八年级下册道德与法治教案

1教案本学校XXXXX科目八年级道德与法治教师YYYYYYYYY2018年3月-201８年7月2教学进度与安排2017-2018学年八年级第二学期道德与法治教学进度周次教学内容课时备注第1周2月25日至3月3日开学报到第2周3月4日至10日第一单元坚持宪法至上第1课维护宪法权威一、公民权利的保障书2第3周3月11日至17日二、治国安邦的总章程2第4周3月18日至24日第2课保障宪法实施一、坚持依法治国二、加强宪法监督2第5周3月25日至3月31日第二单元理解权利义务第3课公民权利一、公民基本权利2第6周4月1日至7日二、依法行政2第7周4月8至14日第4课公民义务一、公民基本义务二、依法履行义务2第8周4月15日至21日期中考试2第9周4月22日至28日第三单元人民当家作主第5课我国基本制度一、基本经济制度二、根本政治制度2第10周4月29日至5月5日三、基本政治制度2第11周5月6日至5月12日第6课我国国家机构一、国家权力机关二、国家行政机关2第12周5月13日至19日三、国家司法机关2第13周5月20日至26日第四单元崇尚法治精神第7课尊重自由平等一、自由平等的真谛2第14周5月27日至6月2日二、自由平等的追求2第15周6月3日至9日第8课维护公平正义一、公平正义的价值2第16周6月10日至16日二、公平正义的守护2第17周6月17日至23日期末复习2第18周6月24日至30日期末检测2第19周7月1月至7日学期结束2第20周1月7日至13日3第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威备课人YYY第1课时公民权利的保障书一、学习目标1.了解我国宪法的基本原则。2.识记宪法是如何保障一切权力属于人民的宪法基本原则得以实现的。3.知道我国是如何尊重和保障人权的。二、自主预习1.广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理，管理和，管理社会事务。2.我们要依法积极参与国家政治生活，担当起应尽的责任。3.和人权是现代法治国家立法活动的基本要求。4.、要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。三、合作探究党的十八大和十八届三中、四中全会对深化司法体制改革作出重大部署，司法职权配置进一步优化。逐步建立健全司法责任制，大力推进司法公开，全面推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革。不断完善律师执业权利保障制度，并为律师执业权利的实现提供便利和条件，律师维护当事人合法权益的作用得到更好发挥。推出人民陪审员和人民监督员制度试点改革，进一步推进涉诉信访法治化，废止劳动教养，建立完善国家司法救助制度等举措。（1）对司法体制的改革，体现了我国什么宪法原则？（2）深化司法改革对这一宪法原则有何作用？四、随堂演练41.在我国，国家的一切权力属于（）A.人民B.公民C.人大代表D.国家干部2.宪法所规定的内容是（）A.国家的法律制度B.国家的经济制度C.国家的重要任务D.国家的根本制度和根本任务3.我国人民行使国家权力的基本方式和途径是（）A.国务院B.中国人民政治协商会议C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会D.居民委员会和村民委员会4.我国《宪法》规定，国家尊重和保障人权。当代中国人权是多数人的和全国人民的人权，（）是首要的基本人权。A．生命权和健康权B．政治权利和人生权利C．生存权和发展权D．生命权和平等权5.下列属于公民基本权利的是（）①平等权②政治权利和自由③人身自由权④受教育的义务⑤批评、建议权A.①②④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④6.为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德，国家出台了《中华人民共和国老年人权益保障法》，并于2013年7月1日起正式施行。这反映出（）A.国家尊重和保障人权B.老年人需要国家的特殊保护C.中华民族敬老、养老、助老是传统美德5D.我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利五、课后反思【答案】自主预习1.国家事务经济文化事业2.国家主人3.尊重保障4.审判机关检察机关合作探究（1）尊重和保障人权成为我国的宪法原则（2）尊重和保障人权是现代法治国立法活动的基本要求；审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。随堂演练1.A2.D3.C4.C5.B6.A6第一课维护宪法权威第2课时治国安邦的总章程1教学分析【教学目标】知识目标明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用；知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关；清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行能力目标充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用情感、态度与价值观目标以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法【重点难点】教学重点：人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系；宪法规范权力运行。教学难点：国家机构实行民主集中制原则；宪法的核心价值追求。2教学过程一、导入新课十二届全国人大五次会议期间，听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告、最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告、最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告等。3月15日，会议经表决，通过了关于政府工作报告的决议。决议指出：会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的2017年工作总体部署、目标任务、重点工作和政策措施，决定批准这个报告。