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24.1.2垂直于弦的直径(练习作业)班级_________姓名___________学号__________成绩__________一、选择题1.(2012•重庆模拟)如图,已知⊙O的半径为10,弦AB=12,M是AB上任意一点,则线段OM的长可能是()A.5B.7C.9D.112.(2014•简阳市模拟)如图,⊙O的半径为5,若OP=3,则经过点P的弦长可能是()A.3B.6C.9D.123.(2014•本溪一模)如图.点P是半径为5cm的⊙O内一点,且OP=3,在过点P的所有⊙O的弦中,弦的长度为整数的条数有()A.2条B.3条C.4条D.5条(第1题)(第2题)(第3题)(第4题)4.(2014•三明)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,则下列结论正确的是()A.OE=BEB.=C.△BOC是等边三角形D.四边形ODBC是菱形5.(2013•兰州)如图是一圆柱形输水管的横截面,阴影部分为有水部分,如果水面AB宽为8cm,水面最深地方的高度为2cm,则该输水管的半径为()A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm6.(2013•青铜峡市模拟)如图,在平面直角坐标系中,⊙A与y轴相切于原点O,平行于x轴的直线交⊙A于M、N两点,若点M的坐标是(﹣4,﹣2),则点N的坐标为()A.(1,﹣2)B.(﹣1,﹣2)C.(﹣1.5,﹣2)D.(1.5,﹣2)二、填空题1.(2013•佛山)半径为3的圆中,一条弦长为4,则圆心到这条弦的距离是________.2.(2014•毕节地区)如图,已知⊙O的半径为13,弦AB长为24,则点O到AB的距离是______.(第2题)(第3题)(第4题)(第5题)3.(2014•北京)如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为______.4.(2013•黄石)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB交于点D,则AD的长为____________.5.(2014•镇海区模拟)如图,若过⊙O内一点M最长的弦长为10厘米,最短的弦长为8厘米,则OM的长为___________.6.(2014•大兴区二模)如图,AB为⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,若OB=10,CD=2,则AB的长是__________.(第6题)(第7题)(第8题)(第9题)7.(2013•南岸区二模)如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB,垂足为点D,如果OA=3,点D是OC中点,则AB的长是__________.8.(2013•潍坊)如图,⊙O的直径AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足为P,且BP:AP=1:5,则CD的长为__________.9.(2012•鄂尔多斯)如图,⊙O的两条弦AB、CD互相垂直,垂足为E,且AB=CD,已知CE=2,ED=8,则⊙O的半径是__________.10.(2013•牡丹江)在半径为13的⊙O中,弦AB∥CD,弦AB和CD的距离为7,若AB=24,则CD的长为__________.11.(2013•迎江区一模)过圆内一点M的最长弦为50,最短弦长为14,则圆心O到M的距离为__________.两种情况问题:(请自行画图分析)12.(2013•长汀县一模)已知⊙O的半径为5cm,圆内两平行弦AB、CD的长分别为6cm、8cm,则弦AB、CD间的距离为__________.13.(2014•营口一模)半径为2的⊙O中,弦AB、AC的长分别2和2,则∠BAC的度数是_______.三、解答题1.(2014•澄海区模拟)如图,EM经过圆心O,EM⊥CD于M,若CD=4,EM=6,求⊙O半径.2.(2012•陕西)如图,在半径为5的⊙O中,AB、CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,求OP的长.四、综合题1.(2014•无锡新区二模)如图,在等边△ABC中,AB、AC都是圆O的弦,OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分别为M、N,如果MN=1,求S△ABC.2.(2013•历城区二模)如图,在平面直角坐标系中,⊙C与y轴相切于点A,与x轴相交于点(1,0),(5,0),圆心C在第四象限,求⊙C的半径.3.(2014•宝安区二模)如图,将半径为6的⊙O沿AB折叠,与AB垂直的半径OC交于点D且CD=2OD,求折痕AB的长.4.(2013•本溪)如图,⊙O的半径是3,点P是弦AB延长线上的一点,连接OP,若OP=4,∠APO=30°,求弦AB的长.
本文标题:24.1.2-垂直于弦的直径(练习题)
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