让你笑破肚皮的团体游戏

讓你笑破肚皮的團體遊戲名稱：Laughtillyoudie．雞同鴨講配備：兩個大碗，一本便條簿，一群人。玩法：最少要有四到五個人玩，人越多越好。每個人發一張紙。每個人在紙上針對另外某個人寫下問題（例：小王的頭髮為什麼那麼短？）。寫完後丟在一個大碗裡面。每個人輪流抽，如果抽到自己寫的就丟回重抽。隨意想一個答案，寫在另外一張紙上。答案丟在另一個碗裡，問題自己留著。問題抽光、答案寫光後，開始玩：每個人輪流，先唸出自己手上拿的問題，再從碗裡抽一張答案，唸出來（抽到自己原來寫的答案就丟回重抽）。這種玩法可以一直重複下去，不會玩膩的。效果：“命中率”大約百分之七十五，搭對時很爆笑，自己去試試看。建議：要問“為什麼”型的問題，以“因為”回答。可不要問“是不是”型的問題哦。團體遊戲的意義一個有結構的活動，有兩個或兩個以上的參與者，依據共同規則的遵循，以相互合作或競爭的方式參與遊戲，以完成既定目標，此方法稱為團體遊戲法。有下列特徵：1.必須牽涉到競爭2.必須有些規則以規範遊戲者的行為3.必須在一定時間或得到一定點數之後結束。如何領導團體遊戲一、領導者如何獲得參與者的信賴：１他有充分的準備。２他有團體的心志。３他喜歡別人。４他有良好的人格。二、如何整理資料：１卡夾－分別記載易於記憶及備忘。２剪貼康樂構想。３筆記簿－把活動、戲等依性質或筆順依序記載。４活動示範－試編幾個集會程序節目，如：如何舉辦郊遊或如何舉辦聯誼晚會。５劃書－如果某書屬於自己可在書上做記號便於記憶，甚至亦可另行編目錄或編號。６手卡－將遊戲或指導綱要寫在卡片上隨時攜帶對領導者至為方便。７歌本－可用歌本實在太多，應備兩本指導用之歌本剪貼或抄寫，一本自己使用，一本供伴奏者使用。８指導者器材－準備指導者日月之器材袋（或箱）在領導遊戲時隨時取用。三、如何建立資料充實自己：要做一個團體領導者至少有左列資料隨時在身，以便即時應用。１活動開始節目－如唱歌、自我介紹或配對遊戲等。２混合遊戲。如唱和跳、團體活動。３動的遊戲。如土風舞。４靜的遊戲。如猜謎語。５歌或音樂遊戲。６特別表演。如專長表演、技能比賽等。四、領導團體遊戲事先安排最為重要：１新構想－設計節目新穎、不平凡的興趣。２抓住注意力－用電話、明信片、海報、特別郵寄、個別聯繫等方法。３必須有一人負全部責任－不論多少助手，應有一人負總責任。４團體的成員參與計劃與領導－這是發展自我意識及領導技能的有效方法。５初參加者的特別節目亦很要緊－如唱歌、講笑話等不拘形式的安排。６對有特別任務如負責清潔善後或無物歸還者，為其安排特別有趣的節目－對以後舉辦集會，在心理上有很大的幫助。７對特殊貢獻者予以表彰。８自願的時間－雖然事先已排定節目，但應保持應變的心理。領導者必須敏感，如是安排動的節目可視情況隨時改作靜的節目。五、必須認真做到：１全力以赴。２多人輪流領導。３不要太過冗長。４大家有份。有計劃不忙有原則不亂有預算不窮大小風吹人數：不限場地：室內適合剛認識或不認識的人遊戲方法：1.把比人數少一張椅子數目的椅子圍成一圈。2.除了當鬼的人以外，其餘的人分別坐在不同的椅子上。每張椅子限坐一人。3.做鬼的人站在中央，他可以隨意說大小風吹。如果他說大風吹，他說有X的人必須起來換位置。如果說小風吹，則是相反，沒有X的人起來換位置。換位置時不能持續兩人互換或坐回原位。沒搶到位置的人則是新鬼。4.坐鬼三次的人則算輸，需接受處罰。題目例子：鬼：大（小）風吹其餘的人：吹什麼？鬼：吹有戴眼鏡的人（如是大風吹，則是有載眼鏡的人起來換，如果小風吹，則是沒戴眼鏡的人起來換！）一元幾毫時間：5-10分鐘遊戲方法：1.男組員價值是5分，女組員是1元2.主持人說出一個數目，男女組員依數目自由組合。例如：3元，就是3女，2女2男或6男了3.每次盡快說不同的數目，組員要迅敕成組4.入不到組的，就為輸殺手人數：不限，最好超過五人場地：室內工具：撲克牌適合剛認識或不認識的人遊戲方法：1.準備撲克牌，有多少人就準備幾張。