课外阅读练习题-三升四年级

1一、阅读短文，回答问题。（9分）在印度的热带丛林中，人们用一种奇特的狩(shòu)猎方式捕捉猴子：在一个固定的小木盒子里面装上猴子爱吃的坚果，盒子上开一个小口，刚好容纳猴子的前爪伸进去。猴子一旦抓住盒子里的果子，爪子就再也抽不出来。因为这种猴子有一个习性——不肯放弃已到手的东西。猴子不肯放弃抓到的果子，于是便会被人捉住，失去了自由。当年，爱因斯坦曾收到一封邀请他出任以色列总统的信函，但爱因斯坦拒绝了这一邀请，放弃了这个职位，他说：“我一生都在同客观世界打交道，因而缺乏天生的才智，又缺乏处理行政事务和公正地对待他人的经验，所以我不适合此职位。”爱因斯坦放弃了这个令许多人羡慕的职位，专注于客观世界，最大限度地实现了其人生价值，成为科学巨匠。生命之舟载不动许多的欲望，要想抵达理想的彼岸，只有轻载，果断地放弃那些可以放下的东西。印度丛林中猴子的下场，爱因斯坦的故事，告诉我们一个真理：该放弃时就放弃。1.给短文加个题目，写在横线上。（1分）2．认真阅读文章，圈出下列词语中的错别字，并在括号中改正。（2分）从林()信涵()拒决()值位()行正()3.写出带点字的音节。（2分）①鹰爪．（）②爪．子（）③装载．（）④三年五载．（）4．文章结构层次非常清晰，是按()结构关系叙述的。（1分）5.根据原文内容填空。（3分）猴子不肯，所以。而爱因斯坦放弃了，却最大限度地。两者相，说明一个道理。2二、阅读短文，回答问题。（6分）也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。也许，只因为那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。把心灵的（）托给森林，把美的（）交给花朵，把爱的（）送给草地，把生命的（）献给果实。却把苦痛和寂寞，永远地留给自己。每天每天都在倔强地抗争，。一辈子都痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘泉。于是，千年万年，生生不息；于是，才有了这宇宙的伟大奇迹；树木——树林——森林……也许，会有风暴，风暴只能摧折地上的茎干，却不能摧毁地下盘错虬曲的深根；或许，会有野火，野火可以焦大地，却。而风暴和野火过后，漫山遍野将依旧奔涌出那神奇的绿！是的，只要根在，生命之绿就将永存。1.给短文加个题目，写在横线上。（1分）2.选择下面的词语，填在括号里。（2分）微笑精华纯真温柔3.文中的“树木——树林——森林……”三个词之间的破折号起到说明作用？（）（1分）A．表示解释说明B.表示递进C.表示声音的延长4．填入第④段横线处恰当的一项是（）（1分）A、与岩石，与地壳，与自然，与人畜B、与贫瘠，与黑暗，与干涸，与洪涝C、与冰冷，与坚硬，与深沉，与浅薄D、与刀斧，与灾害，与破坏，与疾病5.根据上下文，填生第⑤段横钱处恰当的一项是（1分）（）A、不能消灭根的顽强B、不能毁灭根的形象C、不能烧掉根的绿色梦想D、不能破坏根的奋头方向3三、阅读短文，回答问题。（11分）给自己奖赏奥运金牌，显赫耀眼，使多少健儿为之角逐；奥斯卡金像奖，华贵、迷人，令多少明星为之癫狂；诺贝尔奖，更是至高无上，让多少文坛巨子、科学之父、名人学者神往！人生一回，能获此殊荣，自然是一种幸运，一种幸福，一种辉煌！然而，这种巨奖，却不是我们平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“这个杯”“那个杯”，我们都无法分享。得不到殊荣，不必懊恼；享受不到大奖，不必失望。没有这些，我们的生活照样红红火火！我们的人生同样充满生机与希望！是的，我们的生活平凡几近庸碌，我们的工作普通几近无闻，可能在这平凡与普通中，我们可以享受到许多可爱的小事，我们随时可以给自己奖赏！不是吗？