会议经表决，通过了关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议，决定批准这两个报告。思考：“一府两院”为什么要向全国人大报告工作？教师总结：我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“一府两院”由全国人大产生，要对它负责，受它监督。二、新课讲授目标导学一：人民代表大会和其他国家机关的关系活动一：国家机关知多少1．列举你所知道的国家机关并说出是什么性质的国家机关。提示：如市政府是行政机关。2．看下面图表并思考问题：7(1)国家机关是怎样形成的？提示：我国宪法规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”(2)这给你什么启示？提示：宪法组织国家机构。3．教师归纳：我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。目标导学二：国家机构实行民主集中制原则活动二：案例回放广东省揭阳市揭东区锡场镇锡西村党总支书记林某未经村民代表会议讨论决定，擅自将村集体所有的厝地分配给4名村民使用，造成不良社会影响。因违反民主议事规则，林某受到党内严重警告处分。思考：(1)林某为什么受到了党内严重警告处分？(2)贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？提示：(1)他没有贯彻民主集中制原则。(2)学生看课本，以表格形式列出：在国家机构与人民的关系方面国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位在中央与地方国家机构的关系方面中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制目标导学三：规范权力运行活动三：探究权力与制度的关系1．问题：跟同学交流一下你对下面漫画寓意的理解。(1)公章表示什么？(2)笼子表示什么？(3)阳光表示：公开透明和接受监督。(4)漫画的整体寓意是什么？提示：(1)公章表示权力。(2)笼子表示制度。(4)漫画的整体寓意是规范权力运行。学习主席语录：要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。——习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上的讲话2．思考：为什么要把权力关进笼子里？3．总结：原因在宪法面前，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力权力是把双刃剑，规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值8追求宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”活动四：材料链接近日，米脂县委对“精准扶贫”工作不力的县扶贫办主任马某，副主任刘某、霍某等给予集体免职，并对该县石沟镇、龙镇副科级以上领导干部进行集体约谈。截至2017年6月15日，该县贫困人口中健康扶贫人口数据尚未清洗完成；安置房建设开工慢，搬迁入住率低，个别贫困户安全住房安置方式尚未明确等。4．思考：(1)米脂县委对“精准扶贫”工作不力的县扶贫办给予集体免职说明了什么？(2)如何规范权力运行？提示：(1)落实依法治国，规范权力运行。(2)教师引导学生谈做法。5．总结：做法国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了组织国家机构，明确了人民代表大会与其他国家机关的关系；国家机构中实行民主集中制原则；知道了宪法规范权力运行的原因和做法，从而提高了对宪法的认识，进一步懂得了宪法是治国安邦总章程的道理。3板书设计治国安邦的总章程组织国家机构人民代表大会和其他国家机关的关系国家机构实行民主集中制原则规范权力运行规范权力运行的原因规范权力运行的做法94教学反思本节课探讨宪法是治国安邦的总章程。在学习组织国家机构中人大与其他国家机关的关系时，要注意理清思路，按照人民→人民代表→人民代表大会→行使国家权力这一顺序，明确在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。人民行使当家作主的权力必须通过一定的方式，这就是人民代表大会制度。在国家机构中贯彻民主集中制原则有一定的难度，可多选择典型案例加强学生理解。学习规范权力运行时应选择有代表性的案例，结合案例弄明白规范权力运行的原因和做法。第二课保障宪法实施备课人YYY第1课时坚持依宪治国一、学习目标1.了解我国宪法的构成以及宪法规定的内容。102.理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则。3.知道宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。二、自主预习1.我国宪法是的集中体现，是国家的根本法。2.宪法集中体现人民的，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的。3.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有的法律地位、法律权威和。4.宪法所规定的内容是国家生活中带有、的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。三、合作探究习近平同志在党的十九大报告中明确指出：“加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。这是以习近平同志为核心的党中央全面推进依法治国的一项重要制度安排，也是以习近平同志为核心的党中央“依宪治国”新理念新思想新战略的一项重要举措。按照党的十九大要求“推进合宪性审查工作”，将会带来法治建设领域的深刻变革，能够让法治原则和法治精神真正落到实处，彻底解决束缚法治建设的瓶颈问题，为保障法治统一性、维护宪法权威提供了坚实的政策依据和行动指引。所谓“合宪性审查”就是由有关权力机关依据宪法和相关法律的规定，对于可能存在违反宪法规定的法律法规和规范性文件以及国家机关履行宪法职责的行为进行审查，发现违反宪法的问题，并予以纠正，以维护宪法的权威。（1）材料是如何体现宪法是一切组织和个人的根本活动准则？（2）“合宪性审查”是如何体现宪法具有高的法律效力？四、随堂演练1.我国宪法第一条规定：“是