但裡面必須要有一張K，代表Killer（殺手）。2.主持人把每一張牌發給大家，沒人知道誰的牌是什麼，也不能告訴別人自已的牌3.主持人叫大家閉眼，代表晚上睡覺時間；接著，請殺手張開眼睛，問他想殺誰，殺手不能出聲，只能用指的指出想殺的人。主持人知道是誰後，叫他回去睡覺。4.主持人叫每個人張開眼睛，代表白天睡醒了。說出昨夜被殺的人，這時被殺的人可以或不用指出一個他認為是兇手的人。讓被指出的人為自已辨解後，全體投票他是否為兇手。如果過半數，這人就死了。他必須秀出自已的牌給大家看。如果不是K，代表他是平民，大家都殺錯人了。遊戲繼續（從3開始）。如果是，遊戲結束，兇手輸了。遊戲注意事項：＊白天被殺的人要提名兇手時，必須要有理由說服他們相信他，幫他投票（例：我聽到主持人在問兇手時，那邊傳來聲音；或我只認識他，只有他會殺我之類的）＊晚上時，沒人可以張開眼睛，但可以故意製造出聲音。＊被殺的人在下一回晚上時，可以張開眼睛看誰是兇手，但不能告訴其他人。＊只有被殺的人才能提名兇手。所以是一個白天提名一個人。1:有一架車，時速最高二百公里，經常響公主道出沒，車主個名叫阿Rose，司機個名叫阿Jack，Whatisthenameofthecar，架車叫乜名？車名叫What2:有一樣野，人人都有機會用，但係行過見到唔會買，買左唔會即刻用，用左自己唔會知，咁果樣係乜野？棺材3:為何小明到小華家需要一小時的車程，而小華到小明家要兩個半小時的車程呢?兩個半小時=1小4:拿破侖將軍你地都知係邊個啦，話說佢有一次帶住佢隊法國大軍去打仗，面對敵人果時佢一路帶頭一路嗌『衝呀，殺呀』，但係成隊法國大軍竟然郁都唔郁，到底點解？佢地唔識聽廣5:有一條橋，橋兩邊都各有一塊牌寫住『不准過橋』，亦都每邊各有一個看更守住條橋，但係Ｄ人係咁過橋呢兩個看更都唔理，究竟點解？橋名叫不准過6:一輛車在公路上飛馳，但沿途冇街燈，冇月亮，冇開車頭燈，但點解唔會撞車呢？那時正是大白天7:每逢夏天，它的個子就會長得高高的；但到了冬天，它的個子就會變得矮了。那是什么？猜一物。溫度計中的水8:小強家中有三兄弟，大的叫大牛，中的叫中牛。那麼小的叫什甚麼名呢？小強9:由於不適應當地的生活，小明想移居加拿大，那麼他最低消費是多少？只是想想而已,是不10:讀完哈佛大學最快要幾耐？讀『哈佛大學』只要一11:有甚麼車比火車更長？大塞車12:小明被人困於一個沒有窗口或秘道的房間，他怎樣吃力的拉也拉不開唯一的門，但他依然可以靠自己逃離房間，為甚麼?推開就可以13:一對新買回來的襪為甚麼有兩個大洞？用來給雙腳穿進14:孔子是儒家，老子是道家，那麼聖誕老人是甚麼家？老人家15:為何家庭主婦要到街市買菜？因為街市是不會主動16:點解大部分的佛教徒都在北半球？因為南無阿彌17:小明手拿一個橙往窗外拋，途中那個橙沒有接觸到任何物件，只穿過窗口後橙便回到小明的手中，為什麼？因為小明把橙往18:一個商場被三個賊人行劫，警方接報後到現場封鎖所有出口，但那三個賊人可以在沒有任何人的幫助下逃離商場而不被警方發覺，為什麼？他們都由入口逃19:小張開車，不小心撞上電線桿發生車禍，警察到達現車上有個死人，小張辯稱跟他無關，警察也相信了，為什麼？因為他駕駛的是20:爺爺的老婆(估一蔬菜名)椰菜遊戲：五官算盤遊戲目標：透過臉部五官表達數的概念，讓家人培養專注觀察家人的五官與表達。遊戲方法：１由家庭成員中一位擔任主持人，其餘家人排成一縱列。２主持人給第一位家人五位數字，由他以面部器官傳達數字給第二位家人，第二位家人再將收到的訊息，以同樣方式傳達給第三位，依此類推至最後一位家人收到訊息。３最後收到訊息的家人將所收到訊息寫下來，數字正確即為過關。４萬位數：點頭；千位數：吐舌；百位數：張口；十位數：眨右眼；個位數：眨左眼。延伸活動：１如果只有親子兩人，也可以輪流玩本遊戲。２可視孩子的年齡將數字的位數予以調整。３亦可以同樣的方法加上筆紙後，作加減乘除的變化，如：加以鼓嘴表示。遊戲：眼明手快遊戲目標：透過細微觀察來表達對家人的關心與讚賞。