广州八年级英语下 Unit2 Body language(非谓语动词,动名词,动词不定式)讲义

1一对一个性化教案教师：学生：年级：八年级学科：英语授课日期：年月日授课时段：第次课学生签字：教学部审批：一、课题名称及教学目标：◆课题名称：U2Bodylanguage◆教学目标：通过练习复习U2的重要单词、短语及句型◆重难点：U2的重要单词、短语及句型二、授课提纲教学步骤时长简要描述预期目标备注Warmup15讲解上节课练习Procession90U2的重要单词、短语及句型Conclusion15查漏补缺三、教学反思四、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差五、教师评定1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差2教案模板（教师，学生共用）课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议：_________________________________课堂教学过程教学内容Unit2重点词汇回顾Step1:导入What’sthetopicofU2?Step2:重点词汇：U2单词：语言__________________________交流_________________________芭蕾舞________________________接受建议，邀请等_____________拒绝接受______________________意思_________________________手势__________________________信息，消息___________________厌倦的，烦闷的________________兼职的_______________________衣着入时的____________________女士，女子___________________叹气__________________________怎么了_______________________表情，神色____________________外貌_________________________印象__________________________向，对着_____________________使保持...______________________以后，后来___________________提醒，使想起__________________脖子_________________________使交叉________________________点头_________________________握手，摇头____________________肯定_________________________短语：身势语_______________发生_______________坐起来_______________给...留下好印象_______________提醒某人_______________3Step3:单词拼写1.Bodyl_______iswidelyusedallovertheworld.2.Thisoldphotosr_______meofmygrandpa.Imissedhimverymuch.3.Ididap____jobin7-11duringthesummerholiday.4.Chinesepeopleoftens_______handswhentheymeeteachotherforthefirsttime.5.Thegirlisrunningt_____hermotherwithabigsmileonherface.6.Ifyouc_______yourarms,otherswillthinkyouarenotinterested.7.Mr.Smithisn’there.CouldItakeam______forhim?Step4:重点词汇考点回顾U2Reading重点词汇1.angry与angrily的区别（P18)拓展讲解：angry形容词，意为“生气的”，其副词形式为angrily,意为“生气地，愤怒地”，名词形式为anger，意为“愤怒”。常用短语：beangrywithsb.“生某人的气”beangryat/aboutsth.“因某事生气”beangrytodosth.“因做某事而生气”Eg:Don’t_____________________yourfriend.不要和你的朋友生气。Hewalkedovertotheman_______.他气冲冲地走向那个男人。Hisfaceturnedredbecauseof________.他的脸因为生气变红了。She_______________________whathesaid.她对他所说的话生气。He______________________hearit.听了这件事他很生气。练习：“Whyareyoulateforschoolagain?”saidhisteacher________(angry)2.excited与exciting的区别（P18）讲解：excited形容词，意为“感到兴奋的”，常用于短语beexcitedabout/at/about/bysth.意为“对...感到兴奋”。Eg：Weareexcitedaboutthefilm.辨析：excited与exciting4同类型词：bored/boring;interested/interesting练习：Everyonewas_______whentheyheardthe_______news.A.exciting;excitingB.excited;excitingC.exciting;excited3.Whendoesthestory_________________？故事发生在哪里？（P18）TangshanEarthquake_________________in1976.唐山大地震发生在1976年。拓展讲解：takeplace（有计划性地发生）和happen（偶然发生）Eg：GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1978.Whatdidtheaccidenthappen?4.Whichpersonlooks________,theboyorthegirl?（P18）哪个人看起来更友好一些，这个男孩还是这个女孩？拓展讲解：friendly:形容词，意为“友好的”。Befriendlytosb.意为“对某人友好”，befriendlywithsb.意为“与某人很要好”。Eg：Heisfriendlytous.Tomisfriendlywithhiscousin.练习：---Howareyougettingalongwithyournewclassmates?---Verywell.Theyareall________me.A.afraidofB.friendlytoC.angrywithD.sorryfor5.Debbie_________________acheerfulgreeting.（P19)=Debbie________acheerfulgreeting________________.Debbie给了她一个愉快的问候。拓展讲解：givesbsth=givesthtosb.excited感到兴奋的，激动的常作表语，主语通常为人多指人对事物的“感受”exciting令人兴奋的，使人激动的可作表语和定语，其主语通常是物或修饰语多指事物对人的影响，是事物本身具有的“性质”56.He_______________________andtried_________________people.（P19)他坐直，然后试着和人们微笑。拓展讲解：trytodosth.意为“尽力去做某事”，不包含是否成功之意。Eg：Shetriedtopasstheexam.trydoingsth.意为“（用某一办法）试着去做某事”。Eg：You’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.7.Sothey_________________________________________.（P19)所以他们向她请求帮助。拓展讲解：gotosbforhelp8.Idon’t______________________________________speak.（P19)我没有机会说话。拓展讲解：getachancetodo9.Shewantedto_______methattomorrowisherbirthday.（P19）她想提醒我明天是她的生日。Rememberto______________________themeetingtomorrow.记得提醒我明天的会议。拓展讲解：remindsbof/about...意为“使某人想起...；提醒某人...”练习：Iikethesephotosandtheycan______me_______thelifelivinginthecity.A.think;ofB.remind;ofC.let;downD.wake;up10.Youdon’t_________________________________________.（P19）你没有给人家留下好的印象。拓展讲解：giveagoodimpression=makeagoodimpressionon11.PeoplealwayschooseDebbie________________me.（P19）人们经常会选择Debbie多过选择我。12.Awell-_______ladyenteredtheoffice.（P19）一个打扮漂亮的女士进入办公室。6_______niceclothes.穿着好衣服。（P20）拓展讲解：wear、puton、have...on、in和dress的用法区别Eg:1.Thewoman______aredcoatis________herson.穿红外套的女士在给他的儿子穿衣服。2.“______________yoursweater,”Shesaidtoaboy______blue.“穿上你的毛衣，”她对一个穿蓝衣服的男孩说。3.She_______________apairofjeanstoday.今天她穿着一条牛仔裤。4.Heis__________hisson.他正在给他儿子穿衣服。13.Beinterestedin_______________.（P25）对下国际象棋感兴趣。拓展讲解：beinterestedindoingsth.“对...感兴趣”，其近义词组为：take/haveinterestin.Eg：Hewasinterestedinmusicwhenhewasababy.Hewasinterestedinlisteningtomusic.14.Iam____________________________________toBeijing.（P25）我盼望着去北京。拓展讲解：lookforwardto意为“期待，盼望”，相当于“except”，其中to是介词而不是不定式符号，后接名词、代词或动词的ing形式。练习：Paullooksforwardto______hispenpalassoonaspossible.A.meetsB.meetC.meetingD.Met15.Whynot______________?为什么不去滑冰呢？（P26）Whatabout_________________?去滑冰怎么样？（P26）wear穿着表状态可接衣服、鞋帽、眼镜、耳环等puton穿上表动作可接衣服、鞋帽等have...on穿着表状态可接衣服、但无进行时态，宾语是代词时，只能放在中间in穿着表状态后接颜色、衣服dress给（某人）穿表动作后接人而不是衣服7You’dbetter_________________.你最好去滑冰。（P26）拓展讲解：提建议的句型（1）Wouldyouliketo+动词原形?例如：Wouldyou