高中物理加速度课件

第5节速度变化快慢描述——加速度一个运动员在比赛过程中，在5s内速度由0增加到8m/s；而一汽车在行驶过程中在5s内速度由5m/s增加到15m/s.谁的速度变化的快？一物体Ａ在运动过程中，在5s内速度由0增加到20m/s；另一物体Ｂ在运动过程中在10s内速度由0增加到50m/s.哪个物体速度变化的快？怎样进行比较？加速度定义：加速度是表示速度改变快慢的物理量，它是速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。通常用字母a表示。加速度包括平均加速度和瞬时加速度.表达式:a＝△V/△t。单位：在国际单位制中，加速度的单位为m/s2，读作米每二次方秒。矢量性：加速度是矢量，不仅有大小，而且有方向。加速度的大小在数值上等于单位时间内的速度的改变。加速度的方向跟速度改变量的方向相同。平均加速度与瞬时加速度定义：平均加速度指速度变化量与发生这一变化所用时间的比值.它表示在这段时间内速度平均变化的快慢.公式：a＝△V/△t瞬时加速度：描述速度在某一时刻变化的快慢.加速度方向与速度方向的关系加速度方向与速度方向相同：速度增加即物体做加速运动.加速度方向与速度方向相反：速度减小即物体做减速运动.进一步归纳为：只要加速度的方向与速度方向相同，物体就做加速运动；加速度的方向与速度方向相反，物体就做减速运动；加速度的方向与速度的方向无直接关系，不能单从加速度的正、负来判断物体是加速还是减速运动.必须与初速度相结合综合考虑.a增大，v减小的快a、v0同向加速运动a增大，v增加的快a减小，v增加的慢a、v0反向减速运动a减小，v减小的慢如何判断物体做的是加速运动还是减速运动判断方法：1.根据V－t图像。2.根据加速度方向与速度方向的关系。只要加速度与速度的方向相同，就是加速；加速度与速度的方向相反，就是减速。tv0Ｂ0tvＤ从v-t图像看加速度主要依据：加速度的表达式a＝△V/△t，从图像当中找到△V与△t，将其代入表达式就可以得到加速度的大小及方向。0tt1t2v1v2△V△tＶ注：还可根据v－t图线与t轴的夹角的大小来判断，夹角越大，加速度越大，夹角越小，加速度越小.（角度为锐角时）从v－t图像看加速度涉及的四种特殊图像vt0vt0vt0vt0速度、速度变化量与加速度的区别速度与加速度的区别速度是描述物体运动快慢的物理量，它等于位移于时间的比值；加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量与时间的比值；加速度只能反映速度变化的快慢，不能反映物体运动的快慢；加速度大不能说明物体运动的快，反之也一样成立；加速度为零，说明物体速度不变化，但速度不一定为零，物体可能以一定的速度做匀速运动.速度、速度变化量与加速度的区别速度变化量与加速度的区别由a＝△V/△t及△V＝a△t可知，加速度是速度的变化率而不是速度的变化量；加速度表示速度变化的快慢而不是速度变化的多少；加速度不仅与速度变化量有关，还于时间有关，加速度与速度变化量无直接关系，不能直互判断大小关系.课堂练习1.关于加速度的概念，下列说法正确的是（）A.加速度就是加出来的速度。B.加速度反映了速度变化的大小。C.加速度反映了速度变化的快慢。D.加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大。c课堂练习2.关于加速度的方向，下列说法确的是（）A.总与初速度的方向一致。B.总与平均速度的方向一致。C.总与速度变化的方向一致。D.总与位移的方向一致。C课堂练习3.关于物体运动的加速度和速度的关系，以下说法中正是（）A.速度越大，加速度也一定越大。B.速度变化很快，加速度一定很大。C.加速度的方向保持不变，速度的方向也一定不变。D.加速度就是速度的增加量。B课堂练习4.由a＝△V/△t可得()A.a与△V成正比。B.物体的加速度大小由△V决定。C.a的方向与△V的方向相同。D.△V/△t叫速度的变化率，就是加速度。CD匀变速直线运动的加速度在v-t图像中的表示方法在匀变速直线运动中v-t图像是一条倾斜的直线，其加速度a＝△V/△t＝k，即加速度的大小等于v-t图像中直线的斜率，斜率的大小反映加速度的大小。tt0v0vtvɑ0tt0vtvɑ0