89学习党的十九大精神心得体会-

学习党的十九大心得体会党的十九大的胜利召开，是在我党发展史上最为关键的时间节点上召开的十分重要的一次会议，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关广大人民根本利益。10月18日上午，我校组织师生收看了党的十九大工作报告会。大家集体热议过去五年中我们国家、我们党发生的巨大变化，一切得益于十八届中央委员会的正确领导，以及共产党人坚忍不拔的撸起袖子加油干的闯劲。党的十九大报告的主题给我们青年留下了深刻印象，习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代治国理政的总方略，将引领中华民族从富起来坚定走向强起来，实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为大学生，成为社会主义合格建设者和可靠接班人是我们的主要任务，所以我们每个青年学生要有过硬的政治素养和娴熟的知识技能。我们青年学生是国家的未来和希望，只有在青年时代树立正确的人生观价值观，才能成为对社会对人民有益的人，才能为中华民族的伟大复兴而奋斗。所以，引用习近平总书记在报告中的一句话“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”我们要牢记总书记寄语，坚定信念、志存高远、脚踏实地，以十足的干劲，向着新征程扬帆起航。一、不忘初心、牢记使命。作为教育承接者，我们要热爱教育事业，配合教育工作。在踏踏实实学好理论知识的同时，精益求精，为学校的发展建设添砖加瓦。教师是圣神的职业，被喻做太阳下面最光辉的事业。作为师范生，我们也要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为将来教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、加强自我学习，不断增强服务意识。我们要树立起终身学习的理念，努力更新自己的知识素养和专业技能，唯有如此，才无愧于“教师”这个光荣称号。作为一名共产党员就应践行全心全意为人民服务的宗旨。对学校来说，谁是人民？就是我们的学生。为学生服务，以生为本，育人为本，教书育人是我们的天职。聚焦课堂，大胆进行教育教学的改革创新，切实提高课堂100分钟的教学质量，真正落实增效减负。教学生一节课，想学生一辈子，让我们用自己的人格魅力、学术魅力影响和教育学生。每个学生都能幸福快乐的成长，每位学生都能成才。我想这就是人们期待的人民满意的教育。三、创新工作，加强学生德育教育。作为学生管理的管理者，在学生思想道德教育上有义不容辞的责任。目前面对的学生均是90后，与以往学生有较大差异，表现为吃苦耐劳和敬业精神较差，普遍存在自私自利，以个人为中心，缺乏意志力、责任意识淡薄等问题，但一方面他们又处于一个媒体数字时代，信息量大，学生思维活跃，个性鲜明。面对此类现状，德育教育如果只停留在简单说教，那就只能走进死胡同。所以要寻求突破唯有不断创新教育模式，设计活动要贴近学生实际，注重针对性和实效性。利用主题班会、集体活动、素质拓展活动、国学教育、传统文化教育加强学生之间融洽关系，提高学生德操品行。四、注重大学生心理健康教育。近年来，全国范围内出现了多起安全事故，仔细推敲都与大学生心理问题有关联，所以做好大学生心理健康引导和教育迫在眉睫。大学生是青年中知识层次较高、很有发展潜力和创造性的群体。大学生要成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，成长为全面建成小康社会的生力军，接好新时代中国特色社会主义事业的接力棒，就必须既具有较高的科学文化素质和思想品德修养，又具有健康的生理、心理素质和健全的人格。加强大学生心理健康教育，是大学生健康成长的需要，是时代发展和社会全面进步对培养高素质创新人才的必然要求。大学生正处于身心全面发展的关键时期，容易引发较多的心理冲突，而一些大学生又不能科学对待，且心理冲突调适能力较差，对心理咨询难以启齿，忽视心理健康教育咨询，产生心理烦恼和困惑，甚至出现心理障碍。产生心理障碍的主要原因是对心理冲突调适不当。大学生正处于知识储备、潜能开发、就职择业、交友恋爱的人生关键时期，在这个时期很容易引发较多的心理冲突。由于一些大学生无法对产生的心理冲突进行调适或调适的方法不当，很容易产生心理障碍，严重地影响身心的健康发展。