高三专项训练：程序框图练习题(一)

程序框图练习题（一）一、选择题1．阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是A．2B．4C．8D．162．如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（）A、3B、4C、D、3．阅读右边的程序框图，运行相应的程序，当输入x的值为-25时，输出x的值为A、-1B、1C、3D、94．如图的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的（）A．cxB．xcC．cbD．bc5．某店一个月的收入和支出总共记录了N个数据1a，2a，。。。Na，其中收入记为正数，支出记为负数。该店用如下图的程序框图计算月总收入S和月净盈利V，那么在图中空白的判断框和处理框中，应分别填入下列四个选项中的开始输入abc，，abc，，xabxxbxc输出xx结束束是是否否开始输入x|x|11||xxx=2x+1输出x结束是否A、A＞0,V＝S－TB、A＜0,V＝S－TC、A＞0,V＝S＋TD、A＜0,V＝S＋T6．图1是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形图表示学生人数依次记为A1、A2、…A10（如A2表示身高（单位：cm）在[150，155)内的人数]。图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图。现要统计身高在160~180cm（含160cm，不含180cm）的学生人数，那么在流程图中的判断框内应填写的条件是A、i6B、i7C、i8D、i97．按下图所示的程序框图运算：若输出k＝2，则输入x的取值范围是（）A．(20,25]B．(30,32]C．(28,57]D．(30,57]8．由右图所示的流程图可得结果为开始输入xk=0x=2x+1k=k+1x115?.ODAB输出x,k结束否是输出kA、19B、64C、51D、709．执行右边的程序框图,输出的结果是18,则①处应填入的条件是()A.2?KB.3?KC.4?KD.5?K10．若程序框图如图所示,则该程序运行后输出k的值是()否是开始10is，iss3ii?19i输出结束A.4B.5C.6D.711．某医院今年1月份至6月份中，每个月因为感冒来就诊的人数如下表所示：月份i123456因感冒就诊人数1a2a3a4a5a6a如图是统计该院这6个月因感冒来就诊人数总数的程序框图，则图中判断框应填，执行框应填A．6i；issaB．6i；isaC．6i；issaD．6i；12isaaa12．下列程序的运算结果为开始2nn否n＝3n+1n为偶数k＝k＋1结束n＝5，k＝0是输出kn=1?否是A.20B.15C.10D.516C14．执行如图的程序框图，若输出的5n，则输入整数p的最小值．．．是()A.15B.14C.7D.815．一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”——做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花，洗涮的水留下来冲卫生间（如图），该图示称为（）A．流程图B．程序框图C．组织结构图D．知识结构图16．把89化成五进制数的末位数字为（）洗涮用水做饭、淘米、洗菜用水自来水冲卫生间用水擦地、浇花用水输出n开始10nS，Sp?是输入p结束12nSS否1nnA.1B.2C.3D.417．某程序框图如图所示，该程序运行后输出的值是（）A．3B．4C．5D．618．如图，是一个程序框图，运行这个程序，则输出的结果为A.1321B.2113C.813D.13819．已知实数[0,8]x，执行如右图所示的程序框图，则输出的x不小于55的概率为【】A．14B．12C．34D．5420．如图所示，输出的n为（）A.10B.11C.12D.1321．以下给出的是计算111124620的值的一个程序框图，如右图所示,其中判断框内应填入的条件是（）A．10iB．10iC．20iD．20i22．给出右边的程序框图，则输出的结果为（）A、76B、65C、87D、54开始s=0,n=2,i=1s=s+1/nn=n+2i=i+1是否输出S结束23．如果执行右面的程序框图，如果输出的2550S，则判断框处为（）A．?50kB．?51kC．?50kD．?51k24．阅读如图所示的某一问题的算法的流程图,此流程图反映的算法功能是（）A.求出cba,,三个数中的最大数B.求出cba,,三个数中的最小数C.将cba,,按从大到小排列D.将cba,,按从小到大排列开始1k0S是2SSk1kk否输出S结束25．按如图的流程，可打印出一个数列，设这个数列为{xn}，则x4=（）A．43B．85C．1611D．322126．右图中，x1，x2，x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，p为该题的最终得分，当x1＝6，x2＝9，p＝8.5时，x3等于A．11B．10C．8D．727．在如下程序框图中，已知：xxexf)(0，则输出的是()A．xxxee2009B．xxxee2008C．xxxee2007D．xex200828．如下图所示的程序框图中，如果输入三个实数为a＝3，b＝7，c＝２，则输出结果为（）A．2B．3C．7D．x29．把389化为四进制数的末位为（）A.1B.2C.3D.030．执行右图的程序框图，输出的结果是18，则①处应填入的条件是（）A．K2B．K3C．K4D．K531．.阅读右图的程序框图,若输出S的值等于16,那么在程序框图中的判断框内应填写的条件是（）A．5i?B．6i?C．7i?D．8i?32．执行右面的程序框图，如果输入的n是4，则输出的P是（）A.8B.5C.3D.233．执行右侧的程序框图,则输出的s的值为()A.16B.10C.8D.234．某程序框图如图所示，若输出的S＝57，则判断框内为()A．k4B．k5C．