《计算机应用基础》课程实训指导书

1广东轻工职业技术学院《计算机应用基础》课程实训指导书编写：计算机基础教研室2007年6月2《计算机应用基础》课程实训指导书一、目的巩固课堂知识，加强学生在Windows操作系统、Word中文处理、Excel电子表格处理、PowerPoint演示文稿的制作和Internet网络等方面的操作，使学生具有熟练使用Word、Excel、PowerPoint及其综合应用，打印输出的能力，具有设置使用Internet的能力，熟练收发电子邮件，使用浏览器检索并获得信息的能力。二、实训内容提要1、Word中文处理的综合应用2、Excel电子表格的综合应用3、PowerPoint演示文稿的综合应用4、申请邮箱、收发邮件、OutlookExpress的使用5、按要求在浏览器检索相关信息6、网络下载工具网络快车等的使用7、FTP站点的创建与配置、文件的上传与下载。8、Web站点的创建与配置，网页的浏览（选）三、考核1．考核方式实行现场打分2．成绩评定标准考核内容包括：成绩评定为100分制。文字处理20％，电子表格处理20％，PPT15%，Internet操作20％，模拟考级试题10％，实操报告（心得体会，遇到的问题，解决办法，收获等）15%四、提交实训成果1．实训成果（作业、作品等）2．实训报告（一周心得体会，遇到的问题，解决办法，收获，有些包含一些截图等，到少四页以上。）【说明】：带实训的老师一定要认真负责，结束后填好实训成绩表，3收齐学生的实训成果，并写出该班的实训总结，一起交到计算机基础教研室。实训内容如下：实训一[操作要求]按照下面的步骤编排出如“样文1”所示表格，并以“实训一.doc”为文件名保存。一、输入文字在文档中，输入表格的标题及最后一行的文字。二、插入表格插入“样文14”的表格及输入其中的字符；表格中的字符设为宋体、四号；三、设置文本表格标题设为黑体、二号字，居中对齐；表格末行设为幼圆、小四号字，其中，“回函请寄：”几字设为加粗;表格外边框的线宽为1.5磅。四、编排格式在文档头部插入一行由“剪刀”和“-”号组成的字符串；按“样文14”所示位置，插入艺术字库中第1行第2列式样的艺术字；艺术字设为隶书、36磅、红色，无环绕。【样文1】45实训二[操作要求]打开文档“实训二.doc”，按照“样文2”，进行如下操作，并按原文件保存：一、设置文本第一段设为宋体、五号、阴影；第二段设为宋体、五号、倾斜；第三段设为黑体、五号、蓝色；第四段设为宋体、五号、波浪下划线。二、编排格式第一段设为首字下沉，下沉行数3行；第三段分为2栏，偏左型。三、插入艺术字按“样文18”所示位置，插入艺术字库中第4行第6列式样的艺术字；艺术字设为宋体、36磅，四周环绕。【样文2】6实训三[操作要求]打开文档“实训三.doc”，按照“样文3”，进行如下操作，并按原文件保存：一、设置文本第一段设为宋体、小四号、加粗；第二段设为仿宋体、小四号；第三段设为宋体、小四号。二、编排格式将全文段落左缩进1厘米，右缩进1.2厘米；将所有的“管辖权”三字加上双下划线；最后一行文字右对齐，添加上边框、蓝绿色底纹。给文档设置页眉，在页眉左侧输入“法律常识”，右侧插入文件名。三、插入图片按“样文16”所示位置，插入剪帖画“天平”；剪贴画设为无环绕、置于文字下方、水印效果。【样文3】7实训四[操作要求]打开文档“实训四.doc”，按照“样文4”，进行如下操作，并按原文件保存：一、字符设置将第一段的首字符设为黑体、二号、红色；其余各段的前面几个字符，按样文所示，设为黑体、小四号、加粗；二、格式编排给第一段添加边框，线型为“波浪型”，行间距为“1.5倍行距”;最后八段添加项目符号“◆”，和“灰-5%”的底纹。三、插入图片按“样文4”所示位置，插入剪帖画“灯泡”，四周型环绕。【样文4】8实训五：设计电子报刊[操作要求]一、设计制作小报一张，如样例五所示。主题可以为关于宿舍文化建设或校园文化建设或班级文化建设或专业知识、技能知识、活动等方面。