遊戲方法：１親子兩人一組，相對而坐，以卅秒時間，互相觀察對方的裝扮，並指出一點最喜愛對方裝扮之處。２兩人背身而坐，以一分鐘的時間改變身上三處裝扮，不能讓對方知道（預先準備各式飾品或化妝品若干）。３兩人再相對而坐，以搶答方式將對方改變的部份指出，率先答對者獲勝。延伸活動：本項活動也可以變成紙上活動：親子兩人各畫一張圖畫，分別欣賞對方的作品之後，各自再行增修後，再行交換，優先將改變部份指出者獲勝。遊戲：心眼相通遊戲目標：運用情緒臉譜，認識情緒。遊戲方法：１每次兩人一組，每組限定一分鐘。２將所有的圖片與情緒字眼卡散狀排列，利用五秒鐘時間看過即翻面。３兩人輪流翻開圖片與情緒字眼卡，一次兩張，配對成功計一分。４得分多者獲勝。５情緒字眼如：寂寞的、焦慮的、充滿歉意的、害羞的、不同意的、不相信的、震驚的、痛苦的、罪惡感的、懷疑的、漠不關心的、失望的、激怒的、精疲力竭的、悲傷的、嫉妒的、羨慕的、愁眉苦臉的、充滿喜悅的、滿足的、快樂的、鬆了一口氣、困擾的、無聊的、沾沾自喜的、得意的、有趣的、興奮的、心花怒放的、令人鼓舞的、有希望的、高興的、值得感激的、幸福的、精神奕奕的、自在的、尷尬的.........延伸活動：１本活動進行前，可以由家人共同將這些情緒臉譜畫出來，規格大小如撲克牌即可；如此，透過家人共同創作，更可增進彼此對情緒的了解與澄清。不過，身為父母者，千萬別帶批評的語氣喔！２如果對於幼小的孩子，可將情緒字眼刪去，作兩份同樣的情緒臉譜替代即可。３也可以預設一些情境，再選出正確的情緒，選對了，就計一分。４或者分兩組，由表演者抽出某一個情緒字眼作表演，由同組其他家人來猜，猜對了，即計一分。５情緒臉譜的數量，依孩子年齡自訂，臉譜愈多，挑戰性愈高。遊戲：絕對軍機遊戲目標：透過傳聲筒遊戲，瞭解專注聆聽的重要性。遊戲方法：１由家人中一位擔任司令官，一位擔任值星官，其餘家人擔任傳令兵。２司令官之一將軍機以傳聲筒（厚紙筒取代）輕聲傳第一位傳令兵，傳傳令兵依序將命令輕聲傳下去，直至傳到值星官處，值星官依指示作動作，如果做錯了，就要追究責任，將傳錯軍機的傳令兵接受處罰，並由其擔任值星官；如果答對了，每位傳令兵就要接受司令官的鼓勵（可以是擁抱、親吻或握手等）。３每位傳令兵的距離，可以遠一些。延伸活動：遊戲所需之傳聲筒，可以用養樂多空瓶與棉線製作，會達到另一種傳聲的趣味。遊戲：弦外之音遊戲目標：透過音樂表現情緒的喜怒哀樂，促使親子由共玩中細心體會情緒感受，並增進家人的音樂創意。遊戲方法：１由家人中一人以樂器表演卡片描述之情緒字眼，由其他成員猜出。２表演者須戴上面具表演。延伸活動：如果家中無現成之樂器，也可以透過家中之器皿、碗瓢等，以克難形式表現，亦是另一種創意。遊戲：動物農場遊戲目標：聆聽與澄清的學習，並增進親子間的歡樂氣氛。遊戲方法：１家人選擇若干農場可見之家禽或家畜，並約定其動作與叫聲。２家人圍在農場主人外一圈站好。３農場主人說：「農場裡的動物生寶寶！」大家便問：「什麼動物生寶寶？」農場主人說：「農場裡的××生寶寶。」隨後大家便依指示之動物做動作與叫聲。做錯的人就要擔任農場主人。延伸活動：可以將動物改為果菜，並將每一種蔬菜水果設計一種動作與音效。農場主人說：「農場裡的蔬果成熟了！」大家便問：「什麼蔬果成熟了？」農場主人說：「農場裡的××成熟了！」隨後大家便依指示之蔬果做動作與音效。做錯的人就要擔任農場主人。遊戲：優點轟炸遊戲目標：透過遊戲方式，更加增強親子間的肯定，學習表達讚美與正向肯定自己與別人。遊戲方法：１牆壁掛球籃或球筒若干個，分別代表家中每個人。２家人距離球籃一定距離，並輪流投球，距離不宜過近。３投入自己的籃中者，並說出自我欣賞的一個優點或讚賞之處，即可得兩分；投入他人籃中，必須說出所屬家人的一個優點，並加計他人一分。４獲分最高者獲勝。活動延伸：可將投球改為套圈、射標等活動。遊戲：生活輪盤遊戲目標：透過卡片遊戲，分享生活中不同的期望與看法。遊戲方法：１備妥寫有四種情境的問題卡片，分別畫上不同的主題圖