初中生物总复习主题六 动物的运动和行为

主题六、动物的运动和行为主题六、动物的运动和行为知识内容要求6-1动物的运动说明动物的运动依赖于一定的结构Ⅱ6-2动物的行为（1）区别动物的先天性行为和学习行为Ⅱ（2）列举动物的社会行为Ⅰ121.考点扫描，明确考试的具体内容和范围。2.自主复习，重新整合，深化记忆。36-1动物的运动动物的运动依赖于一定的结构6-2动物的行为1）区别动物的先天性行为和学习行为（2）列举动物的社会行为(1)运动系统由_______________组成。［a］_______［d］_______［b］_______［c］_______关节腔由[__]_______和[__]_______围成,关节面上覆盖有[__]_________,关节腔内的滑液由[__]_______内壁分泌。(3)屈肘时图乙中的[f]_________收缩,[g]_________舒张。(4)骨与骨之间通过关节等方式相连形成_____,_______附着在骨骼上。关节面(2)关节骨、关节和肌肉关节头关节窝关节囊关节腔h关节面b关节囊e关节软骨b关节囊肱二头肌肱三头肌骨骼骨骼肌一、运动系统的组成44【热向考点1动物的运动依赖于一定的结构1.图示:骨绕关节活动2.运动的实现:(1)骨、关节和骨骼肌分别起到杠杆、支点和动力的作用。(2)骨的位置的变化,从而产生运动,需要骨骼肌的牵引。(3)骨骼肌两端的肌腱可绕过关节分别附着在不同的骨上。动力：骨骼肌支点：关节二、运动的产生③②①图4人体的运动是受到神经传来的刺激产生收缩，牵引围绕着运动，使躯体能够完成各种动作。28.（2013年）(3分)图4表示骨、关节和肌肉关系模式图，请据图回答：（请填序号，若填文字不得分）5②①③1.先天性行为:动物_____就有的,由动物体内的_________所决定的行为。2.学习行为:在_________的基础上,通过环境因素的作用,由_________和_____而获得的行为。先天性行为和学习行为生来遗传物质遗传因素生活经验学习【热向考点12.先天性行为和学习行为的区别类别先天性行为学习行为形成获得途径适应进化趋势举例生来就有的本能遗传物质所控制相对稳定的环境无脊椎动物的主要行为方式出生后形成的通过生活经验和学习逐渐建立起来的不断变化的复杂环境动物越高等，学习行为越复杂，所占比重也越大蜘蛛结网、蜜蜂采蜜海豚顶球、蚯蚓走“T”型迷宫1）.特征:形成一定的_____,成员之间有明确的_____,有的群体中还形成_____。2）.信息交流:_________________等都可以传递信息。群体中的信息交流,在群体_____、_____和_________等方面意义重大。组织分工等级动作、声音和气味觅食御敌繁衍后代3、社会行为·人教版4．研究动物行为的方法：常用_________和________，以及两种方法的有机结合。观察法是在野外自然状态下完成的，实验法是对研究对象施加了不同程度的影响后观察到的动物行为。[点拨]探究动物的先天性行为时，要从卵开始隔离饲养，才可能说明动物的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度；探究动物的学习行为时，选取的动物最好是低龄动物，它们的生活经验少，容易表现出学习的过程，过于低等的动物学习次数太多，不易在短期实现，太高等的动物也不适宜选取，它容易出现直接取食的现象。实验法观察法(2011）10.下列动物的行为，属于学习行为的是A.大雁南飞B.孔雀开屏C.鹦鹉学舌D.亲鸟育雏(2011）18．不具有社会行为的动物是A.狒狒B.蜜蜂C.麻雀D.白蚁5C(2012）（4分）资料：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。蜜蜂是一种益虫，有助于提高农作物的产量，因此，我们要保护它。（1）从资料中可以看出蜜蜂是具有行为的昆虫。（2）蜜蜂清扫巢房、采蜜等受基因支配的行为，属于行为。（3）蜜蜂的采蜜效率非常高，与其运动器官——足和是分不开的。（4）蜜蜂采蜜有助于提高农作物的产量，因为它能帮助农作物。5社会先天性翅传粉(2013）11.动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙A.①②B.①④C.②③D.②④(2013）27.（4分）请将下列动物行为与其相对应的选项进行匹配，并将对应的字母填在答题卡中。（1）鹦鹉学舌（2）猴子骑车A.先天性行为（3）亲鸟育雏B.学习行为（4）公鸡报晓5C21.下列动物行为，属于先天性行为的是(0.97)（1）人的一个动作由一块肌肉独立完成。9.蛇是常见的动物，它的主要运动方式是A.爬行B.跳跃C.飞行D.蠕动1.下列鸟类中，运动方式以飞行为主的是A.麻雀B.鸵鸟C.家鸡D.企鹅12.动物在自然界中的作用不包括A.促进生态系统的物质循环B.维持生态平衡C.帮助植物传粉、传播种子D.制造有机物