《开发自己的潜能》课件

人的大脑如同冰山科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人脑的结构特点，使它的信息储存密度非常大，比电子计算机容量高一百倍。有人估计，在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。科学家对大脑的潜能进行了研究，得出正确的结论：人类大脑有取之不尽，用之不竭的潜能。人的大脑细胞只用了15％左右，尚有85％的大脑潜能未被动用，处于休眠状态。即使对科学巨匠爱因斯坦的大脑而言，也不过利用了大脑潜能的30％。科学家断言：一旦科学发展到能够更深入的了解脑的构造和功能，人类将会为脑内存在的巨大潜能而震惊。人类平常只发挥了大脑功能的极少部分，如果人类能够发挥到大脑的一半功能，那么人类将会轻而易举地学会40种语言，背诵整本的百科全书，拿12个博士学位!1949年10月1日开国大典1997年7月1日香港回归北京申奥成功中国人的骄傲2001年7月13日北京申奥成功2001年10月15日APEC（亚太经济合作）会议在上海成功举行我们出线了2001年10月7日中国足球冲出亚洲2001\12\11379228164513019486205133422189371319010939313591128249圆周率的值π=3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679821480865132823066470938446095505822317253594081284811174502...一个值夜班的工人半夜回家，由于月亮不错，他决定穿过坟场抄近路回家，可是一不小心跌进一个墓穴里。他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后，他决定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。这位工人在墓穴一角半梦半醒中，忽然一个醉汉也从上面掉了下来。谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：“鬼呀！”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。那位工人不忍心看他白费劲，就好心伸手抓住醉汉的脚说：“老兄，我试过了，不可能从这里爬出去的。”那人没有注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬上去，双手在两旁乱抓，可是怎么爬都爬不上去。——思考：为什么醉汉在听到“鬼话”之后会有跟前面不同的表现？这说明了什么？潜能的故事：真爱无敌国外某报纸曾报道了一则新闻：一位少妇购物回家，她三岁的小孩在五楼阳台上，见妈妈回来，高兴地爬上阳台的栏杆，一不小心摔下楼来，在这千钧一发之际，母亲以迅雷不及掩耳之势向小孩掉落的方向冲去，在孩子落地前接住了他。这条新闻刊登之后，许多专家都认为这是不可能的，因为从理论上计算，即使最著名的世界短跑运动员，也不可能在如此短的时间内，从少妇所在的位置跑过来接住小孩。后来人们找百米世界冠军做了一个试验：同样的距离，从阳台上掉下同样重量的物体，看能否接得住。结果是无论如何也接不住。再让这位少妇试，结果也是再也没有看到打破百米世界记录的速度。感悟：爱的力量是伟大的，正是由于妈妈对儿子的爱才激发了她的潜能，因而创造了奇迹。推而广之，我们任何一个人都应该以这位妈妈为榜样，充满爱心，那么，我们就能够充分发挥自己的潜能，克服前进道路上的困难，赢得人生事业上的成功。潜能故事：罗森塔尔效应1968年，心理学家罗森塔尔等人在美国的一所小学，从一至六年级各选3个班，对这些班的学生作了一番“煞有介事”的预测未来潜能发展的预测。然后以赞赏的口吻，将最具有发展前途名单悄悄交给校长和有关教师，并反复叮嘱：千万保密，否则会影响实验的正确性。8个月后心理学家返校进行复测，奇迹果真出现了：名单上学生的智力发展水平平均高于其他学生，成绩进步快，而且个个充满自信，求知欲旺盛，并与同学们建立了融洽的感情。这是为什么呢？是心理学家料事如神？老师们都感到惊奇。但出乎意料的是，心理学家们宣布：上次名单是随机抽定的。原来，由于老师们对心理学家的预测深信不疑，于是权威性的预言坚定了教师对学生爱的萌芽，并在教学中自觉不自觉地经常流露出呵护的表情和赞许的暗示。学生则从教师的眼神、笑貌、激励中受到鼓舞，使这些学生更加自尊、自信，从而比以往更勤奋地学习，终于取得了超越一般的成绩。这种由于教师的期待和激励而产生的影响，就叫做“罗森塔尔效应”——教师的信任与激励将鼓起学生自信、智力、情感、个性顺利发展的风帆。而自信与自尊，则是学习最强大的动力。瓦拉赫的成功事迹就充分证明了“皮格马利翁效应”的正确性。诺贝尔化学奖获得者瓦拉赫，在被多数教师判为“不可造就之才”以后，另一位教师从他的“笨拙”之中找到了他办事认真谨慎的性格特征并予以赞赏，让瓦拉赫学化学，终于使他成了“前程远大的高才生”，获得了诺贝尔化学奖。感悟赞美和期望能够激发人的潜能，对人的行为产生巨大的影响，因此，要想使一个人发展更好，就应该给他以赞美和期望，就应该给他传递积极的期望。正如丘吉尔所言:“你希望某个人朝哪个方面去改变和发展,那么你就往那个方面去赞美他。”潜能故事：情急生智•在二战期间，一艘美国驱逐舰停泊在某国的港湾，那天晚上万里无云，明月高照，一片宁静。一名士兵按例巡视全舰时突然站立不动，他看见一个乌黑的大东西在不远的水上浮动着。他惊骇地看出那是一枚触发水雷，可能是从一处雷区脱离出来的，正随着退潮慢慢向着舰身中央漂来。抓起舰内通讯电话，他通知了值日官，值日官马上快步跑来。他们也很快地通知了舰长，并且发出了全舰戒备讯号，全舰立刻动员起来。