吹牛皮诗

吹牛皮诗你问我答你会吹牛吗？你会作诗吗？作诗可是一件高雅的事，吹牛又是一件低俗的事，两者结合在一起又会碰撞出怎样的火花呢？诗人最会吹牛这节课我们的作文和“诗”有关。诗是最精炼的语言，我国是诗歌的国度，流传至今的名篇佳句不胜枚举。今天，就请大家回忆并吟诵那些采用夸张手法写就的经典佳句。桃花潭水深千尺飞流直下三千尺，疑是银河落九天千山鸟飞绝，万径人踪灭白发三千丈，缘愁似个长危楼高百尺，手可摘星辰燕山雪花大如席问君能有几多愁，恰似一江春水向东流日出江花红胜火蜀道之难，难于上青天翰海栏杆百丈冰，愁云惨淡万里凝2.采用夸张手法写就的诗句真是气象万千、生动形象，值得我们好好学习借鉴。夸张，正是诗人浪漫情怀的写照，是诗人大胆想象的体现。但夸张也有个度，夸张过头就成了吹牛了。不过今天，我们就要将这夸张再放大，写出有趣的吹牛皮诗。习作要求老师的话：吹牛皮在我们的日常生活中常有发生，今天我们来举办一场有趣的“吹牛皮诗”活动，请同学们以“吹牛皮”为话题描写出人物在吹牛皮时的动作、表情、语言、心理活动。要求：仔细观察，把人物的表情、动作以及心理活动写具体。写一篇不少于450字的文章，题目自拟，文体不限。什么是吹牛皮？夸大或浮夸话的内容，说话不根据事实。什么是吹牛皮诗？吹牛皮诗就是说一个数量词，然后把这个数量词连成一句话，这句话要平时根本做不到的，也就是吹牛例如：一头大象我扛过两只老虎我打过九十年代吹牛皮被搬上了央视春节联会的舞台，节目为马季表演的相声《吹牛》。相声《吹牛》吹牛皮诗特点：大胆想象夸张具有表现力牛在天上飞我在地上吹“吹牛皮诗大赛”活动规则第一轮团队赛三到四人一小组，分组讨论。诗的前面要带有1~10的数量词，再由小组选出一个代表上台展示成果。比一比哪个小组的吹牛皮诗最有意思，最夸张，最搞笑，哪个小组最有协作能力，最团结，获胜的小组会有奖品哦~友情提示：请大胆发挥你的想象力，运用夸张的语言，天马行空、无奇不有，将你的牛皮吹到最大比一比在小组中谁的表现最积极，谁的主意最多，谁的思维最活跃，谁的想法最奇葩，你自己呢？请把你观察到的写下来例：我被分到了陈姚瑞那一组，我们组开始了激烈的讨论。先从一开始，我就提出了“一瓶敌敌畏我喝过”，然后就遭到了李明的否决，他说：“两吨岩浆我喝过。”莹莹笑着说：“莫非你成了铁齿铜牙纪晓岚？”小丽一听，笑得整个人都快伏到地上了。“三个世纪我去过。”李明补充道。我一听，脑子里就冒出一句话，于是抢先发言说：“我们的小丽已经300岁了”。大家听了都捧腹大笑。莹莹不甘落后，紧接道：“四个卫星我造过。”我说：“恭喜你，你已经成为了真正的科学家！”他的幽默逗得我们捂着肚子笑个不停。第二轮个人赛每人至少创作一首牛皮诗，创作规则不限，如果时间还长，可以自由发挥，帮自己加分获得第一名的牛皮生可直接晋级为牛皮大师例：这么好的机会，我怎么会放过呢？我大脑飞速旋转，很快想出一首牛皮诗，一个拉登我见过；两头大象我背过；三架飞船我造过；四个世纪我去过；五亿美元我花过；六座火山我炸过；七只猩猩我K过；八艘航母我买过；九位巨人我打过；十代帝王我当过我的同桌编了一个小故事：很久很久以前，有一个人从小和牛一起长大，那头牛很特殊会说话，那个人很爱它，把牛打扮的漂漂亮亮的，每天那个人都骑着它到市场赶集，也不买什么，就像别人炫耀自己的牛。这天，他像往常一样炫耀自己的牛，可刚下牛，牛的皮就被那个人吹上了天！同学们听了以后哄堂大笑。我看全班讨论最热烈的两人就数他们了。“我在海南游泳的时候，不小心手一滑，就让非洲和亚洲撞在了一起。形成了喜玛拉亚山山脉。你呢？”雷凯翔拍着胸脯说道。张凯不服气的说“哼，这些雕虫小技！知道吗？我在吃冰淇淋的时候，不小心扔出一块冰。这块冰正好撞在大船尾部，使大船沉没。这大船就是泰坦尼克号！我朝天空扔了一块石头，那石头就是著名的哈雷彗星！我曾经跟拿破仑交过战，我曾经把李逵打了个扭曲性骨折！我在沙漠轻吹一口气就形成了沙漠风暴！知道五大连池吗？