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注册公用设备工程师(暖通空调)培训班*考试大纲要求:4.1熟悉空调房间维护结构建筑热工要求,掌握舒适性空调和工艺性空调室内空气参数的确定原则。4.2了解空调冷(热)、湿负荷形成机理,掌握空调冷(热)、湿负荷以及热湿平衡、空气平衡计算。4.3熟悉空气处理过程,掌握湿空气参数计算和焓湿图的应用。4.4熟悉常用空调系统的特点和设计方法。4.5掌握常用气流组织型式的选择及其设计计算方法。4.6熟悉常用空调设备的主要性能,掌握空调设备的选择计算方法。4.7熟悉常用冷热源设备的主要性能,掌握冷热源设备的选择计算方法。4.8掌握空调水系统的设计原则及计算方法。4.9熟悉空调自动控制方法及运行调节。4.10熟悉空调系统的消声、减振措施。*个人对考试的基本想法对各种规范的熟悉与掌握程度:尤其要知道新规范与以前规范的在一些主要问题上的区别,能够应用规范指导设计;对于各种规范尤其是新的《暖通规范》的强制性条文要熟练掌握。空调基本概念清晰,理论基础扎实;对目前的空调水系统、空调风系统的特点有较多的了解,掌握设计计算的方法(包括常用空调、通风设备的选择计算);重要数据最好能记住,一般数据和公式要知道在何处能够查到。主要的原因是:尽管考试并不会直接考这些数据,但尤其在对计算题选择答案时,多半会用到一些公式和相关数据。有时一个问题可能在书中的多处有相关的地方,这就要靠平时对此问题的理解,才能尽快从书中找出来所需要的东西。作为注册考试,只是对资格的一个基本要求。因此,在考题的难度上可能不是很大(不等同于考研),但可能要求的面较多,涉及面广。由于大家在单位所从事的工作都有局限性(比如民用设计院的同志对工业通风——包括除尘、洁净等可能不熟悉,工业院的同志对民用建筑的空调系统了解相对偏少,南方的设计院对采暖系统接触不如北方设计院等等),因此建议对平时工作时接触较少的内容多用一些时间。注册委编《考试复习教材》基本上已包含全部考试的内容(非正式情况了解)。由于时间关系,这里不想对《教材》本身逐一进行介绍。主要的思路是:根据我对《大纲》的理解结合《教材》的内容,对一些具体问题提出个人的看法:哪些是要掌握的、哪些是要熟悉的、哪些只需要了解(在今天也会结合到一些具体问题来谈个人的想法)?因为这是第一次考试,目前无人能了解考题的情况和考题的内容,所以这些讲解是否能够完全(或者说大部分)针对考题,无法判定。总而言之,如果参加考试的人员能够将《教材》的内容学好并且能够灵活的用于解决实际问题,我相信是能够取得好成绩的,所以重点还在于各位自学(和相互交流)。介绍的重点还是从满足实际工程空调设计的需求出发而不是重点讨论可能出的考试题。同时,在应用设计理论时,要特别注意的一点是:对于同样一个问题,要能做到举一反三——同样的问题,可能出题方式不同——出题一般不会直接的去问答,可能会绕一些弯子,考核对实际问题的解决能力。当前有争议的问题通常不会在考题中出现,因此在讲解中一般也不会过多的提到。但对于设计人员应该在设计中非常明确的问题(而不是有争议的问题),则一定要清楚。另一个要提醒的是:据了解这次考试设有通过率限制——水涨船高,与考大学的录取情况相似(但本人不知道通过率为多少)。因此,考试中要尽可能的按考试的要求将所有问题进行回答,才有可能尽量提高考试成绩。另外,据了解:《教材》、《规范》等都可以带进考场,因此,关于一些具体的数据(尽管从设计来说有些关键性的数据需要记住),如果记起来有一定困难的话,至少要比较熟悉,能在考试时非常快的查找到,否则时间可能不够。*根据上述大纲介绍关于空调房间维护结构建筑热工要求相关主要规范部分内容(不完全)(1)《采暖通风与空气调节设计规范》(GB50019-2003)。第6.1.5条~6.1.10条,注意不同条件下的取值——比如第6.1.8条中关于外窗遮阳系数的规定(严寒地区0.8,非严寒地区0.6)。