作文《带着--上路》教案

带着—上路教学目标1・结合生活中的具体事例和儿童的生活体验，理解诚实、梦想、希望、勇气……的重要意义，帮助学生认识到在现代社会品质的重要性。2.诚实、梦想、希望、勇气……是优秀学生的一种美德。3.培养学生勇于追求生活的行为。教学重点养成积极生活的好习惯。教学难点让学生在日常生活中去发现诚信，梦想、希望、勇气……将诚信他们内化为美德，外化为行动。教学准备调查身边有诚信，梦想、希望、勇气……的人。教学过程导入：故事导入，引发学习兴趣活动一、哪个更重要同学们，这节课我们先来分享一个有趣的故事。（有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个背包囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小T,太重了！客官你只能选择一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢，哪个都想带……）1・请你们想一想年轻人应该选择一个背囊？为什么？师：大家也可以考虑一下，如果是那么自己拟该怎么办啊？生「我认为健康是最重要的，身体是革命的本钱嘛。生2：才学，因为这样你能有资本来更好的主活在你的空间中。生4：诚信，我觉得做人嘛要厚道，最起码得讲诚信，要不然没人相信你！生5：机敏，活在世上要有个机敏的头脑，要有自己的主见！生6：金钱，人们都说钱是魔鬼，是害人精，但我觉得不然，比如说世界上大名鼎鼎的富豪比尔*盖茨和沃伦*巴非特，他们却利用金钱来帮助那些需要帮助的人，我们也可以作到！钱也是有用的东西，但不是最重要的！生7：荣誉，我觉得名声也并不是最不重要的，荣誉会影响到你的名声，这样活在世上也是光荣的！生8：我觉得最重要的就是美貌！虽然外表并不能代表一个人，但是现在以貌取人的事情不在少数，所以我觉得拥有真正的美貌是万事的通行证活动二、比一比，谁的更新颖过度：刚才大家说的都很好，至于选择哪一个要因人而异啊，我们今天的习作主题就给大家大显身手的机会课件出示主题：带着_____上路生1:带着健康上路，毕竟身体是革命的木钱啊生2：带上幸福上路，幸福是我生活的真谛啊生3：带着梦想上路，生活需要梦想生活给我梦想，让我追求；梦想给我翅膀,让我飞翔师：谁可以跳出咱们的第一个思路的怪圈课件出示：《带着三句话上路》备注：趁热打铁，老师要明确以下问题1•全文表达了怎样的思想感情？2•指出文中“路”的意思.3.说说怎么样才能让快乐成为一种美德.4•文中“一朵花”指什么？为什么说“不为一朵花停留太久”？生1:家长希望孩子成为一个为别人着想的人。生2：“路”指的是人生的旅途。生3：为别人着想，并把别人从你这儿得到的快乐化作你的快乐。生4：指一次小小的成功。因为以后的路还很长，还有更重要的事要做，不要为一次的失败而丧失信心。师：文中提出了那三句话哪三句话？（这没什么难度）各有什么含义？（有的简单，比如第三句话，有的复杂，比如第二句话，有的不简单也不复杂，如第一句话。概括的要点是：要保持快乐的心境；既要重视人生路上每一个细节，也要重视着眼人生全局；要回报曾经给予自己帮助的人。）【设计意图】这个是关于文本整体感知层面的问题，有必要先作这样的梳理。在这个环节，学生可能会把这次出行当成是一次简单而具体的旅行，其实不是，要结合题记中的“一生”来理解，出行应该是孩子开始独立面对自己人生的整个历程。师：分组细读，分析每一句话的内涵与思路。让自己自己选三个中任何一个专题，研习文木，然后集体交流。如“快乐是一种美德”里，说了为什么要快乐，什么是真正的快乐，怎样快乐等问题，把相关的文句找出来，揣摩其含义。联合此次习作主题说一说生7：带着快乐上路生8：带着宽容上路生9：带着放弃上路生10：带着感恩上路3、拓展：如果你是这位父亲，准备送给孩子四句话，除了这三句外，你还准备说哪句话？请模仿文章段落，写在最后。学生写好后，再组织交流。着眼语言特色。4、口头练习：如果你是这位父亲的孩子，在收到这样的叮嘱后，你应该怎么对父亲说？