18八年级生物上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类ppt课件

有志者，立长志。无志者，常立志。第一节尝试对生物进行分类学生自学提纲：1、了解植物的分类依据?2、了解动物的分类依据？3、观察P97、P98的“观察与思考”了解动物、植物的分类过程，并完成后面的讨论题。1.什么是“生物分类”？生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，并对各种生物进行科学鉴定，分群归类。2.生物分类的依据是什么？3.生物分类的意义是什么?分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然资源提供便利。植物体的六大器官所有植物都有种子吗种子外有果皮几种被子植物的果实种子外都有果皮吗？裸子植物水绵有茎叶吗？这是真正的根吗？它有什么作用呢？所有植物都有根、茎、叶吗？平行脉所有植物的叶脉都一样吗？网状脉一、植物分类请看P97.“观察与思考”认真观察图片,并完成讨论题玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）肾蕨、葫芦藓水绵玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物有种子无种子种子无果皮包被种子有果皮包被有茎叶无茎叶有根无根（假根）油松无根水绵被子植物讨论5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物讨论6、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实、种子花形态结构被子植物分类的重要依据植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。你能把下列11种动物分成两组吗？二、动物分类无脊椎动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类环节动物节肢动物动物有脊椎骨无脊椎骨体温恒定体温不恒定胎生繁殖卵生繁殖身体分部身体不分部()()肺呼吸鳃呼吸幼体用鳃，成体用肺()()()()()哺乳动物鸟类动物爬行动物两栖动物鱼类动物节肢动物环节动物请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。猫、虎鸟壁虎蜥蜴青蛙蟾蜍鱼蜘蛛蜜蜂蚯蚓环节动物节肢动物鱼类爬行动物鸟类两栖动物哺乳动物简单复杂低等高等收获一、植物分类的依据以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。二、动物分类的依据以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。练习1•下列关于生物分类的叙述，错误的是（）•A、分类的基本单位是种•B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征•C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础•D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据D练习2•在被子植物中，分类的重要依据是（）•A、根、茎、叶•B、花、果实、种子•C、茎和叶•D、花B练习3•裸子植物与被子植物的相同之处是()。•A.两者都有果实•B.两者都有种子•C.两者都有花•D.两者都没有真正的根B练习4•松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于()。•A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物•B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物•C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物•D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物B练习51、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。特征类别的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定双子叶植物无花，种子裸露简单的植物，不具根、茎、叶胎生，雌性用乳汁哺育幼儿花生、向日葵、大豆爬行动物壁虎、龟、蛇裸子植物油松、侧柏、水杉藻类植物水绵、衣藻、海带哺乳动物野马、猕猴、华南虎6、蜜蜂即是动物、无脊椎动物，节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。作业：1、预习下节内容。2、完成生物基训。