北师大版六年级语文上册期中试题及参考答案

北师大版六年级语文上册期中试题及参考答案基础巩固：一、美妙的听力世界。（3分）认真听老师读一段话，然后填空。“世纪宝鼎”从、、三个方向显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。二、请你拼一拼，写一写。（10分）péngpàiyáoyèménglongkúiwúwānyán()()()()()dàngdíhuàxǐanwéiyíqiánzīànzhǎng()()()三、用“√”给加点的字选择正确的读音。（3分）1.只要你比昨天做得好，就应该为自己喝（hēhè）彩，为自己加油鼓掌。2．如果不能成为（wéiwèi）大道，那就当一条小路。3.不过有的人经过成功的手术后，仍（rénréng）然灰心丧气。四、我能给带点的字选解释。（6分）屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。理屈词穷（）屈膝卑躬（）屈指可数（）顽强不屈（）能屈能伸（）屈打成招（）五、成语是汉语瑰宝，我们应从中吸取营养，请你把成语补充完整，并选择合适的填入下面一段话中。（8分）同心（）一（）九（）大（）无（）舍（）忘（）（）归赵神（）秒（）中国迅速控制“非典”疫情，要归功于全国人民（）齐抓共管。尤其是医护人员发扬（）的奉献精神，（）地战斗在抗非第一线。他们是新时期最可爱的人。六、我会判断。下面的汉字，按汉语拼音字母次序排列，最前面的一个字应该是（），最后面的一个字应该是（）。（1分）澜绵檐丸辈酿贴七、小法官巧断案。（对的打“√”，错的打“╳”）（2.5分）(1)贝多芬的《月光曲》是一首钢琴奏鸣曲。（）(2)《楚王好细腰》选自《墨子》一书。（）(3)《东施效颦》一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。（）(4)古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。（）(5)“这难道不是伟大的奇观吗？”去掉“难道”一词，原句主要意思不变（）八、我会按要求完成句子训练。（12分）（1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句）。（2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改为间接叙述句）。（3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）。（4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）。（5）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）。（6）阳光抚摸着大地。（扩句）。得分评卷人精彩回顾：一、根据课文内容填空。（5分）（1）长江三峡中的“三峡”分别指什么？。（2）墨子，名，时期代表人物。《》一书是他的弟子和后人根据他的主张写的。二、把文言文翻译成现代汉语。（2分）西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。。三、感悟课文。（8分）（1）《学奕》给我们的启示是。（2）课文《做一个最好的你》中的“皮格马利翁效应”指的是。（3）寓言故事《东施效颦》告诉我们。（4）写一条与“自信”有关的格言：。四、读古诗填空（4分）《浪淘沙》的作者是代诗人。这首诗描写了壮丽景色，表现了诗人的精神和的气魄。得分评卷人实践活动：（3.5分）写出你在日常生活中看到或积累的对你很有启示的一两句话。得分评卷人阅读驿站：（14分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。1．给这段文字加上一个标题：。（不超过六个字）2．本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写出了两种不同姿态的荷花，一种是，另一种是。3．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？4．上面这段文字具体写了哪几种景物？5．片段中“颜色”一词的意思应如何理解？（）A．水给人视觉的色彩印象B．水对人显示的一点利害C．水的美的姿态D．五光十色的色彩得分评卷人妙笔生花：（25分）在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福……请以“我懂得了”为题，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。要求：在横线上填上适当的词，补全题目，写一篇不少于450字的文章。答案及评分标准：基础知识一、听力世界听力内容：鼎在远古的时候，是中国鲜明使用的一种炊具，后又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会中的独特地位，鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技与一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。听力答案：整体结构、艺术造型和纹饰配制二、请你拼一拼，写一写。(澎湃)(摇曳)(朦胧)(魁梧)(潜滋暗长)(蜿蜒)(荡涤)(化险为夷)三、用“√”给加点的字选择正确的读音。1.喝（hēhè√）2.为（wéi√wèi）3.