七年级思想品德人教版上学期期末复习资料

七年级《思想品德》人教版上学期期末复习资料知识梳理第一课珍惜新起点1.认识新同学之后，我们将在这个班级中，我们都希望，，生活在一个的集体中。2.创建新集体的基本要求（回答如何创建新集体？下列语句需要变通）（1）要有目标，前进的。（2）要各尽所能，，集体。（3）要，互助前行。3.我们生活在一个班级中，当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的。第二课把握学习新节奏1.进入初中，我们的学习有了一些新的特点，我们不仅可以在上学到更多地知识，而且可以运用已经获得的，学习一些知识。2.做学习的管理者的方式与策略。（1）要学会学习；（2）要提高学习；（3）要安排时间。3.学习对我们每个人来说都是。因为学习是一个的过程，需要、。也正是在这个过程中，我们不断地发现，获得一种不断的快乐。第三课珍爱生命1.是地球上最珍贵的财富。2.生命的特点、价值及要求：（1）特点：生命是顽强的，也是、。（2）价值：每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命、。（3）要求：各种生命需要相互、相互。3.人的生命的独特性（1）突出表现在，人类的生命最具有。（2）更多地表现在，人的、、的方式和途径的多样性。4.珍爱我们的生命。（1）永不放弃的希望。（2）肯定生命，生命（3）生命的价值。5.生命的意义不在于，而在于。6.实现人生的意义，追求生命的价值，要、、。第四课欢乐地青春节拍1.身体：青春期是人一生中身体发育的。身体变化主要表现在：身体的变化，身体完善，的成熟。2.心理：青春期心理充满着，它们构成了我们向前发展的。3.当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向、、以及寻求帮助外，也要学会当自己的“心理医生”。4.对于青春我们充满了，我们需要通过同学间的相互了解，彼此共享成长的体验。是我们需要遵循的基本准则。5.个性的内涵：（1）片面性认识：追求个性不一定要在上标新立异，人格独立也不是.（2）真正的内涵：真正的个性在于从散发出的魅力，真正的独立是逐渐摆脱，勇于为自己行为的精神。6.青春的基本蕴涵：、勇敢和。7.青春更多的是，是，是幸福。这种幸福是需要我们仔细品味的。8.因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创属于自己灿烂的人生。第五课自我新期待1.正确认识自己的基本要求：用、眼光看待自己。既要认识自己的，又要认识自己的；既要看到自己的，也要看到自己的。2.认识自我的途径：通过、他人、及经常检查认识和了解自己。3.发掘自己潜能的途径：（1）经常给予自己积极地；（2）想象出一个比自己更好的“”形象；（3）从小事做起，在中激发潜能。4.“人无完人”，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习,不断。第六课做情绪的主人1.人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。最常见的情绪有：四种基本类型。在这四种情绪的基础上又可以组合许多复杂的情绪，比如：悲喜交集、喜忧参半。2.情绪对人产生不同的作用。情绪犹如。一方面，情绪可以充实人的和，提高个人的活动和，促使我们健康成长。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的，降低人的和，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。3.要保持乐观心态，学会调节和控制自己的情绪。情绪是可以调节的，我们要做情绪的主人就要掌握调节情绪的基本方法，如、、、等。4.喜怒哀乐，不忘；人的情绪具有和，一个人的情绪很容易影响到周围人。我们应该学会在、用表达情绪。第七课品味生活1.情绪是以为基础而产生的。情趣通过表现出来。2.情趣的雅与俗。（1）高雅的生活情趣有益于个人的，符合的要求，也符合和科学生活的要求。（2）的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至身心健康。3.追求高雅生活的途径。（1）有、的生活态度。（重要条件）（2）善于将转化成浓厚的兴趣，学会鉴别不同的，拒绝从众。（3）有丰富的。（重要途径）（4）提升，陶冶。第八课学会拒绝1.诱惑的基本方面有：金钱、、与等。（1）对待金钱，我们要。（2）游戏机（网络等）的好处：；危害：。（3）不良诱惑的危害有：。我们应该学会并它们的诱惑们才会有健康幸福的生活。2.如何战胜不良诱惑？（1）需要我们靠、、、坚决予以抵制。（2）具体方法有：联想后果法；请人监督法；、、等。第九课保护自我1.自我保护是人的本能，能力，是一个人生存所需的重要能力。具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步，是未成年人健康成长的必要条件。2.在我们青少年身边，有种种侵害：、、等。3.青少年正处于、的重要时期，各方面都很。由于生活，存在着不利于因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还。4.我们身边的保护有：积极争取社会、和等方面的保护。5.自我保护的主要方法有：（1）要提高；（2）用保护自己；（3）用保护自己。6.面对不法侵害，我们要依靠自己的迅速而准确的做出判断，要采取的方法与其斗争。遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。有能力将其制服时，要；没有能力将其制服，可以采取、、等及时脱身；万不得已，要对不同的后果进行比较，，争取损失降到最小，保护最大的合法权益。7.青少年是国家的，民族的，党和国家历来重视对青少年的、引导和。保护未成年人的两部专门法律有《》、《》。考前训练一、单项选择题1.对待自身的优缺点，我们应有的态度是（）A.只看到自己的优点，不承认自己的缺点B．夸大自己的优点，缩小自己的缺点C.只看到自己的缺点，找不到自己的优点D.实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点2.俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明了（）A.旁观者即别人最了解自己B.有不少人有自知之明，觉得不如别人C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑D.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己3.升人初中以后，有不少同学开始注重外貌的修饰，言谈举止的文明，在意老师、家长和同学的评价，这主要是由于同学们（）A.