5704：示范校建设第一阶段调研报告模板

（学校名称）示范校建设第一阶段调研报告编撰：深圳市信息技术有限公司项目调研组（人员姓名）审核：（学校名称）示范校建设项目组（人员姓名）日期：2013年X月X日中国教学研服务领航者z追求卓越崇尚创新深圳市国泰安信息技术有限公司第1页/共33页目录一、调查目的..........................................................................................................2二、调查时间..........................................................................................................2三、调查对象..........................................................................................................2四、调查人员..........................................................................................................3五、调查文件基础...................................................................................................3六、原始调查数据...................................................................................................3七、调查结果分析...................................................................................................4（一）各专业调查情况汇总........................................................................................41、机床切削专业调查情况汇总与分析.....................................................................42、数控加工专业调查情况汇总.................................................................................73、模具制造专业调查情况汇总...............................................................................114、电气自动化设备安装与维修专业调查情况汇总................................................155、汽车维修专业调查情况汇总...............................................................................21（二）五个专业的整体综合情况分析.......................................................................261、人才培养模式与课程体系改革方向...................................................................262、师资队伍建设方向...............................................................................................263、校企合作、工学结合运行机制建设方向............................................................27（三）学校整体建设方面的需求调查与分析............................................................28（四）第一阶段调查的分析结论...............................................................................281、5个专业纵向目标进展情况比对........................................................................292、13项目标横项专业推动情况比对......................................................................29八、后续工作安排.................................................................................................30深圳市国泰安信息技术有限公司第2页/共33页一、调查目的（学校名称）作为全国第X批中职示范校申请院校，自201X年正式公示后，示范校建设全面启动，作为学校乃至区域重要项目目标大力推动。为充分了解和加快现阶段推动进程，保证学校201X年X月第一阶段建设目标顺利验收，特委托深圳市国泰安信息技术有限公司作为调研单位，深入分析示范校建设成效和预期差距，提升推动人才培养模式、课程体系改革、师资队伍建设和校企工学合作四大方向的建设效果。