陆川县“均衡发展评估”功能室设置要求

陆川县中小学教育技术装备工作培训教材“均衡发展评估”功能室设置的规范要求陆川县推进义务教育均衡发展办公室编印2017年2月1一、初中、小学应设置的功能室（一）初中功能室……………………………………………………….3（二）小学功能室……………………………………………………….3二、各功能室的建设、配备、管理和使用的规范要求（一）理化生实验室及配套用房设置的规范要求…………………….3（二）小学科学实验室及配套用房的设置要求………………………8（三）中小学图书室、阅览室的设置要求……………………………11（四）中小学计算机教室的设置要求…………………………………12（五）中小学网络多媒体教室的设置要求……………………………16（六）中小学音乐、美术、舞蹈室设置的规范要求…………………18（七）少先队活动室设置的规范要求…………………………………19（八）中小学体育器材室设置的规范要求……………………………19（九）中小学卫生室、保健室设置的规范要求………………………20（十）中小学心理咨询室设置的规范要求…………………………..21（十一）校园网络的设置要求…………………………………………22附件（一）各功能室规章制度、简介1.学生实验守则…………………………………………………….282.实验室规则……………………………………………………….283.仪器室规则……………………………………………………….294.实验室管理人员岗位职责………………………………………….305.仪器室、实验室安全规则………………………………………….316.化学药品管理规则………………………………………………….327.化学实验室危险化学药品保管和使用规则……………………….348.形体、音乐、美术专用教室规则………………………………….359.舞蹈室管理人员岗位职责…………………………………………3610.音乐室管理人员职责………………………………………………3711.美术室管理人员岗位职责………………………………………..3812.实验室简介………………………………………………………..3913.仪器室简介………………………………………………………..40214.图书馆(室)规则…………………………………………………..4115.图书馆(室)管理人员岗位职责……………………………………4116.阅览室规则………………………………………………………..4217.阅览室管理人员职责………………………………………………4318.图书室简介…………………………………………………………4419.图书馆（室）开发时间表…………………………………………4520.体育器材室规则…………………………………………………..4621.体育器材管理人员岗位职责……………………………………..4622.地理专用教室规则………………………………………………..4723.卫生（保健）室规则………………………………………………4824.卫生保健员岗位职责………………………………………………4825.心理咨询室岗位职责………………………………………………4926.计算机教室管理制度………………………………………………50（二）各种账册、卡、本（样式）1.小学数学教学仪器总册（样式）………………………………….512.教学仪器明细卡…………………………………………………….523.实验预约通知单…………………………………………………….534.教学仪器设备维护情况登记册…………………………………….545.学生分组实验记录本………………………………………………556.演示实验记录本…………………………………………………….567.化学药品使用记录本………………………………………………578.领、借、用教学仪器记录本……………………………………….589.损坏、丢失、赔偿教学仪器记录本………………………………5910.图书总括登记………………………………………………………6011.图书个别登记………………………………………………………6112.图书借领登记簿……………………………………………………6213.图书报损登记簿……………………………………………………6314.各功能室的布置图…………………………………………………643“均衡发展评估”功能室设置的规范要求一、初中、小学应设置的功能室（一）初中功能室图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1，超24班有条件的理2、化2、生1）、仪器室（理、化、生各1）、药品室（化）、计算机教室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、体育器材室、卫生保健室、多媒体教室（实现班班通后可不再单独设立）。有条件的学校可另设置准备室（理、化、生各1）。（二）小学功能室图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室（科学、数学）、科学实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、体育器材室、卫生保健室、多媒体教室（实现班班通后可不再单独设立）。二、各功能室的建设、配备、管理和使用的规范要求（一）理化生实验室及配套用房的设置要求1.仪器室、实验室必备档案及上墙规章制度的要求。（1）仪器室首先要达到“一卡七簿三上墙”的基本要求。“一卡”，即教学仪器明细卡。“七簿”，即教学仪器档案总册、仪器借领用登记簿、仪器报损登记簿、仪器自制登记簿、仪器维修登记簿、分组实验记录薄、演示实验记录薄。“三上墙”，即简介、仪器室规则、管理人员岗位职责要上墙。（2）实验室首先要达到“五上墙”的基本要求。“五上墙”，即简介、实验室规则、管理人员岗位职责、学生实验规则、科学家（画像）名言要上墙。2.通用标准。（1）所有房间要求墙壁整洁并用涂料粉刷干净，地面用防滑瓷砖或水泥铺设，门窗牢固，玻璃齐全，各室有防盗，防火等设施。每室安装44台排气扇(化学实验室通风到桌，实验室、准备室换气次数应符合GB17226的要求不低于4次/小时，室内二氧化碳浓度低于1.5‰，排气扇要求通风口的室内一面设防护罩，室外一面有挡风设施。