大学生创业调查问卷

大学生创业调查问卷2.您对创业的看法是：（可多选）A.认同，是实现理想的一个途径B.应该是一个不错的选择C.创业要理性D.其他2ABCDEFG创业要理性，看来大多数人还是理性的，这是个很好的现象哦3.你对创业是否有兴趣?A.很有兴趣B.比较有兴趣C.一般D.不是太感兴趣E.没兴趣3ABCDEFG看来大多数人对创业兴趣一般，这不是一个好现象，值得反思4.你是否有过创业的打算A.完全没有B.考虑过C.正在进行创业D.已经成功创业4ABCDEFG大多数人都曾有过创业的想法，然而成功创业的在少数5.您认为创业需要具备哪些素质？A.强烈的挑战精神B.出色的沟通及交际能力C.较好的专业知识D.管理及领导艺术E.良好的社会关系F.对市场的认识水平G.其他5ABCDEFG对于一个成功的创业者，各方面的素质都要具备6.您对创业的政策了解吗?A.很熟悉B.了解一些C.知道有但没了解过D.没听说过6ABCDEFG许多人对我国创业政策取保留状态，社会应普及一下该方面的知识7.您对创业（商业）计划书的书写要求的认知程度：A.熟悉B.比较熟悉C.了解一些D.一点不知7ABCDEFG对创业计划书认知程度不同人群基本持平8.您认为您所学的专业有创业前景吗？A.有前景B.前景不大之地C.基本没前景D.没前景8ABCDEFG大部分的同学对专业前景持悲观看法，如何在竞争激烈的今天在社会中有一席之地，需要我们一起努力9.您希望大学生创业相对于社会其他阶层的优势在哪里？（可多选）A.年轻有活力，勇于拼搏B.专业素质高C,学习能力强，有创新精神D.具有更多的信息渠道E.其他9ABCDEFG大学生创业还是很有优势的10.您希望大学生创业协会举办哪些活动？（可多选）A经常邀请创业成功人士或创业领域专家开设讲座B开创了创业教育讲座C设立创业指导机构提供服务D建设创业实践基地E举办创业大赛F其他大学生对于创业的知识不够了解，需要多方协作10ABCDEFG11.您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗A满足5B基本满足13C说不清13D不满足1311ABCDEFG12.如果协会开设创业指导讲座，您希望课程内容更注重哪些方面？A市场营销B财务税收C个性化辅导D人际交流与沟通技巧E创业案例分析F创业机会和环境分析G其他12ABCDEFG13.您认为创业讲座对您是否有帮助A帮助很大B有些帮助C一般D帮助不大E基本没有帮助13ABCDEFG14.您有无兴趣参加创业计划大赛A有B无C其他15.您参加创业计划大赛目标是什么A重在参与，锻炼个人综合能力B认真准备，体现个人综合素质15ABCDEFG16.您从事兼职的原因A锻炼自己的能力B尽早解除社会C改善自己的经济状况D认识不同的人E打发时间F其他16ABCDEFG17.加入上课与从事兼职时间冲突，你会选择A上课B兼职17ABCDEFG18.您会选择在哪里创业A自己的家乡或所读大学的城市B东部沿海等经济发达地区C西部地区D其他18ABCDEFG19.你会选择在什么时间开始创业?A在校期间B毕业当年C毕业后两年内D毕业后三到五年E没有打算19ABCDEFG20.如果要选择一个合作伙伴，您比较愿意与哪一类人一起创业？A同龄人B有经验的人C学历高的人D有资金基础的人20ABCDEFG21.您对自己创业的前景是一种什么感觉？A自信B迷惘C有压力D赌博感E其他21ABCDEFG22.您对自己的人生期望是？A做一名企业家或职业经理人B在机关事业单位谋取稳定职位C专心致志研究技术或业务D其他22ABCDEFG综合情况0510152025303512345678910111213141516171819202122ABCDEFG对大学生创业的建议1.树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能。对大学生创业的建议2.注意在思想上和精神上锤练自己要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心，相信自己有能力。自强赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己能够成为创业的成功者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来。自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。对大学生创业的建议3.广泛获取创业经验如今，不少大学都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。4.注重自身能力的综合培养大学生要学会认知，学会做事，学会生存创业。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折。因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机会的能力、谈判能力、心理调适能力等。对大学生创业的建议5.通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、语言表达能力等，也有利于增强大学生的创业热情和创业意识，为大学生提供应对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。6激情不是全部激情是一种催化剂，它能调动创业的综合素质与各方面的潜能用于创业。但面对大学生而言，激情过多表现为创业的信誓旦旦与对创业前途持过于乐观的态度，这种创业心态主要表现为对创业项目可行性分析不够或不全面、不严谨，只从事物的一方面评价创业项目。这其中有很大部分大学生创业者都仅仅只是有一个想法，而没有实现这个想法可行性高的实施方案作为保证。由于大学生基本没有工作经验，其在创业准备期决策所依的基本上都是个人通过书本与各种媒体所学的知识与信息，因为大学生在未进入社会参加工作之前，在其内心还没有建立一套个人经验判别体系，故在考察商机与项目时，往往只能停留在理论分析上，是故无法从各方面了解项目，在此情况下，我认为大学生朋友还是少喊口号为好，应该以冷静理性的心态面对创业机会与项目。大一男生自学理发寝室开店生意红火近日，一间藏身学生宿舍的理发店在地大走红。这位受热捧的理发师并非专业出身，而是该校地质工程专业的大一学生杨富勋。杨富勋来自广西桂林，高二时有次去理发店理发，看着理发师灵巧的手法，他突然对理发产生了浓厚兴趣。之后每次理发时，他都会仔细观察理发师的动作，并在脑海中不断琢磨。为了提高技艺，杨富勋索性自己买来了理发剪，在高中宿舍里帮助同学们义务理发。杨富勋的手艺很快便获得了同学们的认可，渐渐地，他成了班上男生的“专属理发师”。进入大学后，杨富勋对理发的热爱丝毫不减。今年2月，他花了200多元，买来一套专业“行头”，在寝室开起理发店。开张半个月，已发展了十几个固定客户。同班同学康成自从体验过杨富勋的手艺，便再没进过别的理发店，“他手艺可比理发店好太多了，感觉理完发，人都帅了一截。”杨富勋说，理发店只对不认识的同学收5元理发费，熟识的同学无需预约，免费理发。