试论如何开展精细化职业指导

EmploymentWindow就业之窗HUMANRESOURCEMANAGEMENTP.359P.358摘要：对大学生的职业发展进行精细化的职业指导有利于促进我国人才市场的合理化建设，有利于高校大学生就业质量的提高，有利于高校的专业培养层次。本文从完善职业指导理论化建设，制定切合实际的工作目标，在职业指导工作过程中要做到专业化、科学化、细致化等几个方面讨论了开展精细化职业指导的方式方法。关键词：精细化职业指导大学生就业随着社会经济的飞速发展，就业难成为摆在每一个高等教育工作者眼前的重大问题。越来越多的毕业生走入社会，但是社会难以随之提供较为充裕的就业岗位，这在一定程度上影响到国家的经济发展和社会稳定。因此，仅仅依靠校园招聘会、网络招聘、宣讲会等传统就业手段已远远无法满足目前人才市场资源的最优配置。一方面，由于择业人数较多，用人单位对于毕业生的要求越来越高，另一方面，毕业生对于专业相关行业发展情况、企业未来发展情况和社会发展情况等等均不够了解，在学生中形成了地域、工资、名声为上的就业倾向。此时，高校教育工作者对于学生的就业引导就显得尤其重要。一、“精细化”职业指导的内涵所谓精细化就业服务，即是指在针对就业者开展职业指导时，要求职业指导人员做到具体问题具体分析，针对不同对象、不同要求，施以更为有效的职业指导策略，采取更加专业、细致、完善的方式与方法，为服务对象开展职业咨询与职业服务工作。2008年金融危机之后，随着就业大学生的急剧增多，就业困难已经成为了高校毕业生面临的严峻事实。故此，在这一背景之下，国内许多高校开始反思旧有的就业指导模式，转而探索一条更贴近学生、更尊重学生个性化发展的“精细化”指导之路。例如清华大学的“彩虹桥”项目就是其中的典范，该计划面向不同发展特点、不同就业取向的学生群体，开展有针对性的就业引导、职业辅导和资源匹配，并随之开展不同类别的就业指导项目。综上所述，精细化职业指导有如下内涵特征。1.充分尊重学生发展个性随着社会的快速发展，大学生的择业观也随之发生改变。很多学生一改往日服从分配或者献身祖国建设事业的心理状态，更加追求自我的择业意愿。精细化职业指导就是在这一背景下应运而生，充分调查了解每一名学生的就业需求，针对不同的人群开展不同的职业指导和就业服务。2.充分尊重市场的资源调配在旧有的计划经济时代，高校完全实行严格的毕业分配制度，而即便是在21世纪初，我国高校的就业工作也很难做到完全与市场挂钩。究其缘由，很大程度上是因为宏观的就业指导难以照顾到每一名学生的具体需求，导致与用人单位在就业信息和学生择业意向上严重的信息不对称。而精细化就业指导恰恰相反，充分地考虑到了每一名毕业生的就业意向，与用人单位真正达成了双向合作，有利地促进了就业工作的市场化调配，使人力资源得到了合理的流动。二、“精细化”职业指导的意义1.有利于促进我国人才市场的合理化建设在社会主义市场经济蓬勃发展的今天，市场在社会经济调配中所占据的地位越来越重要。精细化指导强调的是针对毕业生以及用人单位的需求，有针对性地开展就业指导，从某种程度上来说，实现了毕业生和用人单位双方的信息交流的通畅，避免了人力资源的不合理浪费，从侧面上促进了我国人力资源市场的合理化建设。2.有利于高校大学生就业质量的提高社会化大生产是伴随着社会分工的不断细化而产生的。面对越来越细致的社会分工，用人单位对高校大学生的用工要求也越来越高，从一开始的专业型人才到目前普遍需求的复合型人才，实际上高校自身面临的压力也越来越大。如何有效地提升毕业生层次，提高本校的学生就业质量，是许多高校急需解决的问题。精细化就业指导从一定层面上有力地改善了这一就业困境。它伴随着用工需求层次性的提高，帮助高校更加细致、具有针对性地掌握了学生和企业的就业要求，有利于高校积极主动地掌握就业信息，更好地提升本校大学生的就业质量。3.有利于提升高校的专业培养层次精细化职业指导将就业信息和毕业生完全推向人才市场，给高校的人才培养质量提出了更高的要求。这就逼迫高校要充分考虑到目前大学生面临的环境，为国家发展和人类社会的进步培养出合格人才。高校虽然是教育机构，但也需要接受市场的检验。为了能在竞争中求生存、求发展，能在众多高校中胜出，需要在细节方面做得更好。因此，精细化职业指导一方面能够帮助高校更好地“推销”自己的优秀毕业生，另一方面反过来也能促使高校更试论如何开展精细化职业指导宋杨程煦南京理工大学EmploymentWindow就业之窗HUMANRESOURCEMANAGEMENTP.361P.360好地反思自身的人才培养模式和理念，帮助高校进一步提升自身的专业培养层次。三、“精细化”职业指导的方式方法1.完善职业指导理论化建设（1）提升职业指导人员的理论化建设。