您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 建筑/环境 > 工程监理 > 18探索轴对称的性质
7.3探索轴对称的性质福鼎民中高定照回顾:轴对称图形及对称轴两图形成轴对称如图,将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎出“14’’这个数字,将纸打开后铺平.(1)下图中,两个“14”有什么关系?(2)在上面扎字的过程中,点E与点E´重合,点F与点F´重合.折痕所在直线为l,连接点E与点E´的线段与l有什么关系?点F与点F´呢?(对应点,对称点)(3)线段AB与线段A´B´有什么关系?CD与C´D´呢?(对应线段)(4)∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢?说说你的理由.(对应角)对应点所连的线段被对称轴垂直平分。做一做:右图是一个轴对称图形:(1)你能找出它的对称轴吗?(2)连接点A与点A′的线段与对称轴有什么关系?连接点B与点B′的线段呢?(3)线段AD与线段A′D′有什么关系?线段BC与B′C′呢?为什么?(4)∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢?说说你的理由?对应角相等。对应线段相等,1.如果两个图形关于某条直线对称,那么对应点所连的线段被垂直平分。2.下图是轴对称图形,相等的线段是,相等的角是ABCDE对称轴AB=CD,BE=CE∠B=∠C实战演练3.下面说法中正确的是()DA.如果点A,B关于直线MN对称,则线段AB垂直平分MN。B.两个全等三角形一定成轴对称。C.两个图形成轴对称,它们的对应点一定在对称轴两侧。D.如果两个图形关于直线MN对称,那么这两个图形的面积相等。实战演练试一试:1、一次晚会上,主持人出了一道题目:“如何把,变成一个真正的等式,很长时间没有人答出,小兰仅仅拿出了一面镜子,就很快解决了这道题目,你知道她是怎样做的吗?解:∵P与P1、P2分别关于OA,OB对称,∴PM=P1M,PN=P2N∴ΔPMN的周长=PM+PN+MN=P1P2=10cmP2p1ABONPM.如图,已知点P是∠AOB内任意一点,点P1是点P关于OA的对称点,点P2是点P关于OB的对称点。连接P1,P2,分别交OA,OB于M,N连接PM,PN。若P1P2=10cm,则△PMN的周长为。如图,某同学打台球时想绕过黑球,通过击主球,使主球撞击桌边MN后反弹来击中彩球.请在图中标明,主球撞在MN上哪一点才能达到目的(以主球、彩球的球心A、B来代表两球)?想一想MN主球彩球BAP本节课你有什么收获?一、会找两个轴对称图形的对应点、对应线段、对应角。二、轴对称的性质1、对应线段相等,对应角相等。2、对应点所连的线段被对称轴垂直平分。3、对应线段或延长线的交点在对称轴上。三、利用轴对称的性质解决一些数学问题。
本文标题:18探索轴对称的性质
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5522170 .html