您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 电子/通信 > 综合/其它 > 计算机网络技术专业调研报告文件
精选计算机网络技术专业调研报告为适应市场经济发展需要,掌握社会现有计算机网络技术专业人才状况,了解社会未来三年对计算机网络技术专业人才的需求及培养要求,从而为确定我院计算机网络技术专业的培养目标和专业设置提供基本的依据,信息工程系《计算机网络技术》专业相关教师通过各种渠道对河北省内部的IT企业和非IT企业进行了调研,对专业现状、毕业生的知识结构与能力结构有了明确的认识,为进行专业教学改革提供了依据。1调研情况如下:⑴被调查企业的分布情况被调查的企业近50家,遍布河北省各地市。其中有与计算机专业相关的单位(如电脑公司、软件公司)、服务类企业单位、制造业企业单位;有国有企业、集体企业、三资企业、个体企业及其它企业。从被调查企业的分布和性质来看,我们认为此次调查的安排是比较合理的,具有广泛的代表性。⑵主要企业人才分析首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。不论是网络公司的规模如何,主要的技术人员分为两类:网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者高学历的人才进行网络的设计工作,而聘用的高职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作;而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。⑶企业对毕业生的评价根据近50家被调查企业反馈的意见,一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰当,能基本满足工作需要。但是对计算机类企业(如软件公司,电脑公司等)来说,学生的专业知识还是有待加深加强的。另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的,特别是在计算机公司非常注重合作意识培养,本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。此外,在创新能力上还是存在着很大的不足,对于发展迅速的计算机行业,创新能力是必不可少的能力之一。所以在校期间需要加强学生以上能力的培养。⑷企业需求情况分析①毕业生主要从事岗位在调查中,计算机网络技术专业毕业生就业在硬件维护岗位的约占18%,网络建设及管理约占31%,技术服务18%,软件编程约占12%,从事网页制作占9%,行政管理占9%。有3%精选做普通技术工人。②急需人才目前企业急需的人才主要是(按先后顺序):软件编程,网络建设及管理管理,技术服务,硬件维护和产品开发。调研的这个结果对于我们以后开展教研教学,培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。2调研情况分析:根据调研组的调研原始资料,调研组得出以下调研分析结果:(1)计算机网络技术岗位(群)具有广泛的社会和市场人才需求,完成可以预测,随着信息技术和因特网的广泛应用,计算机网络技术人才的需求量将在今后相当长的时间内保持持续稳定的增长。(2)计算机网络技术岗位(群)整体需具备的职业素质应包括:良好的思想品德和职业素质;拥有良好的团队合作精神;良好的学习能力和可持续发展能力;较好的英语应用能力;较好的书面和口头表达能力;扎实的计算机基础理论知识和良好的计算机基础应用技能;(3)计算机网络技术岗位(群)专业技能如下表所示:序号岗位(群)专业技能数据通信的基本概念、术语;计算机网络技术的基本知识和基本技能;WINDOW系S统的安装、维护和管理;局域网组建的基本知识和技能;基本的网页审美观、网页布局、静态网页的设计1网络管理员与开发;计算机硬件的基础知识和计算机组装的基本技能;一定的英语阅读能力。一定的解决专业问题的能力精选计算机网络技术的基本知识和基本技能;WINDOW系S统的安装、维护和管理;局域网组建的基本知识和技能;基本的网页审美观、网页布局、静态网页的设计2网站开发、维护与管理与开发;计算机硬件的基础知识和计算机组装的基本技能;一定的英语阅读能力;独立解决问题的能力。计算机网络技术的基本知识和基本技能;WINDOW系S统的安装、维护和管理;局域网组建的基本知识和技能;基本的网页审美观、网页布局、静态网页的设计与开发;3网络工程技术人员计算机硬件的基础知识和计算机组装的基本技能;一定的英语阅读能力;一定的团队协作能力、学习能力、独立解决问题的能力。计算机系统故障检测与排除技能;网络设备的选购、配置及故障检测和排除;数据库的基本技术;4网络安全管理员LINUX系统的网络管理技能;网络安全技术的基本技能;一定的英语阅读能力;独立解决问题的能力。计算机硬件的基础知识;5网络产品销售与推广网络设备的基础知识和技能;网络技术的基础知识和技能;精选较好的口头表达能力和沟通能力;基本的市场营销技巧;一定的英语阅读能力和沟通能力;一定的团队协作能力、学习能力、独立解决问题的能力。(4)近年来,WLAN、3G、IP存储等网络新技术在行业企业中的应用日趋广泛,为了适应市场对计算机网络技术人才的专业技能需求,应在人才培养方案中及时加入网络新技术的理论培养和技能训练。
本文标题:计算机网络技术专业调研报告文件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5491347 .html