二、调查时间面谈调研：201X年X月X日X点-X点，专业建设情况（教学/资源/师资/合作等）参观调研：201X年X月X日X点-X点，校内实训基地（场地/设备/应用效果等）三、调查对象由校方全面配合组织示范校项目建设X名成员，作为本次调研对象，对接交流采集进程信息：（例）姓名校任职务联系方式项目角色苏力六安高级技工学校校办公室主任18956471811示范校建设常务副组长刘成杰六安高级技工学校校实习科科长18956471862示范校建设核心组员刘传海六安高级技工学校校招就办科长18956471856示范校建设核心组员姚运林六安高级技工学校校教务科科长18956471843示范校建设核心组员叶昱六安高级技工学校机床切削专业组组长18956471847示范校建设核心组员付厚义六安高级技工学校机床切削专业组成员18956471849示范校建设核心组员罗志胜六安高级技工学校数控加工专业组组长18956471870示范校建设核心组员袁宏培六安高级技工学校模具制造专业组组长18956471840示范校建设核心组员金俊六安高级技工学校模具制造专业组成员18956471819示范校建设核心组员李波六安高级技工学校电气自动化设备安装与维修专业组组长18956471828示范校建设核心组员徐山涛六安高级技工学校汽车维修专业组组长18956471882示范校建设核心组员深圳市国泰安信息技术有限公司第3页/共33页四、调查人员深圳市国泰安信息技术有限公司外派项目组，由8名专业人员构成，覆盖专业建设、教学资源、校企合作等领域，重点负责六安高级技工学校示范校建设调研项目：（例）姓名公司职务联系方式项目角色鲍清岩深圳市国泰安信息技术有限公司理工科事业部总经理13823775862调研项目组长卓元元深圳市国泰安信息技术有限公司专业支持服务中心总经理13537886056调研项目校企合作副组长高志强深圳市国泰安信息技术有限公司理工科事业部副总13600184825调研项目专业建设副组长朱志雄深圳市国泰安信息技术有限公司理工科事业部副总13387502912调研项目资源建设副组长杨志深圳市国泰安信息技术有限公司理工科事业部总助18025394157调研项目专业建设成员曹炯深圳市国泰安信息技术有限公司理工科事业部总助13720288477调研项目资源建设成员葛晓华深圳市国泰安信息技术有限公司理工科事业部策划部经理18620320912调研项目校企合作成员成骑兵深圳市国泰安信息技术有限公司安徽地区商务经理13965038675调研项目商务协调成员五、调查文件基础——参见附件《（学校名称）示范校建设需求分析与研究》六、原始调查数据——参见附件《（学校名称）示范校建设第一阶段调查情况汇总》深圳市国泰安信息技术有限公司第4页/共33页七、调查结果分析（一）各专业调查情况汇总例：1、机床切削专业调查情况汇总与分析（1）情况汇总A.人才培养模式改革中，老师有初步思路，但以下工作全部没有开展。《机床切削加工专业人才需求调研报告》《人才培养质量分析报告》《机床切削加工专业人才动态跟踪调研报告》《人才培养模式调研报告》《机床切削加工专业人才培养方案》《机床切削加工专业校内（外）实训基地管理制度》《“三位一体订单式”人才培养方案》B.课程体系改革中，以下内容全部没有开展，也无相关资料。《一体化教学》《模块化课程体系教学计划》《现场教学成果》《项目教学成果》C.所需建设的以下五门核心课程，工作尚未开展。《齿轮加工》《典型轴类零件加工工艺设计》《典型盘类零件加工工艺设计》《典型箱体零件加工工艺设计》《典型齿轮零件加工工艺设计》D.教学资源库建设工作情况。资源库建设的素材只有部份资料，不齐全，需整理。资源库需包含以下内容：电子课件库：《金属切削机床电子课件》《车工工艺电子课件》《机械制造工艺电子课件》《机械基础电子课件》。实训试题库：《车工实训试题》《铣工实训试题》《典型零件加工课题》《齿轮加工实训深圳市国泰安信息技术有限公司第5页/共33页试题》。教学教具库：车床常用附件库、铣床常用附件库、刀具、量具库。技能大赛试题库：历年技能大赛参赛试题E.改善实训基地工作情况目前实训条件不能满足现在学生实训：需要建立一个有50个工位的一体化教室，需要采购部分机床附件、刀具、量具，目前已有采购清单。F.师资队伍建设工作情况所有工作全部都没有开展，但比较注重以下几个方面：到企业挂职锻炼；到高校进修深造；到个地考察交流学习。G.校企合作与工学结合运行机制建设工作情况所有工作全部都没有开展。（2）综合分析A.人才培养模式改革情况分析任务书中规定的“人才培养模式改革”项目中所涉及的内容现阶段均没有实质开展，需要调研行业内基本情况，才能完成以下所需的7份文件：《机床切削加工专业人才需求调研报告》《人才培养质量分析报告》《机床切削加工专业人才动态跟踪调研报告》《人才培养模式调研报告》《机床切削加工专业人才培养方案》《机床切削加工专业校内（外）实训基地管理制度》《“三位一体订单式”人才培养方案》B.课程体系改革工作分析以下课程体系改革，学校暂未有具体思路和经验，需要通过引入外部专家和交流的方式，由合作企业配合完成。C.核心课程建设与编写情况分析以下五门核心课程的建设工作，包括大纲、教案、实训等全套内容，需要进一步与专业老师沟通。之后，由学校与合作企业联合完成建设。深圳市国泰安信息技术有限公司第6页/共33页《齿轮加工》《典型轴类零件加工工艺设计》《典型盘类零件加工工艺设计》《典型箱体零件加工工艺设计》《典型齿轮零件加工工艺设计》D.教学资源库建设工作目前，课程的电子课件不够较全，不能满足多媒体教学的要求，实训试题库也有部分，但不全，教学教具库需要补给，技能大赛试题库目前还没有开始准备。由于资源库的建设专业性比较强，其表现形式有：电子书、现场教学录相、仿真动画、PPT等，且需要大量的时间、人力，需要合作公司支持方可完成。E.改善实训基地工作情况分析目前实训条件不能满足现在学生实训：需要再建立一个有50个工位的一体化教室，需要采