运动生理学-第七章血液循环

第七章血液循环一、名词解释;1、心率2、心动周期3、全心舒张期4、射血分数5、心指数6、心输出量7、射血分数8、搏出量9、心力贮备10、最佳心率范围11、动脉血压12、动脉脉搏13、重力性休克14、微循环15、心搏峰理论16、最佳心率范围理论17、窦性心律18、血液的重新分配二、填空题：1、心率加快时，心动周期__________，心缩期和心舒期均________，其中以______________更明显，心肌的总工作时间__________，总休息时间___________。2、快速射血期，心室内压力上升________动脉内压力，半月瓣_______，血液快速从_________射入_________。3、心室收缩室内压___________，________房内压，但________动脉压，_________和_______都处于关闭状态，因而没有血液进出心室，其容积不变，称______________。3、最高心率=___________________-_____________________。4、若测得某人的收缩压为16kPa，舒张压为10.7kPa，应记录为______________。5、每搏输出量的改变将导致_____________压的变化，而外周阻力的增加则使__________压升高。6、血管内有充足的_____________是动脉血压形成的前提，________________________和_____________________________是动脉血压形成的动力，而__________________是动脉血压形成的重要条件。7、正常成人静息时，平均每搏输出量约为_________ml，占心室舒张末期容积的________%。8、影响静脉血回流量的因素有________________________、________________________、______________________、______________________。9、运动时，__________神经兴奋，缩血管神经_________，儿茶酚胺分泌__________，使得心率_________，心缩力________，心输出量______，血压_________。10、去甲肾上腺素可使除了冠状动脉外全身血管广泛_____________________，外周阻力显著__________，血压____________。11、运动时，内脏血管_________，血流量_________，而骨骼肌血管___________，血流量__________，以满足运动对氧的需求。12、运动时，心率的增加与密切相关，所以运动实践中常用心率作为评定的生理指标。13、成年人随着年龄的增加，动脉血压，尤以最为明显。14、微循环主要包括、、三类通路，其中是实现交换的主要场所。15、中学体育教学生理负荷量确定的生理学依据是_____和_____理论。三、是非题：（）1、在其他条件不变的情况下，外周阻力增加时，致使舒张压降低，脉压增大。（）2、血液与组织之间的物质交换主要是在真毛细血管完成。（）3、肾上腺髓质分泌的肾上腺素，可引起骨骼肌血管扩张。（）4、运动开始时，由于迷走神经活动增加，交感神经紧张性降低，致使心率增快，血压升高，心输出量增多。（）5、平均动脉压=（收缩压+舒张压）×1/2（）6、动-静脉短路主要分布在皮肤，起调节体温的作用，经常处于关闭状态。（）7、缩血管神经纤维都是交感神经纤维，故又称交感缩血管纤维。（）8、去甲肾上腺素可使除冠状动脉外所有血管舒张，外周阻力明显增加，血压升高。（）9、当血压升高时刺激颈动脉窦、主动脉弓压力感受器可反射性地引起心交感中枢和缩血管中枢紧张性加强、心迷走中枢紧张性减弱，使心输出量减少、外周阻力下降，血压降低。（）10、非运动员，在心率超过180次/分时，心输出量将减少其主要原因是心室充盈期缩短，心室充盈量减少，使搏出量减少一半以上，结果反而使心输出量下降。（）11、运动后，血压理想反应应该是___和____，脉压_____。（）12、运动员是以增加心率为主来适应运动，而缺乏训练者是以增加心收缩力为主来适应运动。（）13、心房和心室在一次兴奋过程中所出现的电变化周期称为心动周期。（）14、人在运动中，心率增加是一种反应，故心率增加的幅度与体能水平无关。（）15、心室的充盈主要依靠心室的舒张，而不是心房收缩。（）16、在等容收缩期和等容舒张期中，房室瓣和半月瓣均关闭，心室容积不变，室内压急剧变化。（）17、由于心室的射血是间断的，故血管系统中的血流也是间断的。（）18、当血压突然升高或突然下降时，主要通过减压反射而使动脉血压维持相对稳定。