二、充分利用网络资源寻找所需素材，自主设计报纸主题名称（如：感恩的心）、图案背景、文本框链接、艺术字、首字下沉、分栏、图片插入等项目，要求版面整洁美观、图文混排合理恰当、内容丰富生动。三、完成后以“小报设计.doc”名字保存。【样例五】实训六：名片制作[操作要求]一、考样例和个人职业生涯规划方向，利用word中的名片模板来设计制作适合个人职业生涯规划方向的名片。二、充分利用网络资源寻找所需素材，自主设计名片中的文本框、图片（包括使用绘图板自绘图或照片等）、艺术字等。9三、完成后以“名片.doc”保存。1011实验七：求职简历操作要求：1、设计制作突出专业特色或学校特色或专业工具器械或个人特点的封面，要求有恰当的主题照片或图片以及姓名、学校、专业和联系方式等说明，如封面样例所示。2、可以利用Word中的简历模板以多种形式制作简历内容，如表格形式、罗列形式等，如内容样例1、2所示。3、完成后，以“求职简历.doc”保存。封面样例：内容样例1：个人简历1213内容样例2：个人简历姓名政治面貌照片性别健康状况籍贯身高学历出生年月专业爱好兴趣毕业学校联系电话E-MAIL邮政编码语言能力计算机水平通信地址求职意向社会实践在校学习工作情况自我评价教育背景资格证书姓名：政治面貌：性别：健康状况：籍贯：身高：学历：出生年月：专业：爱好兴趣：毕业学校：联系电话：E-MAIL：邮政编码：14语言能力通信地址求职意向社会实践在校学习工作情况自我评价教育背景资格证书实训八[操作要求]打开“实训八.xls”工作簿，并按指定要求完成有关的操作。1、在A列的左边插入一空列，在A2单元格填上：“编号”，在A3:A17依次填上“粤A100001、粤A100002、粤A100003……、粤A100015”；2、在单元格G3中输入公式计算税金：年收入在15000元及以下者扣税金3%，年收入在15001～20000元者扣税金6%，年收入在20001元及以上者扣税金10%，然后复制到G4:G17，“税金”的数值取小数点后2位。3、根据身份证列，填充各员工的性别列，已知：当居民身份位数为15时，若末位为偶数，则该居民的性别为女，否则为男；若居民身份位数为18时，若倒数第二位为偶数，则该居民的性别为女，否则为男。提示：此题用到函数mod、len、mid、right、value、if等函数，若不熟悉，请查帮助。15实训九[操作要求]打开“实训九.xls”工作簿，并按指定要求完成有关的操作。1、A1:H1区域：字体--黑体，字号--16，粗体，字体颜色--红色，底纹颜色--浅绿，水平对齐方式--跨列居中。2、A2:H20区域：有内外边框，水平对齐方式--居中。3、“购买日期”项按日期型数据“2005-1-1”方式重排；“平均金额”项金额只保留整数值。实训十[操作要求]打开“实训十.xls”工作簿，并按指定要求完成有关的操作。1、用公式计算每人的全年销售额2、用公式计算各季度和全年的最高销售额3、在G4单元格输入计算陈可怡所得提成额的公式，要求：1)该公式能被正确地复制到G5:G10单元格2)如果修改．．．．G2．．单元格中的提成比例，能自动修改各人的提成额．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4、把G4的公式复制到G5:G10实训十一[操作要求]打开“实训十一.xls”工作簿，并按指定要求完成有关的操作。按下要求作图：建立分离型圆环图以显示家庭开支的构成情况，数据系列产生在列，图表标题为家庭开支构成图，在图上显示百分比，建立的图嵌入在原工作表中。实训十二[操作要求]打开“实训十二.xls”工作簿，并按指定要求完成有关的操作。按下列要求作高级筛选：把利息在1200元以上（含1200元）和2500元以下（含2500元）的记录筛选到以E21为左上角的区域中，条件区设在以H18为左上角单元的区域中。