市第八中学第七届体艺节活动方案

1市第八中学二O一三年四月2市第八中学第七届体艺节活动方案一、主题及宗旨为充分展示学生才艺，通过开展一系列的文体活动，全力打造和谐校园。本届体艺节活动的主题是：“同铸复兴路，共圆中国梦”。宗旨是：加强校园文化建设，全力打造和谐校园。通过人人参与才艺展示活动，丰富校园文化生活，给学生一个展示自我的舞台，促进学生身体素质、文化修养、审美情趣和人格品质的良性发展，展现当代中学生顽强拼搏、奋发进取、健康向上的精神风貌。二、组织领导：组长：副组长：组员：三、项目及类别1、音乐——卡拉OK、舞蹈、曲艺2、美术——绘画类、手工制作比赛、硬笔书法和软笔书法3、体育——球类、趣味运动会、健美操4、电脑——游戏大赛（双人黄金矿工愤怒的小鸟）5、演讲、征文——主题：我的中国梦四、参赛对象高一年级、高二年级师生五、时间安排31、报名时间：2013年4月初，各班同学在班主任处报名登记。2、比赛时间：类别时间体育（篮球联赛、乒乓球联赛、趣味运动会等）2013年4月15日——5月20日卡拉ok大赛文艺汇演2013年4月15日——4月25日2013年4月15日——5月25日美术、书法、电脑2013年4月15日——4月27日征文、演讲2013年4月15日——4月27日3、活动时间：分散（即课外活动、晚自习第一节）和集中（即专门安排2天）。六、奖励办法1、个人和集体项目取前三名给予奖励。2、班级按累积分分年级取前三名给予奖励：第一名积5分；第二名积3分；第三名积2分；进入决赛的积1分；集体项目加倍记分。七、活动要求重在参与，行动积极，遵守纪律，相互学习。政教室2013年4月15日附：各项比赛的具体方案市第八中学“青春杯”卡拉OK大赛4暨校园十佳歌手评选活动实施方案为了弘扬我校校园文化，展现我校学生的综合能力，挖掘同学们的艺术潜质，促进和谐校园、欢乐校园建设，报学校领导及校团委批准，特举办首届“青春杯”卡拉OK大赛暨校园十佳歌手评选活动。一、活动主题：弘扬青春主旋律，唱响校园和谐曲二、主办单位：政教处、团委、艺术组承办单位：学生会文体部、各班团委三、比赛原则：本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行，比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。四、比赛方式：比赛分班内海选（每班进4名，男、女各2名）、复赛（40进20）、总决赛（20进10）。海选阶段每班各设一个赛区，时间及海选方式由班级自行决定，务必于4月20日前完成；复赛定于4月17日对各班推选出的选手进行40进20比赛，4月27日进行20进10决赛，最终评选出“校园十佳歌手”，颁发荣誉证书及奖品。五、报名方式：每班至多4人参加比赛。参赛选手须填写报名表（报名表请参看附件），请在4月16日前上交校学生会文体部长处，逾期未上报者，视作班级放弃比赛资格。学生会将作弃权处理并通报扣分。报名后，原则上不得更改审查通过的曲目，比赛顺序抽签决定。六、比赛日程及地点：海选阶段：各班教室：2013年4月12日—20日复赛阶段：2013年4月26日多媒体教室决赛阶段：2013年5月25日操场七、参赛歌曲内容要求：参赛曲目内容积极向上，体现当代高中生奋发向上的精神风貌，提倡校园歌曲，弘扬青春旋律，唱响校园和谐。八、比赛规则：1、海选、复赛阶段比赛限于独唱，参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种，其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加0.1分。52、参赛选手一律用普通话演唱。海选、复赛阶段每人演唱一首歌曲，总决赛选手每人演唱一首报名表中通过审查的歌曲。3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。总决赛可以有伴舞，但伴舞者不参加演唱，有伴舞的选手在平均分基础上加0.2分。4、各参赛选手要在比赛前1分钟到达比赛现场签到处签到，到场后将伴奏带或光盘交给指定工作人员，并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。选手提供的CD、VCD必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。