济南版-七年级上,生物的基本特征

1.本·伯南克（美国联邦储备局主席）在普林斯顿大学2013毕业典礼演讲中讲到，“从财政角度看，这就像每年买一辆凯迪拉克，然后开下悬崖，但是再让他选择，他还是会这样做。所以说，你们很棒，父母们。”2.一位罹患癌症的大学教授在他的最后一节公开课上讲过一句话：“当你犯错误而没有人说你的时候，这说明你已经被放弃了……”第一章认识生命现象第一节生物的基本特征【学习目标】1.描述身边的生物，区别生物和非生物；2.举例说出生物的基本特征。（重点、难点）正在推小车的机器人不断长大的钟乳石请判断它们是生物吗？观察下面的图片（比较生物和非生物）什么是生物？生物有哪些共同特征？如何判断一个物体是否具有生命的？金钱豹和它捕获的食物绿豆通过光合作用制造有机物14:19:13植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能自己制造有机物，他们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。生物的生活需要营养人会出汗，能排出废物其他生物也能排出体内的废物吗？植物呢？植物落叶再见，我带一点废物先走了！14:19:13动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。生物能排出身体内的废物（生物能够不断地从外界摄取营养物质）（生物同时不断地排出体内的废物）生物具有新陈代谢现象生物能够生长发育，由小长大14:19:13生物能够繁殖后代生物具有遗传与变异的现象生物具有遗传与变异的现象亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草在受到碰触时，展开的叶片会合拢。生物具有应激性能对各种刺激作出有规律的反映地衣可以腐蚀岩；石岩缝中的松树可以将岩石裂开。生物可以影响环境北极熊非洲象沙漠狐北极狐生物都能适应环境1、生物具有新陈代谢现象；★P5（生物能够不断地从外界摄取营养物质）（生物同时不断地排出体内的废物）2、生物能够生长发育，由小长大；3、生物能够繁殖后代；4、生物具有遗传和变异现象；（亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征）5、生物具有应激性；（能对各种刺激作出有规律的反映）6、生物能够适应并影响环境。1、生物具有现象；（生物能够不断地从外界摄取营养物质）（生物同时不断地排出体内的废物）2、生物能够，；3、生物能够后代；4、生物具有和现象；（亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征）5、生物具有；（能对各种刺激作出有规律的反映）6、生物能够。扩展：珊瑚是生物吗？为什么？珊瑚珊瑚虫今天我们学习了什么….….….???1.生物与非生物的区别；2.生物的特征。本课小结练一练:1、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能机器人⑤卫星A、①②③B、①③C、②④D、④２、下列属于生物特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能生长和繁殖D、生物都能进行光合作用3、下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（A一粒油菜籽长成油菜植株B蝌蚪长成青蛙C蘑菇长大D种瓜得瓜植物病毒动物生长生长发育生长遗传4、下列不属于生命现象的是（）A、母鸡下蛋B、雨后彩虹C、大汗淋漓D、稻浪滚滚5、猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫，这一过程说明猫具有（）特征。A、生长、发育和繁殖B、生长和繁殖C、繁殖后代D、生长和发育生殖自然现象排汗传粉