2010级工业分析与检验专业人才培养方案

2010级工业分析与检验专业人才培养方案一、专业培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在化工、制药、建材、冶金、食品、医疗卫生和环境监测等行业的质量检验部门从事化学检验工工作，并能进行常见分析仪器的安装、调试、使用与维护、常见故障的检修与性能检定，对分析实验室有一定管理能力的高素质技能型专门人才。二、人才培养规格要求和知识、能力、素质要求1、人才培养规格道德素养好、职业素质高，敬业精神强、团队意识浓，具备本专业必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识。既懂工业分析方法，又懂得常见分析仪器的安装、维护、检修与性能检定，服务于化工、轻工等行业的高素质技能型专门人才。2、知识要求（1）具备高级应用型人才必备的文化基础知识。（2）掌握常见分析仪器的使用及维护。（3）掌握分析方法的基本原理及样品测定的基本理论和基本技能，对新型分析仪器有一定的使用能力。（4）了解分析仪器中常用电子线路及电器仪表的基本知识。（5）具有计算机原理与应用等方面的知识，通过全国计算机信息高新技术考试。（6）具有较为扎实的公共英语和专业英语基础，通过高等学校英语应用能力考试。表1工业分析与检验技术专业知识结构、要素分解表知识结构知识要素课程设置文化基础高等数学、政治理论、英语语言、计算机操作、体育健康、军事理论高等数学、邓小平理论、、英语、计算机基础、体育、军事理论人文社科法律知识思想道德修养与法律基础数理基础一元函数微积分；空间解析几何与向量代数；高等数学电路电工基础；电子学基础；电器及仪表的基本结构与使用；安全用电常识电工电子技术化学基础四大平衡理论；基本无机物、有机物与高分子化合物的性质及应用；热力学第一、第二定律；化学动力学，定性与定量分析无机化学、有机化学、物理化学、定量化学分析化工基础化工单元操作、化工反应设备的原理选型、应用化工基础工业分析专业文献检索、化验室组织管理化学化工信息检索、工业分析专业英语、化验室组织与管理专业技术理论基本分析操作技能化学实验基础基本分析方法化学分析、仪器分析、拓展知识工业分析方法石油产品分析、食品分析、药物分析、工业分析、环境监测、化学仿真等3、能力要求（1）基本能力具有计算机应用能力；英语应用能力；工程绘图能力；心理健康和调节能力；自我锻炼能力；基本人文社会科学知识能力；国防知识能力；较强的文学及口头表达能力；社会交往能力；进一步学习和发展的能力。（2）专业能力：（图1工业分析与检验技术专业技能模块）（3）职业综合能力①具有对分析方法改进的能力②具有建立新分析方法的能力③具有对一般实验室进行建设与管理的能力。图1工业分析与检验技术专业技能模块表2工业分析与检验技术专业能力分解表专业能力能力要素主要课程和实训考核标准或要求为人处事基本能力1.了解我国国情和行业现状2.具有良好的职业道德和行为规范3.具有良好的人际关系和适应能力4.具有良好的身心素质和进取精神两课、人文素质课、社会实践、体育尊敬师长、关注社会、正确对待批评与表扬，积极参与各种有益活动计算机应用能力5.熟练操作计算机6.常用软件的操作能力7.利用网络收集信息的能力计算机应用基础通过计算机等级考试(全国一级或以上)分析计算能力8.具有一定的数学分析、运算及应用能力高等数学课程考核合格具有用化学分析方法对样品进行分析的能力具有用仪器分析方法对样品进行分析的能力具有对分析仪器的简单故障进行分析和排除的能力具有基本化学实验操作能力具有将计算机技术初步应用于化学分析及分析仪器领域的能力具有运用法律武器维护产品质量及正当权益的能力具有建立、保管和使用分析仪器的原始档案的能力通用能力专业核心能力专业能力具有查阅专业手册资料，使用国家标准和检索化学化工文献资料能力专业拓展能力具有化工生产操作能力语言应用能力9.具有查阅专业文献与写作能力,能查阅专业英文资料英语、化学化工信息检索通过全国高校英语应用能力测试B级考试组织管理能力10.设备、技术、生产管理能力ISO9000认证、实验室组织与管理、化工生产实习课程考核合格化学实验能力11.实验室基本操作能力12.物性检测能力无机化学、有机化学、物理化学、专业综合实验课程考核合格化学分析基本能力13.学习化学分析技术、无机物、有机物的分离与提纯技术、物理参数的测定技术，学习常用分析仪器的使用。定量化学分析、化学分析、基本技术实训课程考核合格分析操作能力14.掌握仪器分析方法及操作15.具有分析有机物及其它工业物料分析操作能力。仪器分析、有机分析、石油产品分析、工业分析、仪器分析仿真实训、分析工综合实训课程考核合格、通过化学检验（分析）中级工技能鉴定分析综合能力16.具有查阅化工、医药文献资料能力17.具有分析检验方法的设计与分析方案拟定的能力18.具有分析检验方法一般程序文献检索、专业综合实验、化学检验（分析）工综合实训、毕业综合实践课程考核合格通过就业创业能力20.较强的就业创业能力大学生就业指导、创造能力拓展、人文素质、社会综合实践课程考核合格专业拓展能力21.具有对分析方法改进的能力22.具有建立新分析方法的能力23.具有对一般实验室进行建设与管理的能力工业分析方向课程、品质管理方向课程等课程考核合格4、素质要求（1）毕业生应拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；树立科学的世界观、人生观，具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才。（2）具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，团结协作；遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有积极进取的职业心理素质，勇于自谋职业和自主创业。（3）毕业生应具备本专业必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识。具备熟练使用分析方法进行化工产品分析、环境分析、食品分析等的基本能力和基本技能。