定性研究简介

定性研究简介——高质量的摄像机?曾缓[e-mail]公共卫生与管理学院流行病学教研室2013年11月主要内容定性研究的特征定性研究与定量研究如何相互补充封闭性/开放性问题的区别，各自的优缺点定性研究中关键技术什么是定量研究？问卷调查（定量的理论和方法，统计分析）频数、平均数、概率?T-检验、U检验、卡方检验？就如测量尺?您的理解是???????什么是定性研究？个人深入访谈关键人物访谈专题小组访谈(FGD)观察法什么是定性研究？旨在了解特殊环境下的社会现象强调所有参加者的经历、认识和看法获得言语、视觉方面的直观信息（不同于数量、统计信息）Objective1定性研究的特点定性研究的特点“用眼睛看”-了解行为背后的原因-制订研究对象认可的策略“用耳朵听”-使研究对象成为决策参与者-研究对象更可能采用该策略高质量的摄像机?定性/定量研究如何相互补充？案例研究（关于肺结核）2个问题:人们对于肺结核的认识如何？人们对肺结核防治服务的利用如何？Objective2定量研究多少人知道肺结核的传播途径?不同人群对肺结核认识的差异有多大?定性研究人们对肺结核的认识怎样？人们对肺结核的认识是如何影响他们的就医行为的？人们对于肺结核的认识如何？定量研究当出现症状后，多少人去寻求不同类型的服务？定性研究在他们看来，为什么结核病人使用不同的服务？人们对肺结核防治服务利用如何？定性/定量研究的区别是?定量VS定性定量研究宽度，以推广至整个人群广泛（大样本），人群的统计样本方法：结构式、正式的问卷、量表强调：多少？统计相关？分析：用于解释结果，论证假设定性研究深度，深入的剖析集中（小样本），代表不同社会团体方法：弹性、非正式访谈、讨论、观察强调：为什么？怎么样？如何？内在联系分析：产生假设定性研究样本代表性？统计推断时，我们要考虑样本代表性定性研究资料分析时不做统计推断旨在收集不同利益相关者stakeholders的观点、看法和态度不同的角度看待问题封闭性/开放性问题您是否每天锻炼身体？您是如何看待“先就业，再择业”？Objective3封闭性/开放性问题封闭性问题要求明确和特定的回答答案往往为“是”或“不是、多少、个人的特征如性别、年龄、职业等等常用于定量问卷Objective3封闭性问题举例您的收入是多少？您对结防所医生的服务是否满意？这类问题的优缺点是什么？封闭性问题优缺点优点提供标准化的、可测量的答案，帮助我们对整个人群进行比较我们可以发现不同变量之间的统计学关联缺点只是表明了已知变量的分布情况–不能发现新的变量只反映了研究人员关注的问题封闭性/开放性问题？开放性问题要求解释性和描述性的回答答案往往为是用人们自己的语言表达出来；提问往往问“为什么”，“怎么样”常用于定性研究Objective3开放性问题举例您认为您的的收入如何？您觉得结防所医生的工作怎么样？这类问题的优缺点是什么？开放性问题优缺点优点发现新的、未预料到的信息或问题可以反映人们或参与者关注的问题缺点不能对整个人群进行统计学上的比较不能发现不同变量之间的统计学关联定性定量研究相互作用定性研究定量研究快速评价，预研究解释发现，探讨机制揭示不同观点或行为的比例，进行比较充分揭示不同的观点和行为探讨变量间关联定性研究中的关键技术抽样访谈提纲的制订访谈开始前的准备访谈开始访谈中特别注意事项转录、资料分析抽样非概率抽样碰巧抽样或方便抽样意图抽样或目的性抽样滚雪球抽样访谈提纲的制订紧扣研究的目的和内容阅读文献，获得相关重要信息开放性问题问题顺序：一般到特殊，由浅入深，富有逻辑问题要能被非常清晰的理解预试验：很重要！！访谈开始前的准备第一部分：出发前必备明确访谈任务访谈提纲录音工具照相机访谈对象基本信息表记录本访谈开始前的准备第二部分：到现场准备告知访谈目的、任务（对象），事先联系访谈地点：安静、不受打扰、舒适布置访谈地点：方便交流、无压力人员安排：主持人、记录员、观察员访谈开始介绍自己：热情，轻松介绍活动目的：坦诚打消顾虑，倡导积极发言（保密、答案无对错）征求录音参与人员依次简单自我介绍访谈中特别注意事项问题的顺序：随和的问题作为开始提问所用的语言：易于理解，开放性回答一次问一个问题“设身处地”提问：“假如你是……”追问：发掘关键信息和问题访谈中特别注意事项耐心倾听和引导态度中立不能给出判断和答案与参与者的交流：眼神、语言、手势转录、资料分析转录：及时、遵照录音、参考记录、对于特别的语气和场景予以标注、提供访谈对象基本信息、座位布置资料分析：主题框架法、边调查边分析软件：MAXQDA第一步：软件所在的网址：第二步：点击Download第三步：填写基本信息后，点击SendDownloadLink第四步：邮件中收到的下载链接1.制定主题框架:目的、访谈提纲、转录.2.重命名转录文件:职务、性别、年龄、地点、访谈类型…3.将转录文件转换成RTF文档。4.文件组命名5.导入转录文件importdocuments:‘document-importdocument’6.根据主题框架输入编码entercodesaccordingtothemeframework7.激活文件和编码系统activatedocumentsandcodesystem8.编码coding9.激活文件和编码系统，获得“被编码的信息”retrievedsegment：选中该文件，点击右键，选”activate”10.导出：“被编码的信息”“project-export-”（导出codesystem，点击该窗口第三个小图标）11.制图charting12.解释和分析InterpretingMoreFriendship,MoreCollaborationDreamPlanAction