中考语文复习-课时2--平时习作的升格之路

2020四川语文目录立意——由“一般”到“深远”布局谋篇——从“混乱”到“合理”语言——由“平淡乏味”到“文采飞扬”立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录课时2平时习作的升格之路(一)立意——由“一般”到“深远”所谓立意，就是给作文确定主旨。每篇文章都有一个主旨，主旨是文章的灵魂。一篇优秀的作文立意可以从“以小见大”“反向立意”“升华立意”三个方面考虑。立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录1.以小见大(跳出大众化立意，深挖一层，从小的景物、事件、细节等角度发现更深层次的内涵)具体来说，就是立意的时候要选取细微的具有鲜明个性的事物，通过具体地叙述、生动地描写，突出地揭示社会生活中某一方面的深刻本质，给人认识、教育、启迪或趣味。如2019年宜宾“关于青春，我说——”，青春这个主题较大，可以选取自己生活当中的一件小事来写，比如在学校生活中与同学产生了摩擦，这时青春遇到了阴霾，后面与同学重归于好，这时青春又迎来了阳光。技法点拨立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录2.反向立意(相向而行，从反面进行立意)即立意要有一定的新意，在构思立意时不落窠臼，独辟蹊径，从问题的反面深入思考，从而提炼出新的主题。具体方法有逆向思维和发散思维两种。如2019遂宁“美好”，要写美好，从正面写的人一定很多，如果从反面立意，可以先写“不美好”，来反衬主题，突出立意。比如之前我将读书视为煎熬，从不觉得读书是一件美好的事，可不读书的我与同龄人渐渐少了很多共同话题，我才开始强迫自己读书，最开始是为了合群，可最终我明白了“书中自有黄金屋”的道理。立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录3.升华立意(升华个人情感，站到国家、民族等更高的境界上进行立意)立意时，要紧抓题目往“高”处想，最好能够想到家国情怀、对社会现象的反思、对传统文化的思考以及绿色生态等。如2019绵阳“我也可以”，跳出自己，从国家的层面来写，当看到天宫一号发射、港珠澳大桥顺利建成、国庆大阅兵，我感受到了祖国越来越强大，这激起了我的奋发意志，我也可以成为天宫一号的研究人员、阅兵式上的一员等等。立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录下面以2019达州命题作文“我心中的宝藏”为例，从“以小见大”角度去升格这篇文章。我心中的宝藏天空下所能感受到的种种美丽风光，总让我留恋，令我神往。(开篇简洁明了，但没有点题)每每看着房屋拆迁，一幢幢高楼大厦建成，我总会有种失去童年的感觉，心中百味顿时说不出口……前段时间，坐汽车偶然经过之前住过的村子，我惊讶不已，过去的那些建筑竟都不在了！(过于简单，无法体现“惊讶”)真题作文诊断升格范例立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录还记得以前，小伙伴们总在小巷子里玩捉迷藏，公交车慢悠悠地经过，不时地按一按喇叭让我们避开，爷爷奶奶们在各家门口拉着家常，每到下班时候，巷子里上班的人都回来了，这时的巷子里热闹非凡。(此处描写较多，但都是总述，缺少细节描写)现在回忆起来，生活虽然简朴，但空气里弥漫的都是绿树和果实的味道。那一刻，我所认为的宝藏就是那个充满绿荫和阳光的乡村生活，那就是我心驰神往的世界。现在，我居住在一个环境优美的小区，这里绿树成荫，是鸟儿们的聚集地。小区时常会有人来看房，大家都希望自己居住在鸟语花香的地方，所以居住的环境也是首要需求。小区虽然不大，但我和小伙伴们放学后也会在小立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录区的树下嬉笑打闹，每每都会惊飞了树上栖息的鸟儿。每到秋季，小区种的桂花开放，小区里便成了花香的世界。