______N。若绳子自由端移动速度为0.6m/s,则物体移动速度为。图3FG(图4)F12A图5F图6二、作图题:19、按要求给滑轮组绕线.(G为物体重,不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力)20、如图,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请用笔画线代替绳索,将它们连接起来。21、请在下图中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。22.如图9所示,每个滑轮(不分大小)重为5N,要提升的重物重为120N,用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。19题图20题图21题图22题图
本文标题:八年级物理——滑轮、滑轮组练习题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5469624 .html