那时我堆沙子时形成的！知道埃及金字塔吗？那是我堆房子形成的！法老见房子很漂亮，就把它买下了！那泰山呀，是我堆沙子时形成的！”真能吹啊。词语参考形容夸张的词捧腹大笑笑弯了腰口若悬河夸夸其谈信口雌黄胡吹神侃信口开河啼笑皆非神态的词信心百倍蠢蠢欲动跃跃欲试摩拳擦掌胜券在握抓耳挠腮手舞足蹈得意洋洋合不拢嘴嘀嘀咕咕晃头晃脑挤眉弄眼形容讨论场面的词议论纷纷各抒己见七嘴八舌争论不休形容交流的词欢声笑语谈笑风生津津乐道侃侃而谈高谈阔论语惊四座妙语连珠各抒己见歇后语飞机上弹琵琶---高调上嘴皮挨天,下嘴皮贴地---好大的口木屐脱了底---尽牛皮水桶当喇叭---大吹风钻进鼓里---吹牛皮公鸡飞到屋顶上---唱高调皮坊老板---吹牛皮大王吹牛皮不犯死罪---大话由你说背着唢呐坐飞机---吹上天了钱铺子的幌子---好大的调儿说话练习你观察到的表演者的语言、神态、动作例1：喻老师说：“好，现在我们开始自由发言。”只见他咽了口口水，率先出击：“我妈声音超大，轻轻说一句话，楼房都会发抖！”另一个人不甘示弱：“我爸比非常胖，上次他去游泳池游泳，还没扑腾几下，池子里的水就已经不剩一滴了！”几个同学惊了一跳，下巴都要掉下来了，“这有什么，我姥爷长的好高好高，上次他跳了一下，结果脑袋被烤秃了！”同学们的下巴瞬间掉到了地上，“切，我奶奶长得老结实的，上次一大堆空手道高手挑战她老人家一人，结果个个儿打着她手就肿成了乌血馒头，半个月没一个敢出门！”“这算得了啥，我爸.......”例2：他先骄傲地仰了仰头，高高在上地望着我们：“知道不？我家可是钻石造的！”徐菜毫不客气地还嘴道：“切！我家是你家造的！”“你家只不过是我家的基础而已！”他口若悬河，头头是道，唾沫星子溅了我们一脸。这时，艾艾忍不住插口道：“那么请问少爷家面积几何？”他一边翘着椅子，一边漫不经心地用他犀利的目光扫视着我们，轻蔑地说：“据我所知，你们仨家房子总面积——还没俺家一仆人卧室大的说！”艾艾气急败坏，一把操起他的剪刀想剪他头发，不料他却大喊一声：“哎呀！我的第500把缕金百蝶穿花大红洋钻石金剪！不管怎么说，快赔我一把！我每把剪刀只用一次！”遂绝倒！拟题《吹牛皮大乱斗》《牛皮集中营》《趣多多》《吹牛表演课堂》《师生同乐》《收获真不小》习作提纲1、介绍吹牛皮及吹牛皮诗，引入活动。2、描写个人以及你认为的最有意思的一位同学表演时的情节。（要写清楚表演者的神态、动作，也要观察周围同学的表现。）注意点面结合3、写出欢乐，写出收获。精彩开头1、你知道牛是吹大的吗？你吹过牛皮吗？很神奇是不是，我也这样认为。2、哈哈哈,哈哈哈。”同学都笑得人仰马翻。我呢,趴在桌上,腰都笑得直不起来。你一定会问:“干嘛笑得那么厉害呢?”其实呀,我们在表演吹牛皮诗。【设问开头】3.欢迎来到牛皮集中营，现在牛皮集中营的牛皮生们正在进行小测验呢，我们一起去看看吧。4.“小心，小心，牛皮别吹破啦！”今天我们魔方作文班气氛热烈，热闹非凡，你猜我们是在玩什么游戏？告诉你吧，我们是在玩吹牛皮诗这个游戏！（精彩开头：倒叙）今天这堂课我不仅当了小诗人，还第一次知道了吹牛不都是让人讨厌的。吹牛皮诗真有趣啊！（精彩结尾）尽管，这场吹牛诗大赛已经结束了，但我们的笑声似乎还在这里。清风虽然吹走了尘埃，却没有吹走我们快乐的回忆……现在，我认为吹牛也是一件锻炼人的事，锻炼了我们的语言能力和表达能力，但我要提醒大家，牛皮客别吹破了哦。吹牛皮诗大乱斗有句话说：为何天空那样黑？只因牛在天上飞。为何牛在天上飞？只因你在地上吹。还有句话说牛皮不是吹的，火车不是推的。由此可见，人们对吹牛是很反感的。可是今天，喻老师却反其道而行之，让我们当了一次作吹牛皮诗的小诗人。喻老师要和我们合做一首数量词吹牛诗，全诗一共十行，从数字一一次吹到数字十，诗句不能重复，每句话前半部分为数量词，后半部分就是一个劲地吹牛。这也叫诗吗？当然，就看你有没有想象力啦！“谁第一个说呢？”喻老师发问了。