仍（rénréng√）四、我能给带点的字选解释。③①①②①④五、成语是汉语瑰宝，我们应从中吸取营养，请你把成语补充完整，并选择合适的填入下面一段话中。同心协力一言九鼎大公无私舍身忘己完璧归赵神术秒计同心协力大公无私舍身忘己六、我会判断。辈檐七、小法官巧断案。（对的打“√”，错的打“╳”）√√×××八、我会按要求完成句子训练。（1）秋天的西安是个美丽的城市。（2）王宁说，他要像李永勤那样关心他们的集体。（3）每个人不会不说自己的家乡好。（4）天上的星星不停地眨着眼睛。（5）松脂发出光彩。（6）温暖的阳光轻轻地抚摸着大地。精彩回顾一、（1）瞿塘峡、巫峡、西陵峡（2）翟墨家学派墨子春秋二、西施经常心口疼痛，皱着眉头从街上走过，同村一个丑妇人看见西施的样子，觉得很美，便仿效着，皱着眉头，走到街上。三、感悟课文答案略四、读古诗填空答案略实践活动：答案略阅读驿站：1．荷塘月色2．完全盛开的荷花含苞待放的荷花3．运用了比喻的修辞手法。更加形象的突出了荷花的美丽与千姿百态。4．叶子、荷花、流水。5．C（北师大版）小学语文六年级上册期末质量检测题2013-12-10|墨梅刘禹锡卓尔《（北师大版）小学语文六年级上册期末质量检测题》摘要：gyāyìshūfā________________________________________...相关：◇小学二年级语文期末教学质量检测◇小学四年级期末质量检测语文试卷◇苏教版小学六年级语文期末质量检测◇六年级质量检测试卷一、日积月累（30分）1．看拼音，写词语。（5分）zīxúnpéngbójuéjiàngyāyìshūfā________________________________________2．将下列词语填写完整。（4分）低（）浅唱微不足（）（）堂大笑（）声扫地鞠躬尽（）名不见经（）兴（）勃勃卓尔不（）3．填空。（5分）（1）你用甘甜的乳汁，___________________。（胡宏伟《长江之歌》）（2）闻鸡起舞壮筋强骨，___________________。（谚语）（3）些小吾曹州县吏，___________________。（郑板桥《墨竹图题诗》）（4）___________________，个个花开淡墨痕。（王冕《墨梅图题诗》）（5）___________________，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》）4．按要求写句子。（6分）（1）根据“大方”的不同意思造句。①不小气___________________________________________________②不拘束___________________________________________________（2）仿写句子。秋天的三峡，有时热烈，有时平静；有时明丽，有时朦胧……真是气象万千。________________________________________________________________5．下列句子没有语病的一项是（）。（3分）A．晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还在我的耳边响起。B．我们要以凌云壮志，用勤奋刻苦的汗水浇开灿烂的理想之花。C．在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。D．我读了这篇文章，很感到激动。6．实践活动。（4分）为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。活动名称：______________________________________________________宣传标语：_______________________________________________________北师大版六年级语文上册教学质量检测（六）7．把书名、人物及内容连线。（3分）《毛毛》渔夫夫妇心地善良，关心别人《把掌声分给她一半》灰先生盗取时间为己所用《穷人》孙晋芳世界优秀的二传手二、阅读理解（35分）（一）丑石（19分）我常常（）我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也（）起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，（）它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。”天文学家说。“真的，是太丑了。”“可这正是它的美，”天文学家说，“它是以丑为美的。”“以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”奶奶脸红了，我也脸红了。我感到了自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至（）它这么多年竟会默默地忍受这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。8．把下列词语填在文中合适的括号里。（2分）遗憾讨厌怨恨嫌弃9．在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。（2分）10．“丑石”丑在哪里？（3分）_________________________________11．“它这么多年竟会默默地忍受这一切”一句中“这一切”指的是什么？（3分）___________________________12．文中加点词语“小心翼翼”用得好，为什么？（