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天净沙·秋思元马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。学习提纲:1.读通读顺课文,注意读准下列词语的读音:潺潺、婀娜、干涸、点缀、螃蟹、唱和(hè)、粼粼的波纹。2.跳读课文,按“流水→小桥→人家”的思路把课文分成三段,每部分有什么特点?3.读了课文,你觉得文章表达了作者怎样的思想感情?举例说说你是从什么地方体会出来的。第一组:◆我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。◆那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。读读三组句子,体会一下作者表达感情的方法有什么特点。第二组:◆我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。◆我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。◆我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。读读三组句子,体会一下作者表达感情的方法有什么特点。第三组:◆一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼麟的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。◆有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。◆清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。板书设计:流水:美丽自然↓小桥↓人家:闲适恬淡喜爱、赞美、怀恋、思念家乡练习提纲:1、本文描写了家乡小桥流水人家的()特点,表达了作者对故乡绵绵不绝的()之情。2、背诵《天净沙·秋思》。3、把好词佳句积累下来。
本文标题:人教版五年级语文上册小桥流水人家教学演示课件一
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