(四年级数学下册)线上线下教学衔接改进提质教学计划

瓮安县猴场镇小河山小学线上线下教学衔接改进提质教学计划（2019–2020）学年第二学期2020年5月18日班级四年级学科数学教师余中全线上教学工作总结：线上线下情况分析：1、学生听课情况：许多学生因为不能够自律，监护人监管不到位，导致不按时上线学习和不认真听课或根本不学，成绩快速下降。2、学生作业情况：办理大多数学生能按时提交作业，但经常有3—5个经常不交作业，甚至多次催促都无动于衷。3、知识掌握情况：网课对成绩优异和自律性强的学生问题问题不大，但对成绩不理想和自律性差的学生来说根本谈不上掌握知识了，反而是一片空白。4、线上教学根据空中黔课所教内容，让学生做好相关学习笔记，并安排相应的练习内容，认真批改。同时利用直播课时间给学生讲解习题，进行学生当面纠错。大部分学生都能跟上学习进度，但有少部分学生，由于网课期间缺乏自觉性，多次联系且进行思想教育，但没有效果；有几位学生作业抄袭现象严重、讲解习题时不认真听，批改的作业不去仔细看，纠错过后仍旧多次出错，多次提醒，多次纠正都不见改变效果。线下教学衔接提质措施：针对以上问题，摸清底细，找出问题，查缺补漏：1引导.学生们反思并交流网课学习心得，总结自己得失等；2.先让他们自己查缺补漏，教师适时引导及时点评；3.同时进行综合性知识点复习，加强重点练习巩固；4.单元复习，针对重点解决问题；5.强化综合性复习巩固，注重易错知识点，反复训练。线下教学改进提质教学进度及教学内容：复学准备周（5.18-5.22）引导学生回顾与交流网络学习的得与失；进行小数加法和减法的教学。复学第一周（5.25-5.29）1、进行小数加法和减法的教学；2、平均数与条形统计图的教学。复学第二周（6.1-6.5）1、平均数与条形统计图的教学；2、营养午餐的教学。复学第三周（6.8-6.12）进行第一、二单元的综合复习。复学第四周（6.15-6.19）进行第三、四单元综合复习。复学第五周（6.22-6.26）进行第五、七单元综合复习。复学第六周（6.29-7.3）进行期末总复习。复学第七周（7.6-7.10）进行期末综合模拟测试。