在精细化职业指导中，高校职业指导人员扮演中十分重要的角色，从学生信息的收集完善、归类整理，到具有针对性的职业指导，都离不开职业指导人员扎实专业的理论知识基础。因此，这对高校职业指导人员的理论水平和职业素养提出了更高的要求。（2）提升高校职业指导部门的精细化制度建设。精细化指导必然有精细化的制度做支撑，高校职业指导部门肩负着从职业生涯规划到职业发展讲授再到为社会输送优秀毕业生的重任。因此，职业指导部门必须结合本校实际，制定一套精细化的管理体制，以促进精细化职业指导目标的实现。2.制定切合实际的工作目标（1）加强大学生职业理论体系建设。首先应当把职业指导贯穿、融入到日常教育教学工作中。学校就业指导部门负责全校学生职业指导工作的开展，制定就业指导目标、教学计划及组织开展就业指导教学。学院要根据学校就业指导工作目标和学院实际，制定本学院就业指导工作目标，组织开展本学院职业指导工作。形成学校、学院、学生三方的良性互动。（2）结合本校实际情况，制定切合实际的就业指导工作目标。不同的大学有着自身特色的学科专业设置，不同的校园文化也锻造出不同性格的大学毕业生。因此，精细化职业指导不仅要求尊重学生的个性化需求，同时还要求各高校结合自身实际，制定出合理的就业指导工作目标，帮助学生并非盲目、自大地走向就业市场，而是审慎、合理地结合自身实际状况，制定符合自身条件和个性需求的职业生涯规划。3.在职业指导工作过程中要做到专业化、科学化、细致化（1）打造一支专业化的职业指导队伍。无论兼职还是专职，大学生职业指导人员应该具备一定的职业指导理论和心理学、教育学等专业知识。目前高校就业工作人员中经过系统、专业培训的不多，专业的职业指导教师人数远不能满足目前的需求，许多就业指导工作人员承担着兼职的职业指导工作，日常工作任务繁重，无法得到全面、系统的专业培训。而精细化管理要求管理队伍职业化，要培养一批职业化、专业化的队伍，通过对从事就业工作尤其是职业指导人员的职业化、专业化培养，保障职业指导工作优质、有效开展。（2）既全面又精细化的人才培养理念。首先，要全面分析毕业生的特点，有针对性地实施教育、开展指导，对学生群体加以归档、整理，针对不同类别的学生开展不同的教育指导。其次，要在全面的基础上注重精细管理，既在大类中，又在小的特点上注意到每个学生自身的优势和不足，在制定教学计划时既要考虑共同需要，也要兼顾个人发展。通过教学计划上的模块设计，把理论、实践、素质相结合，满足学生不同需要，以培养学生的专业能力和职业能力，全面提升学生综合素质。同时鼓励学生考取与专业、职业相关的职业资格证书，在教学时把社会职业要求融入课程目标中。在对学生进行职业指导时，既要考虑共同需要，又要考虑不同类别的学生需要，既有全面指导，也要有个别指导。四、总结与思考大学毕业生就业是关系我国社会经济健康发展和国家稳定的头等大事，须臾不可忽视。随着研究生的不断扩招，一方面本科毕业生的就业难度在逐年增大，同时也为未来数十年研究生毕业群体的就业埋下了巨大的隐患。因此，如何在短时间内通过有效的方式，结合不同高校的状况，打造出合理的精细化职业指导，是我国各大高校迫在眉睫的重大难题。笔者结合自身工作实际，对于这一问题进行了如下思考和总结。1.高校精细化职业指导的目标和方向何在从本质上来说，精细化职业指导也是为了更好地帮助学生找到适合自身的、理想的工作。但是，职业指导仅仅是手段，而不是最终的目的和问题的根源。归根结底，高校开展精细化职业指导的关键还在于通过这一管理体制，更好地了解用人单位的实际需求和本校人才培养的真实水平，有效地将就业、教务、学院等各部门整合在一起，根据市场的真实需求，调整自身的人才培养方向和模式，更好地起到服务社会的作用。2.高校精细化职业指导的原则应当是实事求是前文所述，高校精细化职业指导强调尊重大学生和用人单位的个性化需求，针对不同的人群提供不同的指导服务。但是这极其容易在职业生涯教育中使部分高校和学生陷入盲目自我的误区，即忽视自身实际的事实，盲目地追求自身需求的最大化。因此，笔者认为，精细化职业指导必须遵循实事求是的工作方针，教育学生合理审慎地制定符合自身条件的职业规划。参考文献[1]熊义志,王丹.彩虹计划——精细化就业引导模式的探索与实践[J].教育与职业,2011(4):83-85[2]张小燕,尹杰.“精细化”职业指导大学生就业初探[J].南京财经大学学报,2011(6):89-91[3]王月仙.论高职院校精细化职业指导[J].山西财政税务专科学校学报,2011(6):68-70[4]王慨.以职业指导助推大学生就业[J].中国就业,2012(2):68-70[5]范爱民.精细化管理[M].北京:中国纺织出版社,2005