当你完成一天的工作，骑车行进在下班的路上，你心中感到十分轻松；当你把节省下的零钱，寄给乡下一位失学的孩子，你心中有一丝宽慰；当你把刚刚写好的稿件，投进绿色的邮筒，你心中又多了一份企盼；当你和朋友相聚，海阔天空地畅谈，你从中汲取了多少鼓励与力量……力所能及的事情，只要我们认真做了，我们的生活就很充实；小小的愉快，我们体会到了，就是我们给自己的奖赏!从文中找出下列词语的近义词。（3分）普通（）幸福（）企盼（）2.这篇文章带有议论色彩，其中运用最多的修辞手法是，这样写的好处是。（2分）3.这篇文章告诉我们，生活就会。是我们给自己的奖赏。（3分）4.文中一个省略号省略了许许多多的平常而有意义的小事，你能在补充写两句吗？当你；当你。（2分）5.不是每个人都能成为万众瞩目的焦点。你可曾在普通的生活小事中感受到充实和愉快？可曾得到属于自己的那份奖赏？（1分）4四、阅读短文，回答问题。（11分）鲸大家都看过彩色科教片《捕象记》吧！大象可称得上庞然大物了，但它在海中的鲸面前，却算不了什么！生活在海洋里的鲸，最大的有四五十头大象那么大，有30多米长，150多吨重，鲸的一条舌头的重量就超过一只小象，真不愧为世界上最大的动物。鲸虽然也叫“鲸鱼”，实际上不是鱼。（）它不像鱼那样用鳃呼吸，（）和陆上有些动物一样用肺呼吸，（）是胎生的哺乳动物。鲸在水中游一阵子，头部就要伸出水面换气，还喷出一股海水，形成高几米的水柱，宛如海中喷泉。鲸分为两大类。一类口中有齿，以大动物为捕食对象；另一类口中无齿，以小动物和小型浮游生物为捕食对象，靠嘴里的“筛子”过滤海水，把小鱼小虾等小生物留在嘴中。鲸的用途很大。一条大鲸，可炼出二三万公斤油。这种油可制肥皂、颜料、人造牛油、蜡油、润滑油以及国防上用的硝化油等。鲸皮可制皮箱、皮鞋、皮包等；牙齿和须可用来制装饰品和日常用具；鲸肚子上的皮可制电影胶片；用鲸的肝提炼的鱼肝油，含有大量维生素A，营养丰富；鲸骨分类别磨成粉，是极好的肥料。但是，海洋里鲸的数量并不太多。近年来由于一些国家的捕滥捉，数量就更少了。因此，限制捕捉是保护鲸，维护生态平衡的重要措施。1.用下面的形近字组词。（3分）象（）哺（）蜡（）像（）捕（）腊（）2.在文中的空白处填上适当的关联词。（2.5分）3.结合文章内容，参看下面解释，在下文找到相应的词语。（2.5分）①外表上庞大的东西。（）②人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后才脱离母体。（）③生活在海洋或湖沼中，行动能力微弱全靠水流支配，并且身体较小的动物或植物。（）④使免于遭受破坏，维持保护。（）⑤规定范围，不许超过。（）4.根据短文提供的信息，判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）（1）鲸是世界上最大的动物。（）（2）有的鲸口中有齿。（）（3）有的鲸口中无齿。（）（4）鲸用肺呼吸。（）5.第4自然段的说明顺序是：（）（1分）（1）油→皮→牙齿和须→肚皮→肝→骨（2）油→皮→肚皮→牙齿→须→肝→骨（3）油→牙齿→油→肝→骨→肚皮→须5五、阅读短文，回答问题。（8分）字字皆辛苦唐朝诗人李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。其中《悯（mǐn）农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦。于是他决心写一首诗，来表达他对农民的同情。他写《悯农》时，正值盛夏酷暑，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外！想啊，改啊，他苦苦思索了三四天经过十几次的修改，终于写成了《悯农》其中一首《锄禾》。这首诗短小精练，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写诗“字字皆辛苦”。1．短文是围绕“________”这句话来写的。通过叙述创作________诗的经过来举例说明。（2分）2.这篇短文的写作方法是（）。（1分）A.总——分——总B.