67工程造价专业介绍

ProjectCost工程造价专业导论内容提要工程造价管理概论1社会、行业、专业背景2专业技术与培养目标3工程造价就业方向4专业课程设置5有关概念工程:狭义的工程是指以某组设想的目标为依据，应用有关的科学知识和技术手段，通过一群人的有组织活动将某个（或某些）现有实体（自然的或人造的）转化为具有预期使用价值的人造产品过程。广义的工程指由一群人为达到某种目的，在一个较长时间周期内进行协作活动的过程。鸟巢工程三峡工程三峡工程建设资金来源1三峡工程建设基金2葛洲坝电厂3国内债券造价：制造某种东西或建筑物等所需的费用。工程造价:是指进行某项工程建设所花费的全部费用。工程造价的含义投资者（业主角度）工程造价是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。固定资产投资费用工程造价含义工程承发包价格（市场角度）即工程价格。为建成一项工程，预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场，以及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格工程承发包价格工程造价两种含义的区别工程造价两种含义的主要区别在于需求主体和供给主体在市场追求的经济利益不同，因而管理的性质和管理的目标不同。武汉理工大学土建学院工程造价的相关概念相关概念静态投资动态投资经营性项目铺底流动资金是以某一基准年、月的建设要素的价格为依据所计算出的建设项目投资的瞬时值。指为完成一个工程项目的建设，预计投资需要量的总和。指生产经营性项目为保证生产和经营正常进行，按其所需流动资金的30%，作为铺底流动资金计入建设工程项目总投资，竣工投产后计入生产流动资金。武汉理工大学土建学院工程造价的特点动态性大额性个别性和差异性层次性兼容性工程造价的特点武汉理工大学土建学院工程造价的职能预测职能1控制职能2评价职能3调控职能4武汉理工大学土建学院工程造价的作用1是建设工程项目决策的工具2是制定投资计划和控制投资的有效工具3是筹集建设资金的依据4是调节经济利益分配和产业结构的手段5是评价项目投资效果和考察施工企业技术经济水平的重要指标武汉理工大学土建学院工程造价计价工程造价计价就是计算和确定建设工程项目的工程造价，简称工程计价，也称工程估价。工程计价模式：定额计价模式和工程量清单计价模式工程造价专业定义培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展，面向生产、管理和服务第一线，牢固掌握建设工程概预算专业职业岗位所需的基础理论和专业技能，能从事建筑工程概算、预算、决算、工程造价管理工作、招投标工作及房地产估价工作的技术型、应用型高级专门人才。定额计价模式定额计价指根据招标文件，按照各国家建设行政主管部门发布的建设工程预算定额的“工程量计算规则”，同时参照省级建设行政主管部门发布的人工工日单价、机械台班单价、材料以及设备价格信息及同期市场价格，直接计算出直接工程费，再按规定的计算方法计算间接费、利润、税金，汇总确定建筑安装工程造价定额计价模式定额计价软件:是把手工做预算的方法、计价规则、取费标准、定额子目融入到计算机程序中而开发出的计算机软件叫定额计价软件。国内使用比较广泛的定额计价软件有造价大师和广联达。工程量清单计价模式工程量清单计价是指投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用，包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金。内容提要关于工程造价1社会、行业、专业背景2专业技术与培养目标3工程造价就业方向4专业课程设置5社会、行业、专业背景20工程造价专业社会背景工程造价专业行业背景工程造价专业设置背景工程造价专业社会背景统计资料表明，从中长期来看，根据我国经济和社会发展总的趋势分析，建筑业仍将是具有广阔发展前景的产业。建筑业呈现出广阔的发展前景，对建筑类人才的需求急剧增长，通过实际调查也表明：建筑企业普遍需求工程造价专业高职人才。社会、行业、专业背景22工程造价专业社会背景工程造价专业行业背景工程造价专业设置背景工程造价专业行业背景目前我国拥有的80-100万工程造价管理人员中，只有1/3左右具有大专以上学历，由工民建、财经、管理类等专业改行而来，知识面单一，缺乏工程技术与工程管理的专业理论知识，习惯于定额加取费的计价模式，过分依赖政府的指令性文件，企业定额观念淡漠，不能有效地利用现代化手段进行信息管理，不能更好地推动与国际接轨的工程量清单计价模式的发展。社会、行业、专业背景24工程造价专业社会背景工程造价专业行业背景工程造价专业设置背景工程造价专业设置背景随着我国现代化建设的深入发展，机械、电子等产业从业人员平均为18%，而在建筑业近500万的从业人员中，技术与管理人才仅占从业人口的9%，缺口近1440万。目前，我国高校中开设建设类专业的院校290余所，以现有人才供给能力也需近20年方可满足市场需求。