西峰区温泉初中深入学习科学发展观活动汇报材料

深入学习实践科学发展观活动-----------------------------------------------------------------------------------------西峰区温泉初中汇报材料根据区教党委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》的要求和部署，我校领导班子高度重视，全体党员干部结合自身实际，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，在学习调研过程中，认真开展实践活动，创新工作思路，创新工作举措。整个学习活动开展得有热度、有深度、有创新、有成效。现将学习调研阶段工作开展情况汇报如下：一、精心准备机构健全责任明确深入学习实践科学发展观活动工作开展以来，学校党支部高度重视，把开展学习实践活动作为当前工作的头等大事，于9月10日及时召开了支部会议，研究制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，成立本单位深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，学校党支部书记张安勇任组长，领导小组下设办公室，负责收集整理资料和日常事务。使我校深入学习实践科学发展观活动形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。二、开展学习调研活动的基本情况（一）及时动员，明确责任。1、召开动员大会。9月16日，张安勇校长召集领导班子及党员干部深入学习科学发展观，了解其内容及精神实质，提出了学习实践活动的基本设想。9月16日下午，在全校教职工大会上，张安勇校长结合学习贯彻区教党委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》，对全体教职员工进行了动员，传达区教育局深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，并动员和部署我校的学习实践活动。要求全校教职工统一思想，深刻认识实践发展观的重要性；突出重点，用科学发展观统筹全盘，全面落实各项工作。2、加强学习，行动起来。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》等文献。围绕影响和制约我校教育教学发展的重大问题，每位领导班子成员按照拟定的题目，结合各自各管的工作，进行专题调研，并形成调研报告。全体党员同志、教师职工，切实结合各自实际，以着力解决问题，提高能力，改变作风，规范学习、工作、生活为目标，写好一篇心得体会文章。（二）广泛宣传，烘托氛围。加大宣传力度，充分利用橱窗、条幅、展牌等形式进行宣传，扩大影响面，营造氛围。学校挂宣传条幅1条，出宣传橱窗2个、展牌2块。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，广泛宣传学校学习实践活动的重大意义和活动的部署、要求、做法、经验和成效，为学习实践活动营造良好的氛围。广泛的宣传让全体教职员工更加真切地感受到科学发展带来的实效，进一步坚定树立科学发展观的理念，更好地服务于社会。（三）严肃纪律，主动学习。为了切实抓好深入学习实践科学发展观活动，保证党员的参学率和学习效果，经学校学习实践活动领导小组办公室研究，制定了学习制度。全体党员干部要在思想上和行动上高度重视本次活动，认真学习，深刻领会。校领导班子成员参加分组学习和集中培训30学时，党员干部参加分组学习和集中培训20学时。严格请销假制度，无特殊原因不准缺席请假。做好学习笔记，写好心得体会。需要交流讨论的，要做好发言准备，踊跃发言，并做好记录。每位党员除参加全校每周三下午的集中学习以外，每天都坚持自学，学校党员共写学习心得体会10多篇，调研报告4篇，人均完成学习笔记1万余字。（四）分类指导，定点联系1、在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对领导班子成员、党员干部、教职工等不同群体，分别提出不同要求，分类指导，针对不同年级学生的特点，不同学科的特点，对各年级组、各教研组提出不同要求。及时召开班子成员、党员干部、年级组、教研组会议共计21次。校领导班子重在解决突出问题、提升领导能力方面下功夫；中层党员干部重在解决突出问题、提升执行能力方面下功夫；广大党员、教职工重在参与、重在自我教育、重在提高思想认识。2、紧密结合实际，统筹兼顾。把学习实践活动与平日的教育教学工作紧密结合起来，与建党60周年结合起来，不盲目抢时间，赶进度，循序渐进地向前推进。三、征求意见、自查自检、梳理归纳、深刻剖析。（一）认真查摆问题，进行自查自检全校党员干部在深入学习的基础上，对照科学发展观的要求，紧密联系自身思想和工作实际，深入查找思想观念、工作思路是的差距和自身在“服务学生、师德师风、工作作风”等方面存在的现实问题，同时，对收费、安全以及学生思想道德教育等方面存在的问题也进行认真查摆，进一步创新体制和机制，解决突出问题；针对自身在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观的问题，开展批评和自我批评。领导班子召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题会。每个班子成员要按照科学发展观要求，对照检查班子集体和个人在思想观念、能力作风、工作方法发、思路举措、体制机制等发面存在的主要差距，深刻剖析影响科学发展的思想根源。坚持边查边改的原则，发现问题，及时解决；同时写出自查自检材料并存档。（二）召开专题民主生活会和组织生活会1、广泛征求意见。在前一阶段征求意见的基础上，我校以召开座谈会、个别谈话、设置意见建议箱、征求意见等多种形式广泛征求意见，并进行多层面的分析研究。