5、选手对比赛音响设备、乐器等有特殊要求，应于比赛前一天与承办单位工作人员联系，协商解决，否则责任自负。九、卡拉OK大赛评分标准：1、歌曲内容健康、积极向上（1分）2．吐字清晰、发音标准，对歌曲节奏、音准、音色等有较好的处理（3分）3．有自己的演唱特点，对所演唱的曲目有较好的表现力（2分）4．台风好、舞台效果（2分）5．演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈(2分)评分采用10分制，评委打分保留小数点后一位小数，并去掉一个最高分和一个最低分，取平均值作为选手卡拉OK大赛的综评得分。十、校园“十佳”歌手评选方法：根据评委打分综评后得分，由高到低排出名次，综评得分前10名者即荣获校园“十佳”歌手称号。十一、奖励办法:1、卡拉OK大赛设一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名；纪念奖10名。2、大赛最终评出宜昌市十八中2013年“校园十佳歌手”及最具人气奖1名，颁发校级“校园十佳歌手”荣誉证书并颁发奖品。十二、大赛评委:十三、活动策划：团委、艺术组、学生会文体部十四、未尽事宜，另行通知。附件一：“青春杯”卡拉OK大赛暨校园十佳歌手评选活动报名表市第八中学“同铸复兴路，共圆中国梦”6文艺活动展演方案一、宗旨本届艺术节秉承“同铸复兴路，共圆中国梦”为主题，通过人人参与艺术展演活动，丰富校园文化生活，给学生一个展示自我的舞台。力求通过一系列形式多样的文化活动，促进学生文化修养、审美素质和人格品质的良性发展，促进学生审美能力、思维能力、活动能力和创造能力的稳步提高，引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活。二、总体要求：1、广泛动员全体同学积极参与文艺晚会；2、表演的节目从内容到形式都应努力贴近“同走复兴路，共铸中国梦”这一主题，同时坚持强调高雅健康、积极向上的文化导向。三、活动规则：1、艺术节音乐类活动设为一台内容丰富的文艺晚会，包括：小合唱，大合唱，歌伴舞，独舞，集体舞，民族舞，现代舞，小品，相声，话剧，乐器演奏，诗歌朗诵等等表演形式。（注：卡拉ok大赛中的十佳歌手直接上文艺晚会展示，但不再评奖。）2、每个班级都要报名参加文艺晚会。3、每个班级的节目报名工作由班长负责，每个年级的节目报名工作由年级组长负责，整个艺术节工作由团委、艺术组负责。四、活动时间安排：4月16日把发放方案，正式启动各班文艺晚会筹备活动。各班积极编排节目，于4月22把各班节目报给音乐老师，5月6日进行第一次节目筛选，5月13日进行第二次节目筛选，最终确定参与文艺晚会的节目，5月20号进行文艺晚会彩排。正式晚会时间待定。五、大赛评委：其他工作人员：音响（）、舞台用具及灯光（）六、评奖方法：文艺晚会评出优秀组织奖、优秀节目奖。美术大赛方案负责人：一、参赛对象：高一年级、高二年级二、参赛项目：绘画类7三、项目说明：绘画类（美术专业生和非专业生分开评比）绘画形式不限制：素描、水彩、国画、漫画等。内容要求：有新意，能体现参赛者自己的想法和创意。作品大小：不小于16开。四、参赛办法：各班同学在班主任处报名，学校统一组织比赛，现场评比。五、评奖办法：分类评比，一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干。书法大赛方案负责人：一、参赛对象：高一年级、高二年级二、参赛项目：1、硬笔书法2、软笔书法8三、项目说明：1、硬笔书法：一律用钢笔书写，书写尺寸不小于16开，落款有班级和姓名。2、软笔书法：毛笔书写，尺寸不小于30cm×40cm,落款有班级和姓名。注：书写内容要健康有新意。四、参赛办法：各班同学先在班主任处报名，学校统一组织比赛，现场评比。五、评奖办法：分类评比，一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干。9手工制作比赛实施方案为培养学生热爱生活的精神，在我校营造“学节俭、爱创作、爱生活”良好的氛围，提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”手工制作比赛活动。现将活动安排如下：1.口号：科学在心中，创新在手中一方面，培养学生的科技创新和动手能力，提高学生的科技素质另一方面，激发学生的生活情趣，养成一种积极健康的人生态度2.