如何学习

•有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题：“火车到达时是否在场执勤？”巡守员回答：“依照规定，在场执勤。”“是否提起警示灯左右摇晃警告来车？”巡守员回答：“警示灯确实左右摇晃。”“警示灯点燃了吗？”此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。•与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。学习也是如此，不是缺少智慧，而是缺少好的学习方法。有关学习方法学习是一种找方法的智慧游戏这是一辆公共汽车……——测试观察力•如果对自己的学习成绩不满意，你认为这主要是由下列的哪个原因造成的？•A）我不学习•B）我马虎•C）我智商不够高•D）我的方法有问题爱面子，放下虚荣心……幻觉正轨如果我没有犯低级错误……•症状和表现•自我麻醉•事实：每次都发挥不好，就绝对不是发挥不好的问题。•细心是一种考试技巧，而比信心更重要的是能力本身（举例）•真正有实力的人不需要技巧关于低级错误的成因和对策•注意力不集中——考试之前十分钟做两道选择题热身。•对知识本身就模棱两可——永远，永远不要把错误的原因归结为马虎，马虎一定反映了更深层次的问题。•心理包袱太重——“华伦达效应”关于记忆力•能记能背不可耻（态度问题：举例政治）•记得快不是记忆力好的标准。（记得快、记得好、记得准）•你还记得你去年的生日是怎么过的么？•你还记得你上星期二碗饭吃的是什么么？•提高记忆力的方法：电话号码，对联，不断重复。•积累越多，记得越快。（举例：背单词）一些切实可行的小技巧•记、背：通常来讲20分钟和两个小时的效果是一样的——用零碎时间记，把要记的东西整理在1/4大小A4纸上。背完就扔•不要躺在床上学习（看小说除外），学习时不吃东西不喝水，尽量和更多的人一起学习（可以是陌生人，避免聊天）。•每次出门前看一个单词，带着问题上路。（《安徒生的童话》）有关学习态度细节决定成败有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出二不谈：不谈金钱、不谈身边琐事“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？毛泽东20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？周恩来心理测试•你在填写考卷答案时，你会：A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁C、即使不会写，也要保持干净D、如果写不出来，就乱涂一番•★选择A的人你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。•★选择B的人你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。•★选择C的人你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意，只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。•★选择D的人你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，现在是如此，将来更是如此，所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。•语文•(1)要复习生字、生词。•(2)做好课文后的“思考和练习”•(3)默写要求背诵的课文•(4)多看自己的作文多看自己的作文，重温老师的修改和批语，总结自己作文时常犯的毛病。也是新的提高数学•确保数学书中每一条定理你都会证明,这是最基础的•平时作业的错题确保都搞懂了•最后才是拓展的题目英语•复习要有条理性和针对性。•(1)、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，快速地过一遍•(2)、串知识将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，敢于发言•积极发言既可表达自己内心的想法，又可以锻炼人的胆量和语言表达能力。如何快乐学习？•“要是学习也能像热爱足球那样就好了。”为什么不可以呢？摆脱自卑，培养丰富的想像力，克服偏科和对老师的偏见，从现在开始用恰当的方法像热爱足球那样去学习。学习不快乐的原因？•1.作业量太多，总是不能在规定时间内完成。•2、新课改要求我们自主学习，但我们很难养成自主学习的习惯。•3、难题、新题解答不出来，打击了我们的自信心和学习习惯。•4、对某些科目没兴趣。•5、考试成绩的不理想（自己付出了努力，却没有得到回报。）•6、压力太大。（父母、老师对自己的期望值过高，同学之间的竞争太强；自己的要求过高)•7、有时家庭原因也会严重影响我们的心情。•8、学习时间过长，会产生疲惫、厌倦的心理。数学如何学习？•从今天开始，我们要精心敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心地竖起每一面墙，用我的双手和智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。要知道：我的学习我做主。