八年级物理下册 7.2《弹力》课件 (新版)新人教版

做一做用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？想一想在我们的文具盒里和身边的生活中，还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似的特性呢？想一想例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……哪些类似橡皮筋(或橡皮泥)?想一想类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤发现它们的共同特点了吗？试概括一下。类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴物体受力时发生形变，撤掉外力之后，能恢复原来形状的特性。如橡皮筋、弹簧等。物体受力时发生形变，撤掉外力之后，不能自动恢复原来形状的特性。如橡皮泥、面团等。物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！弹性限度所以使用弹簧时不能超出它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。注意：弹性限度当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力。例如我们常说的压力、支持力、推力、绳子的拉力实质都是弹力。弹力2、弹力的产生条件：（1）接触（2）是否发生弹性形变习题：下列物体中，没有发生弹性形变的是（）A、被拉长的橡皮筋B、被压扁的橡皮泥C、被压弯的竹竿D、钟表内被旋紧的发条B生活中在哪儿应用到了弹力？想一想生活中在哪儿应用到了弹力？想一想生活中在哪儿应用到了弹力？想一想生活中在哪儿应用到了弹力？想一想探究活动一:观察物体形变大小与外力大小的关系在弹性限度内，物体受到的力越大,形变就越大。我们就是根据这个特性制成了弹簧测力计。实验结论：猜想:外力越大,形变越大实验验证:弹簧测力计原理：弹簧在一定的弹性限度内，弹簧伸长的长度与弹簧受到的力成正比,这也就意味着弹簧测力计的刻度都是均匀的。观察弹簧测力计结构：最大测量值是_______,即量程是_______分度值是________信息快递：在国际单位制中，力的单位：牛顿(N)弹簧、指针、刻度盘和秤钩活动二:弹簧秤钩指针刻度盘5N0~5N0.2N信息快递：用手托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。练习：用手捡起一本物理书所花的力大约为（）A、0.2NB、2NC、20ND、50NB1、使用前，轻轻来回拉动弹簧测力计的钩码，检查弹簧指针是否伸缩自如，从而避免造成摩擦过大。2、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力。3、观察弹簧测力计的分度值4、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在零刻度处，若不在，应调零。5、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。•弹簧测力计的使用方法练习：1、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B、使用前必须检查指针是否在零刻度处C、使用前，弹簧、指针、秤钩不能与外壳摩擦。D、使用前要注意，所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。A2、练习册P5613T看一看这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！小结一下：一、弹力1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件：（1）接触（2）是否发生弹性形变二、弹簧测力计1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。2、使用：看、调、测、读练习册答案1、1N，20，132、（1）灵活自如，摩擦（2）零刻度线（3）量程（4）垂直3、压缩，拉伸，方向4、D5、B6、C7、能用，3.38、10，129、B10、B11、D13、拉力大小等于摩擦力，匀速直线运动14、C15、00.5N1N1.5N2N00.5cm1cm1.5cm2cm(3)弹簧的伸长与所受拉力成正比