人教版2016年七年级上册语文期末测试ppt四清课件含答案

期末测试单元清八一、基础知识积累与运用(32分)1．下列加点字注音正确的一项是()(2分)A．蕴．藏(yùn)停滞．(zhì)恍．然大悟(huǎnɡ)B．笃．志(dǔ)绽．开(zàn)花团锦簇．(cù)C．酝酿．(niànɡ)聒．噪(ɡuā)小心翼．翼(yì)D．颤．栗(chàn)纳罕．(hǎn)撩．起一角(liāo)A2．下列各组词语中书写正确的一项是()(2分)A．收敛铭记一字不露蛛丝马迹B．辉皇劝慰一丝不苟洗耳恭听C．徒手荣耀头晕目眩独具慧眼D．轮翻丑陋仙露琼浆喜出望外C3．下列加点词语使用正确的一项是()(2分)A．看到四岁小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演，全家人都忍俊不禁．．．．地笑了。B．他上课经常迟到，老师批评了好几次还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。C．阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳花枝招展．．．．，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。D．学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟．．．．的精神。只有这样，才能真正的掌握所学的知识。D4．下列句子修改不正确的一项是()(2分)A．由于香港“占中”学生受到部分国外分裂势力的蛊惑，才使他们对自己的不法行为执迷不悟。(去掉“由于”)B．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)C．同学们要注意节约，坚决杜绝不浪费水电、粮食等行为。(删除“不”字)D．“最美实验人”“绿色课堂”“阅读经典”这些活动自开展以来，一直受到师生的广泛呼应。(将“呼应”改为“响应”)B5．依次填入下面句中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)时间都去哪儿了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计，________，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途，________，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐，________，错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。A．虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情B．淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华C．淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情D．淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华B6．诗词默写。(10分)(1)__________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(2)__________，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》(3)非学无以广才，________________。(诸葛亮《诫子书》)(4)________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中_____________，_____________的深刻含义。潮平两岸阔夕阳西下非志无以成学何当共剪西窗烛学而不思则罔思而不学则殆7．名著阅读。(6分)那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“________。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”(1)以上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答应是________。事情是在师徒四人西天取经途经________时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推倒。________知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼悟空医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把________请到那里，用玉镜瓶里的神水把树救活。(4分)(2)下面与猪八戒有关的选项是()(2分)A．高老庄B．五行山C．戏嫦娥D．闹天宫E．金身罗汉F．净坛使者G．贪吃懒做H．慈悲坚韧人参果五庄观镇元大仙观音菩萨ACFG8．综合性学习。(6分)过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。(1)请任选一种中华传统节日(不重复例句)，仿照例句的结构和内容，写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句：________________________________________________________月圆中秋，家家团聚吃月饼。（或：绿满清明，户户扫墓祭先人。）(2)端午节的中午，家人团聚，—起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：“____________________________________________________________________________________。”(50字左右)一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了二、阅读理解(38分)(一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。9．诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？(2分)10．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。(2分)杨花、子规、明月、风。(两处即可)示例一：拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例二：奇特的想象，把无知无情的明月，想象成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。示例三：情景交融(或以景传情、借景抒情)，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。(二)论语(节选)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》)子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者也。”(《述而》)子曰：“学如不及④，犹恐失之。”(《泰伯》)子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫⑤问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”(《子罕》)子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”(《子张》)【注释】①识：记住。②厌：满足。③好古：爱好古代文化。④及：赶上，追上。⑤鄙夫：鄙陋浅薄的人。⑥亡：指自己没有的知识、技能、才能等。11．解释下列句中加点的词语。(4分)(1)人不知而不愠．()(2)不逾矩．()(3)我叩其两端．．而竭焉()(4)勿施．于人()生气，发怒规矩，规范正反两个方面施加12．翻译下列句子。(2分)(1)学而时习之，不亦说乎？(2)三十而立，四十而不惑，五十而知天命。学习了然后按一定的时间去复习它，不也很愉快吗？三十岁立足于社会，四十岁掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律。13．“吾日三省吾身”从________、________、________三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视________的修养。(4分)14．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。(2分)忠信习品德略(三)我们是一家人①我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。②当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。③也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。④刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。⑤我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。⑥这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。⑦天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。⑧家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。⑨可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。⑩被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。⑪母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”⑫我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。⑬事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。⑭当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。⑮如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。⑯人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。15．“母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子并写出来。(3分)(1)要在大房间中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)(3)受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。16．结合上下文简要描述一下⑪段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。(2分)17．阅读全文，简要回答第⑩段中“母亲没去上班”的原因。(2分)不吃吧，自己正饥饿难忍；吃吧，又怕给家人留下笑柄。母亲(那天没心思上班，请假在家)要帮助她的孩子走出困境。18．选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？(2分)19．你的身边或许就有与“我”一样有”叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言，