同学们你看看我，我瞧瞧你，谁都没胆量说。喻老师不禁感叹道：“万事开头难啊！”没办法，喻老师硬着头皮开了个头：“一个拉登我见过。”顿时笑声一片，张翼还情不自禁地鼓起掌来。接下来，同学们的发言就变得踊跃起来。阿达说：“两吨岩浆我喝过。”喻老师笑着说：“莫非你成了铁齿铜牙纪晓岚？”小丽一听，笑得整个人都快伏到地上了。“三个世纪我去过。”小陶补充道。我一听，脑子里就冒出一句话，于是抢先发言说：“我们的小陶已经300岁了”。大家听了都捧腹大笑。林同学不甘落后，紧接道：“四个卫星我造过。”李伊说：“恭喜你，你已经成为了真正的科学家！”他的幽默逗得我们捂着肚子笑个不停。郑同学也发言了：“五个星球我玩过。”喻老师打趣道：“你已经把星球变成了小丑手上抛接的玩具。多了不起啊！”许多同学纷纷学着小丑的样子不断抛接球呢。这时，不知怎么了，同学们全都哑口无言了，好像在同一时刻都被一个馒头塞住了嘴巴。该出手时就出手，我大喊道：“六只猩猩我k过。”但是，我的这一发言却遭到马同学的极力反对，因为他的外号是“猩猩”。马同学咽不下这口气，立刻还击：“七只大象我踹过。”因为我的外号是“大象”。大家一看我们两个铆上了，居然都拍手叫好。我可顾不上气了，只想锦上添花，说：“八艘航母我造过。”可惜造字之前用过了，怎么办呢？情急之下，还是喻老师替我解了围“八艘航母我买过。”同学评论说：“可真富啊！”这时，小陶梅开二度：“九个明星我当过。”哇！太酷了！老马不甘心，说了最后一句：“十亿美元我花过。”他给这首诗画了一个圆满的句号。到这时，全班已经沉浸在笑声的海洋中了。今天这堂课，我不仅当了小诗人，还第一次知道了“吹牛皮”不都是让人讨厌的。吹牛皮诗真有趣啊！我们的吹牛大王说起我们班的吹牛大王，那是无人不知，无人不晓。真是吹牛不打草稿。他臭事连连，下面就是他的几件臭事。吹牛臭事一：今天我们的魔方作文课开展了吹牛皮诗的活动。我们班的吹牛大王大步走上跨台，大声的对我们说：“我寒假在石林玩，在坐飞机的途中，我看见马在犁田，而且还看到了鲨鱼。”“哈~哈~哈~！”全班笑得人仰马翻，连喻老师都笑差点得从椅子上跌下来。吹牛臭事二：一天，吹牛大王写了一篇日记，交给喻老师看，喻老师看了他写的日记，轰然笑倒，你们知道他写的什么吗？他是这样写的：星期天，我买了一株蒜苗，种在我家的花坛里，浇上水，就出去玩了，晚上回到家里，小蒜苗已经长出来一点了……真是这样吗？吹牛臭事三：星期天，我约吹牛大王和另一名同学去我外婆家吃饭。走在路上的时候，吹牛大王问了一句：“你外婆不会象我外婆那样小气？”“怎么小气？”我问。“我外婆经常把一个生鸡蛋分成两半，一半煮着吃，一半留着。”我和另一名同学顿时哈哈大笑。我笑着问：“一个生鸡蛋怎么分成两半？”吹牛大王的脸红了，太会吹牛了。哈~哈这就是我们班的吹牛大王，不知到你们班上也有不有这样一个吹牛大王呢？吹牛皮诗大赛清晨，温暖的阳光洒在我的床头，淡淡的清风吹进我的房间……我兴高采烈地走在去魔方作文班的路上。到了班里，喻老师面带微笑得跟我们“商量”一件事：“今天，我们先玩一个游戏再上课。”“太好了！”我们欢呼起来。喻老师又继续讲道：“这个游戏的名字叫做——吹牛皮诗大赛。”“吹牛皮诗大赛？”我们惊讶的问道。我心想：吹牛皮诗大赛到底是什么呢？喻老师好像看穿了我的心思，把意思讲了出来：“吹牛诗大赛就是说一个数量词，然后把这个数量词连成一句话，这句话要平时根本做不到的，也就是吹牛。比如：一头大象我抬过。切记，只能用6~8个字来组诗，而且用的数字不能超过10。”喻老师话音未落我们就开始思考了。一分钟过后，大家像小鸟争食一样争先恐后的举手了。我也想到了一句吹牛诗，可是，我害怕会被人嘲笑。后来，我心里又一想：不行，我不能就这么放弃，我要勇敢的前进，即使前路风雨兼程，即使遇到再大的困难，我也要勇敢的前进，永不退缩。此时，我好像是一只突然飞上天的鸡，踊跃的举起了手。没想到，喻老师真的请到了我。我鼓起勇气，站了起来，亮着嗓