学习制作作品：主要以创意、个性、生活、环保为主题，利用废物制作的各种实物和模型，动植物标本，生活中的小发明、小制作和各种DIY作品等等。每位学生可以周末学习制作方法，也可以自己设计，然后交一幅自己的作品。作品上必须标有制作者姓名、班级、作品名称，以便评选制作奖。手工作品类别：科技制作类包含科技制作，小发明小创作等。工艺品类包括手工艺品、模型、标本。个性创意类各种DIY作品3.比赛：每班推荐多学生参加制作比赛（材料自备），人数不限。时间：4月30日以前以班级为单位将作品上交到政教处地点：教学楼4楼政教室4.比赛作品要求：①作品名称②制作者：姓名，班级③作品简介：作品创作设想以及功能，材料等方面的介绍。5.评选标准：10体育竞赛方案负责人：一、参赛对象：高一年级、高二年级二、参赛项目：1、篮球联赛（男子决赛）2、乒乓球联赛（男女子决赛）3、健美操比赛4、趣味运动会三、项目说明：1、篮球联赛（男子）篮球竞赛规程一、竞赛时间2013年4月16日至30日二、竞赛地点学校篮球场三、参赛队员高一、二年级男生四、参赛办法各班选派5—12名队员参赛，其中队长一名，教练为各班班主任。五、比赛办法比赛采用淘汰制，高一年级取前3名，高二年级取前2名。六、奖励办法学校将对取得名次的班级给予奖励。七、未尽事宜，另行通知。2、乒乓球联赛（男女子决赛）11乒乓球竞赛规程一、比赛时间2013年4月16日至4月30日。二、比赛地点学校教学楼前的乒乓球场地。三、参赛队员高一、二年级全体学生参加预选赛。四、参赛办法各班在选拔的基础上报男选手两名，女选手两名参加学校组织的集中比赛。比赛分男、两个组别，赛制采用淘汰赛。五、比赛办法第一阶段采用三局两胜制，每局11分；第二阶段及以后采用五局三胜制，每局11分。六、奖励办法两个组别各表彰前六名。七、未尽事宜，另行通知。3、趣味运动会（1）迎面接力学校统一组织，50米混合迎面接力（抱球），各班初选后报5男5女参赛，分年级进行比赛，分年级取前三名给予奖励。（2）毽球12只进行单踢比赛，各班在选拔的基础上产生男、女选手各两名参加学校统一组织的比赛，时间为2分钟，学校对男单、女单前三名进行奖励。（3）单人跳绳只进行个人单跳，时间为1分钟，以累计次数确定名次。各班在选拔的基础上产生男、女各两名选手参加学校统一组织的比赛，学校对男、女选手前三名进行奖励。（4）集体跳长绳比赛每队10人，2人摇长绳，其余人轮流跳绳，3分钟内跳过人数最多者获胜，每队5名男生、5名女生。（5）拔河比赛以班级为单位组队，每班男生10人，女生10人，总计20人。赛制采用淘汰赛，通过抽签进行分组。高一年级取前三名，高二年级取前两名。学校对获奖班级进行奖励。（6）健美操比赛以班级为单位组队，要求全班学生参加，特殊情况除外。本次比赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校对获奖班级进行奖励。（7）车轮滚滚学生成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志物。比赛开始，排头手推轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，自己站到排尾依次进行，以先完成的队为胜。（人数6人，4男2女）13注：各班选拔赛及平时训练器材自备，学校统一组织的比赛器材由学校提供。四、健美操比赛健美操比赛评分方法一、队形、站姿：（20分）1、队容整齐，学生精神振作。2、做操前后及拍节停顿时保持军姿站立。二、做操：（70分）（一）动作正确性：（40分）1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2、四肢曲直是否正确3、动作幅度是否达到标准4、躯干伸曲是否达到标准（二）节奏：（10分）1、动作的快慢是否与音乐节拍相符2、团体动作是否整齐划一（三）力度：（10分）观察动作的力度、协调和连贯。（四）整体富有表现力：（10分）14精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。三、精神面貌：（10分）学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。四、奖励本次比赛设立一等奖1名