具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、语言交流能力、计算机应用能力以及团结协作和社会活动能力。（4）毕业生应具有一定的创新精神和较强的实践能力，能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。具有较强的对各种常见分析仪器进行维护和管理，并具备初步的排除常用分析仪器典型故障的能力。（5）毕业生应具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能、健全的心理，以适应本专业工作。图2职业技能与主要岗位群分析表5、职业资格（技能）等级证书应获得福建省高等学校计算机基础知识与应用能力等级考试一级证书（或相当等级证书）、高等学校英语应用能力考试证书、化学检验工高级工证书。鼓励学生获得ISO质量内审员证书，大学生英语四级等级证书。6、专业特色我院工业分析与检验专业拥有一批高水平的教学、实训师资队伍，注重教学改革，通过课程综合化、实验实训模块化、技能训练实战化、教学做一体化、产学研多元化等方式全面培养学生职业技能和职业素质，使学生就业竞争力强，社会适应能力强。三、学制与招生对象学制三年：修业年限3-5年招生对象：普通高中毕业生四、主干课程序号主干课程主要内容能力类型负责人1无机化学原子结构与元素周期律、分子结构与晶体类型、化学反应速率和化学平衡等基本能力吴丽云2定量化学分析酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、重量分析和沉淀滴定法基本能力赖国新3仪器分析各种类型分析仪器的结构、原理、定量分析方法基本能力刘开敏4工业分析技术常用工业物料、产品的分析方法专业能力陈金民5定量化学分析、仪器分析实验滴定的基本操作和数据处理能力、各种常用分析仪器的操作和使用方法专业能力刘开敏6油品分析石油产品的物性参数测定方法专业能力林芳工作任务岗位群1.玻璃分析2.食品、药物分析3.有机分析4.涂料、颜料、染料分析5.油品分析6.钢铁分析7.煤炭、水质分析等化学检验工化学分析工化学检验工化学分析工相应的工种1.质量监测2.环境监测3.原料、半成品、成品的质量分析4.新产品、新工艺研发中的分析检测5.产品、环境指标监测等工业产品分析岗位群企事业单位分析化验岗位群五、主要实践性教学企业和岗位认知实习、定量化学分析综合实验、仪器分析综合实验、分析仪器仿真操作、化学检验工技能训练与鉴定、油品分析实训、顶岗实习、毕业设计等。六、课程结构比例本专业课时总数为2787学时，其中课堂理论教学1265学时，约占总学时45.39%，实践性教学1522学时，约占总学时54.61%。具体如表3。表3课程结构比例课程类别学时数学分数学时百分比%总学时讲课实践课内教学必修专业群公共平台97166930254.534.84专业技术模块47030816226.016.86企业岗位模块9268245.03.30选修职业资格证书模块560562.02.01职业技术任选模块184124609.06.60素质拓展选修模块969606.03.44集中性实践训练模块918091830.532.94合计278712651522133100七、教学计划总体安排(按周安排)学年学期课堂教学与实验考试入学教育军训教学实习课程设计大型作业毕业实习顶岗实习毕业教育(就业指导)生产劳动法定假日及机动小计一1142120120214221120二31322111941423121三513118236161219合计66912824126122八、毕业合格标准本专业学生在校期间必须至少满足以下基本条件方能毕业：l、修满133学分(其中：必修课85.5学分；职业技术选修课17学分；实践性教学环节30.5学分；素质拓展选修课6学分)。2、取得化学检验工(化学分析工)高级职业资格或相近专业的职业资格证书一本。3、通过福建省高校计算机应用水平一级考试和全国高校英语应用能力测试B级考试。九、教学进程计划及时间分配1．理论及分散实践教学课程类别序号课程编号课程名称学学分数分数学时安排理论教学活动周及课内周学时数开课单位共计讲授实践第一学年第二学年第三学年1413141413专业群公共平台1100301思想道德修养与法律基础3564883基础部2100302毛泽东思想、邓小平理论\“三个代表”重要思想概论4726484基础部3100303形势与政策116160思政室4150001就业指导12010101就业处5150002职业生涯与发展规划1188101就业处6100401体育8144161282222基础部7100601军事理论1181801基础部8100201英语10.518014436444基础部9100101高等数学7120120044基础部10020001计算机应用基础I3.56030304信息系11030001无机化学4.07555205化工系12030002有机化学3.05232204化工系13013004电工电子技术3.05640164化工系14030007化工基础3.05640164化工系15030010专业英语1.5282802化工系小计54.597166930224181081专业技术模块16030093定量化学分析3.0525204化工系17030094定量化学分析实验2.0360363化工系18030006物理化学3.05636204化工系19030082工业分析技术4.07040305化工系20030086有机分析3.56444205化工系21030083石油产品分析3.05640164化工系22030008仪器分析3.0565604化工系23030095仪器分析实验1.5280282化工系24030089环境监测3.05240124化工系小计2647030816271459企业岗位模块25030121分析检验的质量保证与计量认证1.528282化工系26030122化工企业管理1.528282化工系27030123化工产品检验技术2.03612243化工系小计592682446职业资格证书模块28030505①化学检验工（中