一份十分珍贵的英语学习资料

一对兄弟住在高层建筑上，很高，80层。一天他们买了很多东西回家，突然发现停电，电梯停止使用。两兄弟商量后，决定爬楼梯。刚开始的路程比较轻松，兄弟俩有说有笑，这样爬到了20层。两兄弟实在累了，气喘吁吁，于是两个人商量，卸下沉重的包袱，放在20层，准备等来电了再回来取。卸下包袱后，两兄弟觉得特别的轻松，又开始了行程，爬到了40层。这时候，两个人开始体力不支，于是开始相互抱怨，人家贴了停电通知啊，为什么没有早做准备？但是楼还是得继续爬，两兄弟咬牙坚持爬到了60层。这时候，两兄弟已经非常累了，但是，他们的心境非常平和，已经爬到60层了，不用再犹豫是不是要继续爬，也不用抱怨是什么原因要爬楼，反正就快要到了。于是，后面的二十层爬的就没有那么困难，两兄弟终于爬到了80层，终于到家了。可是，最悲惨的事发生了……他们发现房门钥匙留在20层卸下的背包里，可是回去已经来不及了……发现自己的学习问题三学习英语的方法单词听力口语阅读写作（一）单词准确的背单词的意思Suspect：怀疑Althoughnoonehasquantifiedchangesintherateofstraying（迷路））asaresultofthedisturbances（打扰）thattheeffectwouldbequalitativelydifferentthan{whatwasseenintheaftermath（然后）oftheMountSaintHelenseruption（火山爆发）}.翻译成中文：虽然没然没人能定量人类迷路的概率的改变是人为干扰的结果，然而我们没有理由suspect这个事情与{SaintHelens山的火山爆发之后被看见的样子}有本质上的不同。Suspect:v.1.tohaveanideathatsthisprobablytrueorlikelytohappen,especiallysthbad,butwithouthavingdefiniteproof疑有，觉得（尤指坏事可能属实或发生）2tobesuspiciousaboutsth;tonottruststh怀疑；感觉有问题；不信任3tohaveanideathatsbisguiltofsth,withouthavingdefiniteproof怀疑（某人有罪）怀疑：怀疑为真怀疑为假Suspect:怀疑为真本质上，suspect=believeecology生态学生态学：研究生物之间及非生物环境之间相互关系的学科。1.可以不认识的消极词汇（专业词，无特征词）特征词（贬褒主动被动程度类属…）先背重要的词2.adjadvShelookspretty.Shelooksprettyugly.3.先背动词背单词的方法1.联想法decaysentimental2.分组记忆（1）形近hulk庞大balk阻碍bilk欺骗（2）音近Pear梨pair一对pare削皮Peer同伴pure纯净（3）意近喜怒哀乐骂夸贪3.词根词缀法词根：（stem）本意前缀：（prefix）性质方向特性后缀：（suffix）词性前缀后缀词根Respect尊敬（互相看）Inspect视察Expect设想Spectator观众Specify特指Special特别为什么英语单词这么多语言的起源来自于两只猴子的互相嚎叫1.元音互换a-e-i-o-u2.爆破音呼唤b-pd-tg-kv-fz-s3.同意变换comconcorcolco4.“通假字”（写错或看不懂）u-v-wr-s-tProspectforesightpreview是一样的Prospectforesightpreview是一样的！词根词缀法的好处Prospectforesightpreview三次均含有“前景展望”的意思低：充当已知单词和未知单词的桥梁，从而辅助记忆Umbrella雨伞somber昏暗；沮丧Adumbration轮廓；预示高：构建英语单词的关系网，让你不觉得有生词举例Band带Bind（用长布条）缠绕Bandage绷带Bondage奴役；束缚husband=hus(house)+band=被家绑住的男人Wife来自于rib肋骨夏娃是从亚当的肋骨中来的W-v-rf-ph-p-b使动词Iworriedyou.我使你担心了Iamworriedaboutyou.我担心你e.gtireconcernconfusemortify努力记是捷径1.词根词缀法是可以概括百分之80的方法，还是有个案2.教我单词的老师是清华大学本硕连读，top10机械专业博士。他当时背单词就用GRE红宝书(大约10000词)背了30多遍。3.教我写作的老师是北京外国语学院的，直接背了Webster词典建议1.请在背单词的时候用上各种方法2.请重复背一个单词直到你会用为止听力口语听力基本水平很差实力不好就要从最基本的听力实力入手——语音识别。让自己的耳朵认识更多的单词，通过使用跟读模仿的方法找到自己耳朵不认识的、不熟悉的单词，并在这个跟读的过程里为识别速度做准备。大量的工作是打开耳朵，通过借用自己的嘴的形式来打开自己的耳朵，同时在跟读过程里对句子的理解速度也提升。