泌园春.长沙.欣赏

长沙学习目标：1、理解《沁园春·长沙》所抒发的对祖国前途命运的关切、感慨和以天下为己任的革命抱负。2、欣赏词绚丽壮美的意境，体会其语言艺术。毛泽东手稿气势恢宏，大气磅礴背景：本词作于1925年，时毛泽东32岁，正是风华正茂一生最有作为的年龄。其时他从上海回到韶山，秘密从事革命活动。军阀赵恒惕四处缉捕他。在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离开韶山，到达长沙，独立于橘子洲头，感慨万千，遂作此词。诗人身处险境而能“独立寒秋”，坦荡从容，足见其胸襟气度。试比较柳诗之胸襟与毛试之不同江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（背景：此诗作于柳宗元参加政治革新运动失败，被贬永州时）柳诗表达的是诗人身处逆境决不向恶势力妥协的“穷则独善其身”的封建士大夫的心志；毛词则表达了词人身处险境、坦荡磊落、砥柱中流的革命伟人的气度。两者不可同日而语。万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。看远眺远景近观近景仰视高景俯瞰低景绚丽多彩生机盎然〔天净沙〕秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯！1.古人多悲秋怨秋之作。2.为何毛泽东笔下之秋却“别有怀抱”、与众不同？这和诗人的哪些方面有关？3.诗经：“诗言志。”诗品如人品。诗人品格、胸襟、气度之高下决定诗歌境界之高下！体会下列红色词的好处：层林尽染鹰击长空鱼翔浅底用拟人手法，写出秋色之深浓。（王实甫《西厢记》：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪！）“击”显示出雄鹰展翅奋飞，搏击长空之强劲有力。“翔”突出鱼在清澈见底、水天相映的水中自由轻快地游动，犹如在天空飞翔。（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？写景提出谁主沉浮家国情怀雄心壮志携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。恰作业：１.背诵这首词。细细品味词作的精妙词句、广阔境界和思想感情。２.搜集毛泽东的相关资料，摘录你喜欢的诗词。