做到党员之间相互沟通，相互提醒，相互监督，共同提高，营造一个团结共勉的学习氛围。对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。2、开展谈心活动。召开民主生活会之前，校领导联系退休的老党员刘元璞、郑仕文，征求他们对学校工作的意见和建议，了解群众对学校工作的反应。同时领导班子成员之间相互谈心，谈心活动做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。3、召开专题民主生活会。领导班子和党员领导干部要在广泛征求意见、开展谈心活动的基础上，结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。并形成领导班子分析检查报告。4、召开专题组织生活会。党支部组织党员认真召开一次以“学习实践科学发展观从我做起”为主题的专题组织生活会，广大党员按照要求，分析查找在贯彻落实科学发展观方面自身存在的差距和不足，明确了努力方向。（三）组织评议，提高思想领导班子多次组织师生员工对温泉初中贯彻落实科学发展观的分析检查报告进行评议。通过评议的形式，激发了党员干部落实科学发展观的正气、干劲、凝聚力和战斗力。（四）完善公开分析检查报告和群众评议结果根据群众评议意见，领导班子对分析检查报告作进一步修改完善。评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。领导班子分析检查报告和评议结果通过传阅的形式在本单位进行公布。内容应包括：专题民主生活会和群众评议的基本情况，各级领导班子存在的突出问题、整改措施及今后努力方向。四、认真整改见成效。（一）树典型、定目标、促课改。学校在学习调研活动中，将本校王鹏等10为优秀教教师树立为典型，这些教师将自己学习工作的心得在不同学习场合进行汇报，组内其他教师以此为榜样，对照自己，反思查找，启智悟道，交流提升。使得广大教师围绕学校发展畅所欲言，科学发展观学习效果显著。2009年9月中旬，我校先后组织四批教师50余人次分到什社中学、齐楼初中、西峰四中学习了杜郎口教学模式，以解放思想、改变观念、促进课改。（二）以活动为载体突出实践特色。学校在进行科学发展观学习之中，始终围绕着学校教育教学展开，以活动为载体，创新开展学习活动。（1）召开了践行科学发展观，破解学生管理难题。我校通过增加班主任津贴，并与班级考核相挂钩，来提高班主任的工作积极性，加强班级管理力度。（2）不断探索和改革对教师和学生的评价方法，积极构建评价目标多元、评价方法多样的评价体系，完成毕业班学生综合素质评定。制订了我校新的教师业绩评价方案，讨论修订之后，准备实施。（三）解决突出问题，惠及人民群众。我校对学生、家长、教师及温泉、新桥村支书、主任等进行了广泛的调研专访和征求意见。通过全面的分析检查和梳理归纳，共整理出需整改的问题11条。经过分门别类。影响社会和谐稳定的问题4条；影响和制约科学发展的问题5条；党性、党纪、党风方面的问题2条。对于查摆出的问题，我校制定了整改方案，集中解决突出问题。设定时限、责任到人，从根本上加以解决。例1家长和学生提出的宿舍教室供暖问题。2009年11月中旬，校长张安勇同志亲自牵头，总务处全面负责，经过多方努力到11月20日，所用教室和学生宿舍全部正常供暖，保证了正常的教学秩序和师生健康。例2周边群众和学生提出校园周边环境混乱，校外住宿无序，晚上通生、校外住宿生存在安全隐患。经校委会研究，决定从10月19日起，建立夜晚值班巡逻制度。每晚由值周领导带队巡逻校园周边，校外住宿点，使校外夜晚周边环境改善，学生人身安全得到保障，校外住宿秩序改观。于12月14日邀请了温泉派出所、陇东学院青年志愿者协会来我校举办“青少年思想道德、法制、安全”讲座。受到学生家长、周围群众的欢迎和肯定。例3针对学生学习负担重，自由活动时间少，没有锻炼场地，身体素质差的现状，经校委会研究，及时调整课表、作息时间表，增加活动课，给学生自由支配的时间，每天保证学生自由活动一小时以上。从10月份开始，开展全校师生冬季越野长跑并于2010年元旦组织全校师生“阳光体育”冬季越野赛。于11月24日至27日，经多方协调，买土、运土平整操场。例4针对群众最关心的学生安全问题，我校修订了安全管理制度，实行了岗位安全责任制。建立新的安全机制，把结果管理与过程管理相结合。例5招聘炊管人员，解决师生吃饭难题，我校对外招聘了大厨一名、帮厨3名、卫生保洁员2名。解决了师生就餐问题。对于查摆出的11个问题，我校下大力气进行了整改。除个别由于条件所限，不能立即完全解决外，其他已解决完毕。为检验我校学习实践活动搞的实不实，群众满意不满意，2009年12月30日我们组织全校教职工对我校学习实践活动进行了群众民主测评工作，共发出群众评议票46张，收回46张，其中满意票43张，较满意票3张，不满意票0张，满意率达100%。四、活动中存在的问题经过学习调研活动，我校取得一定效果：在工作中坚持以生为本，提高教育教学质量，逐步形成了科学、系统、规范的管理模式。全体党员同志继续保持用心谋划、潜心思考、注重实际、以人为本、科学发展的良好态势，真正提高领导班子和中层干部落实科学发展观本领。在近一段的学习过程中，由于时间紧、任务重，学习实践活动还存在不足和薄弱环节：1、思想不够解放，有些党员、教职工工作安于现状，缺乏创新意识；2、由于工作多，任务重，丰富多彩的活动组织较少。总之，通过“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段的主题教育，我校党支部更加坚定了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加快发展促进和谐为主旨，立足科学发展，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，切实把我校的发展全面转入科学发展轨道，推动我校又好又快发展。西峰区温泉初中学习实践科学发展观活动领导小组2010年1月7日