或者换一个角度，你是已经岀行已经返程的孩子，你会如何将自己的行程感受活动三、假如没有……：任意一个主题都可以，比如：诚信、自信、信心、幸福、快乐【以诚信为例】（切合考试大纲）1•学生交流：我们生活中有哪些诚信和不诚信的人？引导学生充分利用课前调查所得的资料，相互交流，在交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。小结：诚信会使他人产生信任感，大家愿意跟你交往合作；反之，缺失诚信会引起他人的不信任和不满，发展下去终将被他人被社会所抛弃。国家也提出了新时代公民的生活准则一一“八荣八耻”，有关诚信的是：（齐）“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。【设计理由】：新课标指出：教学要面向学主的主活实际，要把动态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来，教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材。2.诚信可以扔掉吗？为什么？诚实很重要，人们常说诚信是金（板书：诚信是金），“金”，是一种贵重的金属，被视为美好和富有，在这里它代表着诚信的重要性。3•设想一下，如果扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？4•你认为什么样的行为是讲诚信？小结：诚信就是诚实守信用，说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。5.下面这些同学的行为是讲诚信吗？一起看教材P13中的情境图片。诚信是一个人最基本的道德品质，每个人都应该具备，在我们身边就有一位这样的好典范一一（记者：这一年的工作有一段比较艰难的时光，是什么支持你坚持下来？曹刚：是诚信吧。我曾经为了50块钱做过一年，帮别人派报纸，有一个女生她推销报纸，然后她来找我问我可不可以帮她派报纸，2块钱一个人，我以为她可以联系到很多客户，没想到最后她就只联系到20个，她也不好意思，就说她自己再加10块钱，就50块，我派了一年的报纸。今年结束这个派报的时候就觉得很不容易啊,有时候派报纸，每栋楼从一楼爬到五楼，然后接着又下一栋，很辛苦。但只是觉得诚信的问题很重要。像我的QQ名就叫曹刚，这是一个个人品牌，就比如别人听到这个人，就觉得很有影响力，还蛮信得过的样子。）师：曹叔叔一诺千金的高贵品质值得我们敬重、值得我们学习。但是如果一个人缺失了诚信，又会带来什么样的后果呢？（设计理由：好的开端是成功的一半，木环节我顺应孩子们爱听故事的天性,采用故事开课，触动学生的心弦，激活学生的思维，让他们在故事情境中感悟诚信的重要，为下一步的教学作了很好的铺垫。）活动四、联系生活，体验深化【以诚信为例】1.你在诚信方面做得怎么样？小结：诚信是个人立足于社会的通行证和基础，也是一个人应有的基本道德品质。同时，诚信也是企业的立身之木，成功之道，是企业发展的根基。孔子说一一人无信不立。就是说：一个人失去了诚信将无法在社会上立足，诚信是交往的基础，是人格的根本，千万不能缺失。2、你还知道哪些关于诚信的名言警句？学生交流，投影简短名言：精诚所至，金石为开。一诺千金，一言九鼎，一言为定。君子一言，驷马难追。人而无信，不知其可也。人无信不立，业无信不兴。诚实守信乃为人之本。3•遇到下列情况，你应该怎么做呢？（投影情境）（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题做不到，同桌的作业本就在旁边……（2）课间操到了，我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……（3）英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一个机会……（4）我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可是我还没看宀兀........