总——分C.分——总3．用“”画出在第一自然段中表示“千锤百炼”的语句。这个词一般比喻经历多次的斗争和考验，在本文中比喻____。（2分）4．用“____”画出在第二自然段中表示“字字皆辛苦”的语句，赞扬了李绅________、________的写作态度。（3分）6六、阅读短文，回答问题。（8分）大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”的那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔．．，虽然下自山脚下，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛．气凌人．．．。1.这个片段告诉我们，大兴安岭有“二多”，一是多，一是多。（2分）2.加点的“温柔”“盛气凌人”本来是用来写人的，而作者在这里把当作来写，突出大兴安岭的。（3分）3.这段话把大兴安岭和秦岭作了，秦岭的特点是，而大兴安岭的特点是。（3分）7七、阅读短文，回答问题。（10分）选择时间有限，精力有限，金钱有限。因此，我们必须学会选择。选择最佳，也就是选择一种高质量的生存方式。不必顾忌自己的选择是否太大众，也不必担心自己的选择是否太不合群，只要它有益又适合于自己，就是好的选择。在事业上，一个人一生可以有很多次选择。例如法国思想家卢梭，他在不到30岁时发明了流传至今的简谱，这一发明对世界的音乐做出了重大贡献。后来，他又写出了思想性和艺术性都很强的论文《论艺术与科学》。在他的晚年则写出了在文学史上占有重要地位的《悔录》。事业上的多次或多重选择没有错，我们应避免的只是好高骛远，对什么都浅尝辄止。许多时候，遇到问题不要急急忙忙就加以处理。不妨冷静地多设想几种解决方案，然后选择最佳者。如果不是这样，常常是旧问题没有解决又派生出许多新问题，而使自己陷入穷于应付的被动局面。对人生来说，于眼前无益于长远发展有益，仍是可选择的，于眼前有益于长远发展无益，仍是不可选择的。所谓目光短浅，就是只顾眼前利益。走向同一个目标，先到达者不一定是走得最快者，而可能是选择了最佳途径者。如果你既是最有实力者又是最有智慧者，你便可以遥遥领先。人生总是面临不断的选择，正确的选择不但需要智慧也需要经验。书屋，走向生活，会使我们的智慧得到检验，会使我们的经验得到丰富，会使我们在未来的生活中更会选择。选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人，就会有什么样的前途。因此，选择朋友一定要慎重，这往往不仅关系一时，而且关系一生。1.在文中找出下列词语的反义词。（3分）无限（）放弃（）脚踏实地（）2.填空。（4.5分）对人生来说，我们应该选择的是；不可选择的是，这样的表现是。事业上的选择，可以，遇到问题时选择应该。每个人总会面临很多选择，我们需要，也需要。3.我可以写出合适的词语搭配。（1.5分）选择（）选择（）选择（）4.读了这篇短文，你有何收获？（1分）8八、阅读短文，回答问题。（10分）我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。()没有荷叶，()不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘，对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。荷叶是美的，它的心灵更美，()我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！1、在文章的括号里填上恰当的关联词语。（2分）2、用“”划出一个夸张句，用“”划出一个比喻句，用“”划出一个拟人句。（3分）3、填空。（3分）荷叶作为，可以。荷叶作为，不怕，不怕。用荷叶，碧绿馨香，清爽可口……4.文中的省略号表示。（1分）5.文章通过写荷叶，赞美了的精神。（2分）