听力基本水平一般处在这个阶段的同学，语音识别会有一点点障碍（就是说对某些单词声音的反映速度有待加强），所以不妨在第一个月的时间里，跟读模仿比听写多做一些，比如听写了一个小时后，跟读模仿两个小时，让自己产生更大的兴趣去学习听力很重要，因为只要产生了更大的学习听力的兴趣，就可以顺利的坚持听写的方法了。训练听力的方法（1）先听写，再跟读；语音语调耳朵熟（2）目光放在要求水平的材料上（3）不应因为某一种培训教材做的糟糕而自暴自弃（4）认真对待做题这个事情，通过六个步骤训练自己做笔记的能力。如何听写（1）听一句——动笔写（写不出来再听一遍，最多3-5遍）（2）找weakness——回原文对照——划出关键词或weakness（3）听第二句（重复第一句过程）……………………（4）听最后一句（5）全文统一听一边（抓关键词；寻找主干脉络；适当note-taking）（6）倍速听（确定自己的水平高于考试）NVplayer软件建议提升听力最有效方法是听写听写后一定要跟读，甚至是熟至能背的效果只有这样，你才能查漏补缺，记住出题文章的样式，出题思路而不断的跟读模仿，你的口语就会提升阅读提升阅读能力1.单词最好边背单词，边做阅读，可以刺激记忆也随时提醒自己背单词，让背单词不与实际脱节2.长难句(GRE长难句)Themethodsthatacommunitydevisestoperpetuateitselfcomeintobeingtopreserveaspectsoftheculturallegacythatthatcommunityperceivesasessential.见word3.背课文新概念（酌情）作文1.给做问题分类：e.gSAT成功与失败:6.Cansuccessbedisastrous?[0601]Isitnecessarytomakemistakes,evenwhendoingsohasnegativeconsequencesforotherpeople?[0601]Cananyobstacleordisadvantagebeturnedintosomethinggood?2.确定关键词和自己的观点e.gWhatisyourviewoftheclaimthatsomethingunsuccessfulcanstillhavesomevalue?积累单词ThesaurusCourage:Synonym同义:bravery,guts,nerve,pluck,valor,daring,audacity,mettle,resolutionAntonym反义:cowardiceWordAssociation相关联的词:brave,courageous,dare…Definition定义:thequalitythatenableonetofacefear…连词成句1.Varyyourdiction变换单词2.Changethesubject改变主语3.Addinformation语言具体化4.UseAlternativeGrammaticalStructure变换语法结构5.Noun-formsentencefragment长短句结合Practicemakesperfect.1.变换用词:Preparationiskeytoachievement.Imitationstimulatesimagination.模仿激发想象力1.Varyyourdiction:Duplicationencouragesimagination.Imitationfostersthedevelopmentofacreativeimagination.Imitationlaysthegroundworkforahealthyimagination.Imitationstimulatescreativity/innovation.Weneedtobefacedwithhardchoicesinordertounderstandthetruthaboutwhoweare.2.改变主语:Difficultdecisionsarecriticalinthetaskofdiscoveringourselves.One’spersonalityisreflectedthroughourhardestchoices.Itisthetoughestdecisionsthatrevealcharacter.3.增加其他信息:•3.1AddConditions“if…”假如…•3.2AddConcessions“while/though…”让步•3.3BeingConcrete具体化4.改变句子结构•4.1AisB(adj.)AisCthatisB.orAisBC.AdoB.AisCthatdoB.•4.2Athink/assert…thatBbeC.AconsiderBC.5.Usenoun-formstructure:名词结构•Athat…B•A’sdoingB/Atodo…B•CofA➾B/AofB…shows_______.Itisagreatexampleof_______.Theexamplepointsto________.6.背模板（注意根据自己的词汇量选模板）7.名人名言四六级建议1.背单词建议用星火或是直接写卷子，遇到不会的查再背2.写真题