（5）课间我向同学请教一道数学难题，他已经给我讲了两遍可我仍然没弄懂……（6）放学后，我走在回家的路上，一个陌生人问我：告诉我，你们班张健家住在哪里？我……小结：是啊，诚信是在一点一滴的小事中培养的。希望同学们从小事做起,从小养成诚实守信的好习惯，为人诚实，言而有信，做一个受人欢迎的好孩子。【设计理由】：学主品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力，因此，在教学设计时，我以学生的认知和经验为起点，要求学生讲自己的诚信故事或因不讲诚信带来危害的事例、搜集积累诚信的名言警句，激励学生针对生活中的问题进行探究，增强了情感体验，积累了生活经验，将诚信教育真正融入到了学生的生活之中，真正体现了课程源于生活、高于生活、指导生活的理念。例文带着诚信上路人生本是一条有始有终的长旅，它的珍贵就在于它的不可逆转。如果我是那个年轻人，我会抛弃“金钱”“荣誉”或者“美貌”，我会用生命去捍卫“诚信”，因为那才是属于心灵的最珍贵的东西。正如一位哲人所说的:“我把世俗的东西都抛开，只求一颗不受纷扰的心灵。”试想失去了“诚信”,又何以慰藉心灵，使之安宁和温馨呢？金钱这些物欲越来越多地涌入人们的生活，许多人把“一掷千金”看成了一种荣耀与时尚。人们在越来越富足的同时，精神却越来越贫乏。想想还有多少人坚守着“诚信”二字作为人生的准则和信条呢？人们一面不择手段地赚取大把大把的钞票，一面用怪异的眼神看着“诚信”，如同看一位不合时宜的美女，满日的惊诧和不可理解。看到这一幕，我还能说什么呢？于是，我把“诚信”拉过来，与我一同上路。我遇见一个躺在路上奄奄一息的人，我呼唤他，用自己的体温将他暖醒；我给他我的面包，给他喝我的水。然而待他体力恢复之后，却一把抢过我的钱袋。我愕然地张大了嘴巴，但我不记恨他，我坚信他有一天会内疚，并为此感到深深的不安。我继续往前走，遇到了许许多多的人。我始终用一颗纯净无私的心去给予别人温暖。越来越多的人变得真诚而友善了。他们带着明净的微笑，真诚地要与我同行。他们由衷地感叹道：“拥有一颗诚信之心是多么幸福的事啊！”在布撒“诚信”的人生之旅中，我疲惫甚至晕倒过，不知名的人用自己的水和面包救醒我。我继续向前走。在走向终极的光明与幸福的途中，“诚信”也越来越发出熠熠的光彩。我的人格和整个生命也因此格外美好。尽管我除“诚信”外仍一无所有，但我快乐而且满足。人生之旅的终点到了，长翅膀的天使把我领进天堂：这里欢迎“诚信”的人。与此同时，我看到了那个抛弃“诚信”的年轻人。天使正检查他的行囊。“你的'诚信'呢？”“我丢了那对不起，天堂不欢迎无'诚信'的人，你将'诚信'找回来吧。”人们啊，请不要忘记带着“诚信”上路！【简评】“诚信”在年轻人那里成为弃儿，这其实是现实的某种折射。当人们普遍地把追逐金钱地位作为惟一选择时，人们以怪异的目光看待“诚信”就不足为怪了。但所幸的是在物欲横流中，仍不乏特立独行坚守诚信的人。“我”就是其中一位：不但要用生命去捍卫“诚信”，还决心用一生去实践“诚信”，虽九死仍不悔，这就是“带着'诚信'上路”的含意。在“我”结束人生的长旅，结果是受到天使的欢迎，也目睹了那位抛弃了“诚信”的年轻人的尴尬。本文就是在这样亦真亦幻的描写中，展示了是否坚守“诚信”的终极意义。（斐广才）材料：带上三句话上路你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。快乐是-种美德要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯,否则我们将更加一无所有。你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。孩子，在你经过的每个村庄人们都像亲人一样看待你，他们给你甘甜的泉水，给你的行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧！记住，快乐是一种美德，它能让你在人们心中活上好多年。不为-朵花停留太久在你的旅途上，孩子，会有许