期望他人尊重自己B.渴望取得成功C.关注自己形象D.希望别人了解自己4．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是（）A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时．积极虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常5.每个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其中一个重要的原因是（）A.人的家庭背景不同B．人的身体素质不同C.人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同D.人的学历、经历不同6.对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是（）A.相互尊重B.主动热情C.要讲“哥们”义气D.要互相帮助7.进人初中阶段，比小学多了很多学科，其中有些学科我们并不感兴趣，这时正确的态度应该是（）A.没兴趣的先不学B.先让别人学，等自己有兴趣时再学C.没有兴趣也要积极去学D.支持、鼓励别人去学8．军军今年上初一了，他特别爱玩电脑游戏，常常为此完不成作业，还发出这样的叹息：“我怎么管不住自己呢！”这主要表明（）A.情绪不稳定B.兴趣太广泛C.缺乏自律，太放任自己D.不能接受别人的帮助9.朱镕基同志在就任国务院总理时曾激动地说：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已！”对这段话的理解，正确的有（）①我们每个人在追求心中理想形象的过程中都要有一种大无畏的英雄气概②崇高的理想是我们行动的强大动力③我们在确定理想与职业时，要把祖国和人民的利益放在首位并为此愿意付出自己的一切④我们在追求理想时，希望能遇到更多的失败与挫折A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③10.毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友．他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有（）①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友③青少年交朋友时，要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别④友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰A.①②③B.①③④C.②③①D.①②③④11.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是（）①要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份②交往时要落落大方③交往时要把握分寸④交往时要相互尊重A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④12．同学们进人初中之后，自我意识迅速发展，在言行举止上表现出一定的自控能力，有了（）A.意识感B.自豪感C.成人感D.成就感13.在2003年2月1日，美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事，七名宇航员魂归太空，这七位都是人类的杰出人物，培养出这样的人才需要几十年的时间，但是他们的生命却在短短几秒钟的时间内就永远的消失了，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有（）①生命是顽强的，也是脆弱的②生命属于我们的只有一次，我们一定要善待自己③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命④世界土没有十全十美的生命A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关．需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（）①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④15.要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？（）①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而作出自己的努力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④1.杜甫著名的诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映了情绪会（）。A.影响个人志向B.影响社会生活的变化C.随着个人境遇的变化而变化D.反映个人的兴趣和志向2.数学考试的成绩下来了，李哗考得不好，想到回家要挨批评，心里很难过；同桌的薛阳考得挺不错，同学们纷纷来祝贺。如果你是薛阳你会怎么做？(）。①喜形于色，沾沾自喜②自我暗示，不能骄傲③转移注意焦点，转移话题④心理换位，安慰李哗A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.忧伤时，我们去野外欣赏大自然的美景，这种调节情绪的方法，属于哪一类调节情绪的方法？(）。A.转移注意力B.主动控制情绪C.合理发泄情绪D.培养广泛兴趣4.“两个人从监狱的铁栏往外看，一个看见烂泥，一个看见星星。”产生这种差异的王要原因是（）。①两人的生活态度不同②两人的兴趣不同③两人的认识能力不同④前者悲观，后者乐观A.①④B.①②C.①③D.②④5.不合理发泄情绪的方式有（）。A.向他人倾诉B.进行剧烈的运动C.高声歌唱，放声喊叫D.迁怒于人，找替罪羊6.小军喜欢收集军事装备的图片，从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志，他被一幅新型坦克的图片所吸引，目光久久停留在这幅照片上，最后他撕下了这一页，把图片珍藏起来。小军的情趣属于（）。A.高雅的生活情趣，喜欢收集军事装备图片B.庸俗的生活情趣，是道德修养水平不高的表现c.高雅的生活情趣，拓宽了眼界，开发了智力D.庸俗的生活情趣，耗费了精力，影响身心发育7.居里夫人认为，好奇心是学者的第一美德。法国作家法郎士指出，好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平