四、选择题：（）1、健康成人在安静状态下，心率的正常范围为A、50~70次/分B、60~80次/分C、60~100次/分D、70~100次/分E、65~85次/分（）2、经常参加体育锻炼的人，表现为A、静息时心率较慢B、平常心率较快C、心律不齐D、阵发性心动过速E、阵发性心动过缓（）3、耐力运动员，进行剧烈运动时，最大心输出量为安静时的A、3~4倍B、5~6倍C、5~7倍D、7~8倍E、2~3倍（）4、心指数等于A、心输出量×体表面积B、每搏输出量×心率/体表面积C、体表面积×心率/心输出量D、每搏输出量×体表面积E、心输出量体×表面积/心输出量（）5、对动脉血压变化较敏感的感受器位于A、颈动脉窦和主动脉弓B、颈动脉体和主动脉体C、心肺压力感受器D、心肺容量感受器E、以上都不是（）6、心率每分钟在40次以下时，心输出量减少的原因是A、心舒张不全B、心缩力下降C、等容舒张期过长D、心室充盈接近限度E、以上都不是（）7、在心动周期中的心室收缩期，瓣膜处于哪种状态？A、房室瓣关，半月瓣关B、房室瓣关，半月瓣开C、房室瓣开，半月瓣开D、房室瓣开，半月瓣关E、以上都不是（）8、在心动周期中，心房收缩期，瓣膜处于A、房室瓣开，半月瓣关B、房室瓣关，半月瓣开C、房室瓣开，半月瓣开D、房室瓣关，半月瓣关E、以上都不是（）9、在心动周期中，心室容积在下列哪个时期最大？A、等容舒张期末B、缓慢充盈期末C、心房收缩期末D、快速射血期末E、以上都不是（）10、心力贮备是指心输出量能随机体代谢的需要而增加的能力，它由下列部分构成？A、心率贮备，心收缩期贮备B、心率贮备，搏出量贮备C、心泵贮备，心率贮备备D、心率贮备，心舒缩期贮备E、心率贮备，过渡变化贮（）11、动-静脉短路主要存在于A、骨骼肌B、心肌C、内脏平滑肌D、皮肤E、脑组织（）12、儿茶酚胺的强心作用主要表现为A、心率加快，心缩力加强B、心率加快，心缩力减弱C、心脏射血增强，心舒张过程延长D、心率加快，心搏出量减少E、心率加快，心输出量仅稍有增加（）13、肌肉运动或情绪激动时A、心率加快，血压升高B、心率加快，血压下降C、心率变慢，血压升高D、心率加快，血压稳定E、以上都不是（）14、运动时，参与活动的肌肉供血增加的重要机理是A、循环血量增加B、静脉回流量增加C、心输出量增加D、各器官血流量的重新分配E、以上都不是（）15、静息时，骨骼肌的血流量约占心输出量的21%，最大运动时则占A、72%B、47%C、88%D、50%E、55%（）16、通血毛细血管在一般情况下，经常处于A、关闭B、开放C、大部分开放D、小部分开放E、小部分关闭（）17、从卧位转变为站立位时，静脉回心血量是A、增加B、减少C、不变D、先增加后减少E、以上都不是（）18、在微循环血管中，进行物质交换的主要血管是A、微动脉B、后微动脉C、通血毛细血管D、真毛细血管E、动-静脉吻合支（）19、心血管活动的基本中枢位于A、下丘脑B、脑桥C、延髓D、中脑E、脊髓（）20、支配心脏的神经是A、交感神经，减压神经B、迷走神经，加压神经C、交感神经，迷走神经D、副交感神经，迷走神经E、减压神经，加压神经（）21、正常情况下，心跳的节律来自A、窦房结；B、房室结；C、希氏束；D、浦肯野氏纤维。（）22、在心动周期中，大部分血液由心房流入心室的时间是A、心房收缩，心室舒张时；B、心房收缩，心室收缩时；C、心房舒张，心室收缩时；D、心房舒张，心室舒张时。（）23、脉压是指（）A、收缩压与舒张压之和；B、收缩压与舒张压之差；C、收缩压与舒张压之和的平均值；D、收缩压与舒张压之差的平均值。（）24、若某人的动脉收缩压为120mmHg，舒张压为90mmHg，其平均动脉压为（）A、115mmHg；B、110mmHg；C、100mmHg；D、95mmHg。（）25、心脏收缩能力增强时，静脉回心血量增加，是因为（）A、血流快；B、血流阻力小；C、心室内舒张期压力低；D、血压高。（）26、肌肉运动或情绪激动时，表现为（）A、心率加快，血压升高；B、心率加快，血压下降；C、心率减慢，血压升高；D、心率加快，血压稳定。（）27、平均动脉压是指是指（）A、（收缩压+舒张压）÷2；B、舒张压+1/3脉压；C、收缩压+1/3舒张压；D、舒张压+1/3收缩压。（）28、心输出量最佳范围时心率应是A、120~140次/minB、120~180次/minC、130~150次/minD、100~120次/minE、180~200次/min（）29、中学体育课适宜生理负荷的平均心率标准为A、110~150次/minB、120~180次/minC、130~150次/minD、100~120次/minE、120~140次/min五、问答题：1、简述述心脏的泵血过程。2、什么是“最佳心率范围”？为什么？3、简述动脉血压的形成。4、简述影响静脉血回流的因素。5、简述运动时血液循环功能的适应性变化。6、何为血液的重新分配？其生理意义是什么？7、中学体育课适宜生理负荷标准是多少？其生理依据是什么？一节课应如何安排？