实验室(楼)周围环境整洁，无垃圾、杂草、瓦砾。在适当位置设展览橱窗，摆放能定期更换的典型实验装置或标本、模型等。（2）准备室配备准备台，尺寸(L×D)不低于1800mm×700mm。实验室配备演示台,尺寸不低于(L×D)1800×700mm，教师用座椅，学生实验台生均有效操作面积不小于600mm×500mm，数量25套(班额超过50人的学校最少达28套)。实验桌固定。凳子按最大班额配齐。第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不少于2.5m，最后一排实验桌的后沿与黑板的水平距离不大于11m，最后一排实验桌的后沿距后墙不小于1.2m。（3）实验室台面平均照度应符合GB50034的有关要求不低于300LX，其照度均匀度不低于0.7(不少于8套40W日光灯或等功率)，灯具悬挂高度距实验台面不低于1.7m。室内设置黑板、“实验园地”和挂钟，墙壁张贴科学家画像、实验室规则、相关挂图等。城市学校在实验室内装备音视频设备并与校园网相联，农村学校逐步实现。（4）每个仪器室配备2个以上仪器提篮、仪器小车1-2辆。仪器室墙壁张贴仪器室规则、简介、岗位职责、化学药品管理规则，以及仪器领用借还制度、损坏赔偿制度、维修保养制度、报损报废制度等，所有上墙规章制度要求装框、排列整齐。实验员办公处：悬挂实验教学领导小组名单、实验进度表，摆放教学仪器档案总帐（总册）、教学仪器明细帐、低值易耗品帐，领用借还登记簿、损坏赔偿登记簿、维修保养登记簿、报损报废申批表、危险药品领用（使用）记录、实验通知单、实验记录等，要求各种记录详实、规范，按学期装订成册（有封面），并按类别分别放入档案盒后入实验教学管理专橱保管；仪器说明书分类装订成册并入橱保管；有防护用品和急救箱。准备室内设维修工作台及给排水系统，并配备5常用维修工具。3.物理实验室及配套用房设置要求。（1）实验室：4-8个平行班1-2间，8-12个平行班2-3间，12-16个平行班3-5间，每间使用面积为≥90㎡。学校规模每增加12个班(平行班4个)时实验室增加1间。6、仪器室4-8个平行班1间、8-12个平行班1-2间，12-16个平行班2-3间，每间使用面积≥23㎡。准备室：4-8个平行班1间，8-12个平行班1间，12-16个平行班1-2间，使用面积≥18㎡/间。学校规模每增加12个班（平行班4个）仪器室、准备室各增加1间。实验员室：1间，人均使用面积不小于6㎡。（2）仪器室：4-8个平行班1间、8-12个平行班1间，12-16个平行班1-2间，每间使用面向≥23㎡。准备室：4-8个平行班1间，8-12个平行班1间，12-16个平行班1-2间，使用面积≥18㎡/间。学校规模每增加12个班（平行班4个）仪器室、准备室各增加1间。实验员室：1间，人均使用面积≥6㎡。（3）仪器橱容积达到50-100m3。（4）各室至少设一处水源。电学实验室的实验桌要有安全电源,在演示台或附近的墙壁上装有总开关及漏电保护装置。光学实验室要有遮光通风窗帘。4.化学实验室及配套用房设置要求。（1）实验室间数、面积要求同物理，采用排气扇强制排风，城市学校排风到桌。各实验桌面均设有防腐层或橡胶垫。应做好废液的收集及三级沉淀池处理。设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱(确保药品充足、有效)。（2）仪器室、准备室、实验员室间数及面积要求同物理。设药品室1间，不小于23㎡。有条件的学校设危毒药品室1间，至少要设危毒药品专柜，危毒药品室（橱）实行双锁两人负责制。药品橱应有通风装置，隔6板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。（3）仪器橱容积同物理。（4）实验室内设有规范实用的给排水系统，要求自来水接演示台、实验桌，并采用专用耐腐蚀材质的一高（鹤颈）二低三联水龙头。演示台或附近的墙壁上装有电源总开关及漏电保护装置。5.生物实验室及配套用房设置要求。（1）实验室间数、使用面积同物理。（2）仪器室、准备室、实验员室间数及面积要求同物理。设药品室1间，不小于23㎡。（3）仪器橱容积同物理。设一定数量的标本陈列橱。（4）实验室内设有规范实用的给排水系统，解剖室要求自来水接演示台、实验桌，并采用实验室专用耐腐蚀材质的一高（鹤颈）二低三联水龙头。观察室实验桌有局部日光灯照明。演示台或附近的墙壁上装有电源总开关及漏电保护装置。6.教学仪器的配备标准。教学仪器种类和数量是按照教育厅2015年11月颁布的《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生（保健）室配备标准》（试行）(桂教基教〔2015〕48号)的要求，以满足教学的基本需求为前提配备。以下是按4个平行班以下规模的学校的最低配备标准：（1）初中物理仪器品种数为：245个，数量为：2758台（件、套）。（2）初中化学仪器品种数为：274个，数量为：7182台（件、套）。（3）初中生物仪器品种数为：254个，数量为：4579台（件、套）（4）初中地理仪器品种数为：53个，数量为：259台（件、套）。具体目录详见玉林教育信息网教育装备网页“义务教育均衡发展”栏。7.实验室管理要求。（1）实验室仪器器材、设备设施按要求记入学校固定资产帐。实验7室设有“三帐”，即“教学仪器总帐”、“教学仪器明细帐”和“低值易耗品帐”。做到物物有帐，及时记帐，帐帐相符，记帐规范，帐物相符，详实规范记录。管理人员变更，有完备的交接手续。每学期末进行盘点，对清理出的问题及低值易耗品按规定及时办理相关手续并登帐。同时制订出仪器购置计划并上交学校领导审批。（2）在仪器（玻璃仪器除外）醒目处贴有标签。仪器橱标签要规范注明仪器类别、编号、品名、数量，粘贴位置一致，书写规范，字迹规整。化学药品标签需用腊封；仪器及药品要做到科学存放，陈列有序，整齐美观，取用方便。原则上做到：科学分类，按类（或按仪器总册顺序）入橱，橱内分层，层上定位，高在下，矮在上。高在里，矮在外。重在下，轻在上。重在里，轻在外。重靠橱边，轻靠中间。结构、体积特殊的仪器可通过合理调整仪器橱层高或设专用橱存放。橱内确实无法存放的特型仪器，要