(2)《旅游旅馆建筑热供与空气调节节能设计规范》(GB50189-93)。(3)《民用建筑热工设计规范》(GB50176-93)。2.《考试复习教材》P281~P284注意P284页表3.1-9。熟悉玻璃太阳光学性能所包含的几个主要参数:反射率、透过率、吸收率。玻璃的“温室效应”及其产生的原因——由于长波辐射不能穿透玻璃引起。掌握围护结构的热阻R0及传热系数K0计算方法。热惰性指标D、衰减倍数ν0、延迟时间ξ0的意义——《热工规范》名次解释。热惰性指标——表征围护结构对温度波衰减快慢程度的指标,越大热稳定性越好。但要注意的是:K值与D值是两个不同的概念,并没有直接的对应关系,K小并不一定表示D大(D与材料的蓄热系数有关);衰减倍数——在室内空气温度稳定时,室外温度谐波波幅与围护结构内表面温度谐波波幅的比值,反映墙体抵抗室外温度波动的能力。延迟时间——围护结构内表面出现温度谐波极值的时间与室外温度谐波出现同性质极值的时间差,这将影响逐时空调负荷的大小。*考核试题(35题):计算空调房间围护结构传热量时,采用下列哪一项是错误的?(答案:A)–计算屋顶传热量时,采用夏季空调室外计算温度,(正确答案:应为综合温度)–计算外窗传热量时,采用夏季空调室外计算逐时温度,–计算外墙传热量时,采用夏季空调室外计算逐时综合温度,–计算内隔墙传热量时,当邻室为非空调房间,采用邻室计算平均温度。二、室内空气参数(熟悉确定原则)要分清舒适性空调与工艺性空调,要求是不一的“舒适性”以人为本,“工艺性”以工艺为主。在舒适性空调中,主要考虑人的“舒适性”问题(见《教材》P277~P279);同时,还要分清不同的场所(以及甲方的要求)等。在工艺性空调中,重点要考虑温、湿度的基数及其允许波动范围(由此确定相应的送风温差和换气次数)。关于人体的热舒适性熟悉影响人体热舒适性的几个主要空气参数:温度、相对湿度、风速、周围物体表面温度。并了解上述各参数对人体热舒适性影响的机理;了解评价指标PMV、PPD的定义和相互关系;了解民用建筑中,几个主要污染物的允许浓度。三、空调冷(热)、湿负荷及平衡了解负荷形成机理明确得热量、冷负荷、除热量的概念区别(尤其是前两者);*考核试题(34题):空调负荷计算中,有得热量和冷负荷之分,二者区别的实质为下列哪一项?(答案:B)得热量考虑了建筑围护结构等的蓄热,(冷负荷也考虑)冷负荷为某时刻房间空气的对流的热量,得热量考虑了室内人体、设备等的散热量,(冷负荷也考虑)冷负荷计入了太阳辐射得热量。(得热量也考虑)熟悉夏季空调室外计算干球温度、湿球温度,冬季空调室外计算干球温度、相对湿度的取值要求,熟悉室外逐时温度的计算公式;熟悉室外综合温度的计算公式并明确公式中各符号的意义;熟知得热量、冷负荷、湿负荷计算时应包括的内容,了解具体计算方法。明确不同风系统情况下,系统冷负荷与房间冷负荷的关系和区别。定风量系统——系统冷负荷等于所负担的各房间冷负荷的逐时最大值之和;变风量系统——系统冷负荷取所负担的各房间冷负荷的逐时值之和中的最大时刻值。关于热、湿平衡与风量平衡–重点注意热湿比的含义,能够根据给出的条件求出空调房间的热湿比(注意其中的余热为全热)。对热湿比的正、负含义明确——通常房间冷却时定义为正,房间供热时定义为负。–熟悉房间(或风系统)送风量的精确计算方法(三个公式):全热冷负荷显热冷负荷湿负荷G=——————=——————=—————(kg/h)hn–hoCp(tn–to)dn-do–设计中有时需要对上述计算的风量G进行换气次数的校核。–利用上述公式计算时,还要注意:送风温度不一定是“机器露点”时的温度,这与房间的空调精度有关,见《教材》表3.2-3(此表最好能记住)。–关于空调房间的风平衡,见《暖通规范》第6.1.3条。工艺性空气调节,空调区空气压力按工艺要求确定;舒适性空气调节,压差5~10Pa,不应大于50Pa。空气处理熟悉描述湿空气的主要参数。