16实训十三数据如下图所示：[操作要求]1、按照上图制作一个比赛电子表格。A2:K12区域：字体--黑体，字号--16，粗体，水平对齐方式--居中。2、按照比赛规则，去掉一个最高分、去掉一个最低分，剩余分数的平均分作为选手的最后得分，用函数计算，最后得分保留两位小数。3、利用RANK函数进行名次排列，变成一个动态更新的过程，使总分计算实现自动计算。4、当评委的分数比平均分高10%以上，分数以蓝色显示；当评委分数低于平均分10%以上，分数以红色显示。实训十四一、创建和编辑工作表在MicrosoftExcel2000的Sheet1中创建和编辑如图1中的工作表，编辑工作表的具体要求如下：1.序号和学号的处理：仅输入第一个序号和学号，其它的序号和学号用“填充柄”向下填充；2.成绩的输入：仅输入平时成绩、期末成绩；3.平时总评成绩计算方法：平时成绩的平均值（用公式计算）；4.学期总评成绩计算方法：30％的平时总评成绩＋70％的期末成绩（用公式计算）；5.用公式计算全班平时总评成绩、期末成绩、学期总评成绩的平均成绩、最高成绩、最低成绩。176.保存为：学生成绩登记表xls二、MicrosoftExcel2000数据操作1.打开实训1中保存的“学生成绩登记表xls”，并复制Sheet1中内容到Sheet2、Sheet3、Sheet4、Sheet5中；2.在Sheet2工作表中对“学期总评成绩”按降序重新排列，“学期总评成绩”相同的记录再按“期末成绩”降序排列，排序完成后，降Sheet2工作表重命名为“排序”；183.在Sheet3工作表中自动筛选“期末成绩”大于80分的记录，并将工作表重命名为“自动筛选”；4.在Sheet4工作表中高级筛选出“学期总评成绩”和“期末成绩”都在80～90分的记录，条件区域和筛选结果放置在工作表的适当区域，并将工作表重命名为“高级筛选”。三、图表操作打开工作簿“学生成绩登记表xls”，对Sheet5工作表中的学期总评成绩计算分段成绩人数，分为60分以下、60～69、70～79、80～89、90～100五段，并对这五段成绩的人数建立图表。1．图表类型：簇状柱形图；2．分类轴：分段成绩；数值轴：分段人数；3．图表标题：“学生成绩分布图”分类轴标题：“学期总评成绩”；数值轴标题：“人数”；有图例；4．将图表工作表重命名为“学生成绩分布图”。实训十五[操作要求]利用所给材料（“实训十五”文件夹）制作一个介绍星座的PowerPoint简报，含6个幻灯片，以“实训十五.ppt”为文件名保存。格式要求与图示如下：1.文字部分的字体为MonotypeCorsiva，白色。文字内容参考所附文字档案。2.标题44pt、粗体。非标题20pt。3.每张幻灯片下缘都必须有你的学号与名字。4.第一张幻灯片的背景设成所附标题底图，其余幻灯片的背景设为黑色。5.幻灯片2~5张，左侧的四个小圆设成可以超级链接到其他幻灯片的按键，次序可任意调动。6.幻灯片2~5张，左侧最下方加一图片“logo.jpg”，并使其超级链接到第6张幻灯片。7.第6张幻灯片，在标题文字下方加一超级链接“”。右侧最下方加一图片“logo.jpg”，并使其超级链接到第1张幻灯片。19图1.幻灯片1图2.幻灯片220图3.幻灯片3图4.幻灯片421图5.幻灯片5图6.幻灯片622实训十六[操作要求]播放“公司介绍.PPT”，以它为蓝本加工幻灯片，使它能产生类似的效果（不能使用复制）。操作提示：1．使用幻灯片母版编辑每一页幻灯片中均会出现的图片文字。2．注意每张幻灯片的切换效果。3．仔细观察第6、７张幻灯片的动画，用“自定义动画”设置各对象的出现顺序和效果。并用屏幕录像专家软件（参考课本最后一章）将你所做的公司介绍.PPT录下来。实训十七[操作要求]使用OutlookExpress给老师发一封电子邮件。一、登录某一站点申请个人免费邮箱（如163或126邮箱）。二、使用Outlook收发邮件软件进行收发（先添加邮箱帐号）三、使用ou