物理课前5分钟指导

物理课前5分钟指导物理课作为一门与现实生活联系比较紧密的科学课，课前五分钟，教师应该做些什么：1对学习目标进行解读(即呈现本节内容提要)2突破重难点的方法3及时有效的检测（教师让学生明确，本课内容哪些需要及时检测，哪些需要课后检测）。针对不同的内容应该如何指导：1概念首先圈出概念中的关键词，深入理解其意义（即换一种说法）并记忆。2规律首先圈出规律中的关键词，让学生知道从几个层次对规律进行理解，多举生活中的一些实例加深学生对规律的理解，并要求记忆。(可做成微课)3实验（1）演示实验让学生认真观看实验视频，观看时从操作、现象、结论三方面进行理解。要求学生知道结论是怎样得来的，强调结论的内容并识记，知道这一结论在生活中有何应用。（2）探究实验让学生明确该实验的探究目的和探究方法（如：控制变量法、等效替代法等），探究时是从哪几个方面进行探究的，为什么需要从这些方面进行探究，还可以从那些方面进行探究。通过实验可得到什么结论，这些结论有何应用。4、应用首先让学生明确应用的是哪那些知识点，这些知识点在生活中还有那些应用。物理公式的由来，及其推导公式的应用，强调做题的规范性。