压力(包括干空气分压力和水蒸气分压力)、温度、相对湿度、含湿量、比焓等主要参数(尤其是后四个)的定义,掌握几个参数的相互关系及相应的计算公式:含湿量计算:0.622Pqd=————(kg/kg干空气)B—Pq注意单位:分母中为干空气而不是湿空气——含湿量的定义。比焓——反映湿空气能量状态的一个物理量,计算公式h=1.01t+d(2500+1.84t)(kJ/kg干空气)关于相对湿度,要明确了解它所反映的是空气的那方面的特性——饱和程度,同时明确100%相对湿度的意义——达到饱和,空气相对湿度不可能高于100%。掌握焓湿图并能熟练应用于实际设计之中——重点之一明确焓湿图的来源:湿空气的四个相关计算公式明确:在大气压力一定的条件下,知道空气的上述任何两个参数后,即可在焓湿图上定出空气的状态点并查出其它参数。注意湿球温度与露点温度的问题。在确定空气状态后,能够在焓湿图上求出空气的湿球温度和露点温度。熟悉热湿比的意义,对几种主要过程要重点掌握,同时要了解目前常用的空气处理方式所对应的过程和采用的设备方式:等湿加热——通常采用表面式加热器、电加热器等等;等湿冷却——通常采用表面式冷却器(但不使处理后的空气达到饱和);等焓加湿——采用喷循环水的方法,水温为加湿前的空气的湿球温度;在工程设计中,目前的一些水加湿器(如高压喷雾、湿膜等)接近等焓加湿(取决于水的温度)等温加湿——采用低压蒸汽,当蒸汽压力过高时成为明显的“升温加湿”;减焓减湿——采用表冷器(或冷水淋水室),处理后的空气温度低于处理前的空气的露点温度。此处要注意空气的露点和通常所称的“机器露点”的关系,明确后者的含义——由于表冷器的旁通系数原因,一部分空气没有经过充分冷却就离开了表冷器,使得最后的空气处理点(已除湿和未除湿的空气混合)不在100%线上。能够熟练的通过计算或者焓湿图作图求出两种不同参数的空气混合后的状态点。明确耗冷量、耗热量的概念(即《教材》中提到的系统冷负荷),注意它们与冷负荷、热负荷(即《教材》中提到的房间冷负荷)的区别。冷负荷——维持房间温度恒定时,空调制冷设备需带走的热量;耗冷量——保证房间(或建筑)正常使用时,空调制冷设备需带走的热量;耗热量——保证房间(或建筑)正常使用时,空调制冷设备需提供的热量;*考核试题(36题):空调机组内表面时换热器(表冷器)的热湿交换过程,能进行三种空气处理过程,下列哪一组为正确?(答案:D:只能是加热或冷却)–等湿加热、等湿冷却、绝热加湿,–等湿冷却、绝热加湿、减湿冷却,–减湿冷却、等温加湿、等湿冷却,减湿冷却、等湿加热、等湿冷却。能够根据给定的条件计算耗冷量、耗热量两种主要情况的耗冷量计算:–直流式系统(新风处理)Q=G(ho–hw)2)一次回风系统,有两种计算方法:*照焓湿图的处理过程计算,是一种意义明确的计算方式(推荐设计时采用):Q=G(hc–hl)式中:hc——混合风比焓,hl——“机器露点”(注意:hl不一定等于ho)。*按照热平衡式计算(耗冷量的定义式)。在一般情况下,耗冷(热)量等于冷(热)负荷加上新风负荷;当送风温度有限制而在系统内增加再热时,耗冷量计算时还要加上再热量——此情况在有精度要求的工艺性空调系统中经常遇到。此处提到的“新风负荷”为:Qx=Gx(hw–hn)。上述两种计算方法从本质上讲,结果应该是相同的。但是,由于在id图上作图误差的原因,用id图计算冷量有时可能会产生一定的误差,按照热平衡式计算冷量是一个准确值。但id图计算法可以使概念和处理过程非常明确,同时也可以得到许多实际设计中有重要用途的过程参数。耗热量计算的原则与上述相同。考核试题(40题):某空调房间总余热量ΣQ=3300W,总余湿量ΣW=0.26g/s,室内空气状态为t=22℃,相对湿度为55%,当地大气压力为101325Pa,如送风温差△t取8℃,送风量应为多少kg/s?(A)0.4~0.42kg/s,(B)0.3~0.36kg/s,(C)400~420kg/s,(D)0.22~
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