内容提要关于工程造价1社会、行业、专业背景2专业技术与培养目标3工程造价就业方向4专业课程设置5专业技术与培养目标27职业资格证书专业核心技术与价值链专业培养目标人才培养模式岗位技能描述核心技术价值链工程造价理论管理能力经济知识建筑技术专业核心技术及核心技术价值链建筑技术经济知识管理能力工程造价理论、具有建筑识图和制图能力掌握工程经济及有关经济法规知识掌握工程造价控制、招投标与合同管理等方面知识掌握建筑工程、安装工程和装饰工程计价定额的基本理论及具体应用专业技术与培养目标30职业资格证书专业核心技术与价值链专业培养目标人才培养模式岗位技能描述培养目标德智体美全面发展具备扎实的高等教育文化理论基础具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段获得造价员的基本训练具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神专业技术与培养目标32职业资格证书专业核心技术与价值链专业培养目标人才培养模式岗位技能描述人才培养模式理论教学校内实习实习实训实行理论教学与实践教学并重，即在保证理论教学与实践教学1：1的前提下，前五学期以理论教学和校内实习、实训为主，第六学期安排综合实训和顶岗实习，最终实现本专业人才培养目标专业技术与培养目标34职业资格证书专业核心技术与价值链专业培养目标人才培养模式岗位技能描述岗位技能描述准确识读施工图纸；熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算。造价员资料员材料员文件编制TEXT管理工作准确识读施工图纸；根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。准确识读施工图纸；熟悉各种材料的市场价格，掌握材料的性能及检测要求。准确识读施工图纸；熟悉招标书、投标书的编制格式及技术文件内容。熟悉建设法规、掌握合同的签订过程、合同的内容及招标文件和投标书等建设文档的归案。专业技术与培养目标36职业资格证书专业核心技术与价值链专业培养目标人才培养模式岗位技能描述职业资格证书内容提要关于工程造价1社会、行业、专业背景2专业技术与培养目标3工程造价就业方向4专业课程设置5毕业就业方向从事工程建设、设计、施工、工程造价管理等单位和部门的设计、审查、控制及管理工作。毕业生可以胜任土建预算员、装饰预算员、安装预算员、工程造价管理员、房地产估价员、造价工程师等岗位。工程造价就业方向1.工程（造价）咨询公司2.建筑施工企业（乙方）3.建筑装潢装饰工程公司4.工程建设监理公司5.房地产开发企业6.设计院7.会计审计事务所8.政府部门企事业单位基建部门1.从事工程造价招标代理2.建设项目投融资和投资控制3.工程造价确定与控制4.投标报价决策5.合同管理6.工程预（结）决算7.工程成本分析8.工程咨询9.工程监理10.工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作低端业务中端业务高端业务算量计价合同管理、成本咨询财务管理、项目运作造价员注册造价工程师资深造价工程师1．国内工程造价从业人员职业发展空间从工程造价从业人员的职业发展来看，成为造价工程师是绝大多数造价从业人员的职业发展目标按照国际惯例，造价工程师应以工程技术为基础，提供管理类咨询服务。但是，目前我国社会上大多认为，造价工程师的执业只是工程计价服务（包括工程概预算编制、工程标底或招标控制价编制、投标报价编制、合同价格确定等）。加之我国工程咨询管理体制尚不健全，造成造价工程师在现实中的执业定位主要集中在工程设计、招投标和施工阶段，并且主要是以提供工程计价服务为主。决策设计交易阶段施工竣工仅仅计算投资估算，不参与项目方案确定。仅仅计算概算定额，不参与设计比选和设备、材料选型以及限额设计等重大决策管理工作。计算标底价，不参与项目的开标、评标、决标活动，对合同方式选择、合同内容、条件草拟与商签介入很少。从事施工图预算审查，在工程设计变更、合约管理与索赔、工程款支付等项工作的管理中参与的程度不够。只是按照竣工图纸、资料，计算最后造价，不参与竣工验收、投资和指标分析、对数据进行积累和发布2．国内目前全过程造价管理现状内容提要关于工程造价1社会、行业、专业背景2专业技术与培养目标3工程造价就业方向4专业课程设置5专业课程设置专业基础课职业认证课专业核心课综合实训课•工程造价控制与案例分析•建筑工程计量与计价•建筑安装工程计量与计价•添加文本内容•添加文本内容•添加文本内容•建筑工程概论•建筑材料•管理学•建筑设备•建筑企业会计•工程经济学•房屋建筑学•统计学•财务管理•房地产估价•建筑工程项目管理•建筑工程法规与合同管理•建筑施工组织与管理•建筑施工技术•建筑制图与识图•建筑工程测量•建筑工程招投标•与合同管理•AUTOCAD•造价软件应用•财务软件应用武汉理工大学土建学院建筑行业相银行卡网络战略联盟造价员施工员房地产市场的发展与现状房地产市场的主体之间博弈重庆模式、上海模式AEDCB房产税建筑专业相关证书ProjectCost