k6D．k735．右图给出的是计算111124620的值的一个框图，其中菱形判断框内应填入的条件是()A．10iB．10iC．11iD．11i36．执行如图21－2所示的程序框图，如果输入p＝5，则输出的S＝()图21－2A．1516B．3116C．3132D．633237．算法的有穷性是指（）A．算法必须包含输出B．算法中每个操作步骤都是可执行的C．算法的步骤必须有限D．以上说法均不正确38．在下图中，直到型循环结构为（）39．执行如图所示的程序框图，输出的S值为（）A．252(41)3B．262(41)3C．5021D．512140．执行如图所示的程序框图，输出的s值为()A．－3B．－12C．13D．二、填空题41．程序框图（即算法流程图）如图所示，其输出结果是_______.42．(2009山东卷理)执行右边的程序框图，输出的T=.43．某算法的程序框图如右图所示，则输出量y与输入量x满足的关系式是．44．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果s.开始S=0,T=0,n=0TSS=S+5n=n+2T=T+n输出T结束是否开始1a21aa100?a输出a结束是否45．下图是一个算法流程图，则输出的k的值是．46．若程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是______________．47．阅读右图所示的程序框图，运行相应地程序，输出的s值等于_________________48．如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果＿＿＿49．阅读右边的程序框图，该程序输出的结果是．50．程序框图（算法流程图）如图所示，其输出结果A．开始1,1as4?a9ss1aas输出结束否是开始A=1k=1B=2A+1A=Bk=k+1k5?输出A结束是否参考答案1．C【解析】由程序框图可知：当1s时，2n；当12s时，4n；当2s时，8n，故选C。2．B【解析】x1248y12343．C【解析】解：当输入x=-25时，|x|＞1，执行循环，x=|25|-1=4；|x|=4＞1，执行循环，x=|4|-1=1，|x|=1，退出循环，输出的结果为x=2×1+1=3．故选C【考点定位】本题考查流程图，考查学生的分析问题的能力【答案】A【解析】变量x的作用是保留3个数中的最大值，所以第二个条件结构的判断框内语句为“cx”，满足“是”则交换两个变量的数值后输出x的值结束程序，满足“否”直接输出x的值结束程序。5．C【解析】月总收入为S,因此A＞0时归入S,判断框内填A＞0支出T为负数,因此月盈利V＝S＋T6．C【解析】考查算法的基本运用。现要统计的是身高在160-180cm之间的学生的人数，即是要计算A4、A5、A6、A7的和，故流程图中空白框应是i8，当i8时就会返回进行叠加运算，当i8将数据直接输出，不再进行任何的返回叠加运算，此时已把数据A4、A5、A6、A7叠加起来送到S中输出，故选C。7．C【解析】试题分析：当输出k＝2时，应满足211152(21)1115xx，得28x≤57．故选C考点：本题考查了程序框图的运用点评：读懂程序结构，然后利用相关的知识去处理是解决程序框图问题的关键8．D【解析】试题分析：根据题意，由于s=1,i=4;依次可知s=5,i=7;s=12,i=10;s=22,i=13,s=35,i=16,s=51,i=19,s=70,i=22,故此时满足条件，那么终止循环，输出s的值为70，故答案为D.考点：程序框图点评：主要是考查了程序框图的运用，通过循环结构来完成求解，属于基础题。9．A【解析】试题分析：程序执行过程中数据的变化如下：1,2,1?,10,2,2?,18,3,3?kssksk成立，输出18，所以2k考点：程序框图点评：程序框图题关键是分析清楚循环结构执行的次数10．B【解析】试题分析：由题意，得：n=5,k=0n=16,k=1,n=8,k=2,n=4,k=3,n=2,k=4,n=1,k=5终止，当2n时，执行最后一次循环；当1n时，循环终止，这是关键。输出5k。故选B.考点：本题主要考查程序框图的功能识别。点评：简单题，理解算法语句及算法功能，按循环体逐次计算。11．C【解析】试题分析：因为，要统计该院这6个月因感冒来就诊人数总数，所以，判断框应填6i，执行框应填issa，故选C。考点：本题主要考查算法，程序框图。点评：简单题，注意理解算法的意义及其功能，理解判断框、执行框的意义。12．A【解析】试题分析：第一圈，是，s=5，a=4;第二圈，是，S=20,a=3;第四圈，否，输出20，故选A。考点：本题主要考查程序框图功能识别。点评：简单题，理解程序框图的功能，逐次计算确定运行结果。13．D【解析】试题分析：程序执行过程中的数据变化：1,1,14?,2,2,24?,5,naana3,34?,n16,4,44?,65,5,54?anan输出a即输出65考点：程序框图点评：程序框图题主要是分析清楚循环体执行的次数14．C【解析】试题分析：程序在运行过程中各变量的值如下表示：是否继续循环Sn循环前01第一圈是12第二圈是33第三圈是74第四圈是155第五圈否故当S值不大于7时继续循环，大于7但不大于15时退出循环，故p的最小整数值为8，故选B考点：本题考查了框图的运用点评：处理此类问题时，一定要注意多写几步，从中观察得出答案；本题若将n=n+1与S=S+2n-1的位置调换一下，则情况又如何呢？同学们可以考虑一下．算法是新课程中的新增加的内容，也必然是新高考中的一个热点，应高度重视．程序填空也是重要的考试题型，这种题考试的重点有：①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出．其中前两点考试的概率更大．此种题型的易忽略点是：不能准确理解流程图的含义而导致错误．15．A【解析】试题分析：根据节水工程的概念及图知，该图是节水工程的流程图，故选A考点：本题考查了流程图的运用点评：本题考查的知识点是工序流程图的绘制，根据工