•官兵都愕然地注视着那枚慢慢漂近的水雷，大家都了解眼前的状况，灾难即将来临•军官立刻提出各种办法。他们该起锚走吗？不行，没有足够的时间，发动引擎使水雷漂离开？不行，因为螺旋浆转动只会使水雷更快地漂向舰身。以枪炮引发水雷？也不行，因为那枚水雷太接近舰里面的弹药库。那么该怎么办呢？放下一支小艇，用一支长杆把水雷携走？这也不行，因为那是一枚触发水雷，同时也没有时间去拆下水雷的雷管。悲剧似乎是没有办法避免了。•突然，一名水兵想出了比所有军官所能想的更好的办法。“把消防水管拿来。”他大喊着。大家立刻明白这个办法有道理。他们向舰和水雷之间的海上喷水，制造一条水流，把水雷带向远方，然后再用舰炮引炸了水雷。感悟：在危急的情况下，人们为了摆脱困境，往往能够激发出自己的聪明才智或者说自身的潜能。正象这位水兵一样，他为了摆脱即将面临的灾难，进行了冷静而正确的思考，终于想出了解决之道，既挽救了自己的生命也挽救全舰人的生命。其实，我们每个人的身体内都有这种天赋的能力。也就是说，我们每个人都有创造的潜能。因此，无论你遇到什么样的困难和危机，只要你认为你行，你就能处理和解决这些困难或危机。朋友们去努力开发自己的潜能吧。潜能的故事一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁，有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。潜能故事一个农民看到儿子开着那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里.他大为惊慌,急忙跑到出事地点.当他看到沟里有水,儿子被压在车下面,只有头露出水面.他毫不犹豫地跳进水沟,双手伸到车下,把车抬了起来,另一位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来.当地医生很快赶来了,经检查,发现农民的儿子只划破一点儿皮,没有其他损伤.此时,这个农民觉得奇怪了.刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动,由于好奇,他又去试了一下,这次却根本抬不动那辆车了.•语言智能•音乐智能•数理逻辑智能•空间智能•身体运动智能•人际交往智能•自我认识智能思考：我现在的特长表现在，我可能有方面的潜能请对照7个方面的智能，以冰山的形式“∧”绘制自己的潜能图海平面语言音乐数理逻辑空间运动人际交往1.爱迪生一生做出了2000多项发明2.恩格斯能说20种语言4.贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品3.马克思能阅读欧洲一切国家的文字5.茅盾能熟背整本《红楼梦》8.有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200册之多7.史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快6.南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后1000多位一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。思考：你认为他的作法如何？你从中得到什么启发？方法一：积极自我暗示方法二：设计自我新形象想一想——除此之外，还可以用哪些方法发掘潜能？发现自己潜能的方法:1.经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加演出，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色；可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，他很生气地说：“这个戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，突然她抬起头来坚定地说：“排练！”一扫过去的自卑、差涩、拘谨，演得非常自信、真实。斯坦尼期拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一个新的大艺术家。”想一想：为什么斯坦尼斯拉夫斯基的大姐能够展现出与自己平时完全不同的一面？有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。思考：这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？3、只有实践才能激发潜能请你养成习惯，先从小事上练习：“现在就去做”，这样你很快便会养成一种强而有力的习惯，在紧要关头或有机会时便会立刻掌握。给自己写下一句积极自我暗示语要求：1、用肯定语气正面表达，句子简单有力；2、具有快乐健康的感受，并有可行性；3、贴在显眼的位置，时刻提醒自己。做自己的形象设计师：你最想成为一个什么样的人？口字加两笔可以写出多少个汉字想像更好的“自我”形象找出自己的人生目的及终极目标设计自我形象，即理想状态下的形象确定自己的评价标准找出人生的信念与策略发挥潜能的四大配合因素请你为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划，以帮助自己走向成功！在实践中激发自己的潜能为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划1、我打算先开发自己哪方面的潜能？2、我要通过什么样的方式来发掘自己的潜能？如：我准备先为自己画一幅“未来作家”的漫画，将它帖在书桌前，提醒自己“我将成为优秀作家”……只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。