这迷人的芳香总让人不想回家。这一刻，我所认为的宝藏，就是那个有着鸟语花香的地方。(将“宝藏”的指代意停留在小区层面，比较浅显，不够深刻)由于现在人们想要更方便亲近大自然，所以现在城市里建造了很多生态公园，以满足人们的身心需求。生态公园里有假山，有人造瀑布，还花费大力气从乡村移栽来几十棵树龄颇高的参天大树，或许是为了更像大自然，人工湖里还圈养着几只鸭子。每天傍晚，都有人沿着人工石板路走上一圈又一圈，贪婪地吸食着这里的空气，可我总觉得不对劲，明明以前这些东西都近在身边，可现在，只有在这里才能摸到一点点“自然”了。(已贴近了环保的主题，却没有深入，比较可惜)立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录这一刻，我才恍然大悟，原来我的宝藏，早已失去了。绿水青山才是金山银山，现在还不晚，不要让“宝藏”只停留在心里，更要让它留在人间！(结尾匆忙点题，且“环保”主题在上文没有显现，这里提出比较突然)立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录我心中的宝藏天空下所能感受到的种种美丽风光，就是我所向往的宝藏。(开篇点题)每每看着房屋拆迁，一幢幢高楼大厦建成，我总会有种失去童年的感觉，心中百味顿时说不出口……前段时间，坐汽车偶然经过之前住过的村子，我惊讶不已！旧时的街道，一家家的店铺，七点钟准时开门的早餐店都成了工地现场，不远处的高楼已经建成……(运用对比，表现乡村变化之大)还记得以前，小伙伴们总在小巷子里玩捉迷藏，那曲折幽深的小巷子是我们最佳的躲藏地点，凌乱的跑步声、尖叫声，时时充斥着小巷。那里时常还有公交车晃晃悠悠地经过，时不时按按喇叭让我们避开，上班族升格作文点评立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录们聊着天下了车，提着菜遛着狗的爷爷奶奶们正闲话家常。(运用细节描写突出儿时的欢乐时光)回忆里的生活虽然简朴，但空气里弥漫的都是绿树和果实的味道。那一刻，我所认为的宝藏就是那个充满绿荫和阳光的乡村生活，那就是我心驰神往的世界。现在，我居住在一个环境优美的小区，这里绿树成荫，是鸟儿们的聚集地。到了秋季，小区种的桂花开放，小区便成了花香的世界。可时间长了，我总觉得有什么不对劲，天天对着人工花园和造景，每棵树下有几颗石头我都了然于心，到了桂香漫天的时候，也很少有人出门了，带着防雾霾口罩又能闻到些什么呢？抬头看看天空，多久没有看到过蓝天了，看着新闻里一条立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录条被污染的河流，一片片荒漠化的土地，一场场酸雨，一只只无家可归的北极熊，我心里的感觉终于明了。(逐步深入，贴近环保主题，为下一段进一步升华做铺垫)原来我的宝藏，早已失去了。在一切离我们越来越远的时候，人们终于醒悟了！一味地为了经济的发展，而不顾生存环境，这是一种错误的方式。绿水青山就是金山银山，它们才是我们的宝藏啊！值得庆幸的是，在我们将要坠入深渊时，我们的“良知”及时拉住了我们。已不难发现，现在人们以多种合理、有效的方式来保护环境，例如：汽车限行、植树造林……道德准则也警示我们不乱扔垃圾，学会垃圾分类，因而我们会发现雾霾比往年少了，天空终于有了一抹蓝调，生活立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录圈中的绿色也逐渐蔓延。(贴近现实，升华主题)这一刻，我们仿佛回到了最初的那个满目皆是绿，处处皆宝藏的世界。向往的是——去看沙漠下暴雨，看大海亲吻鲸鱼，看黄昏追逐黎明，去听听风里的诗句，去等待那放晴的日子，去寻找心中的宝藏！足矣！(引用歌词，运用排比句式，富有文采，并于结尾点题)【诊断升格点评】原文立意角度普通，缺少细节等描写，尤其是结尾缺乏力度，与前文缺少对应。针对这些问题，升格作文增加细节描写，并以小见大，从“我”儿时到如今所见所感体会到环保的重要性，立意角度向上一步。且结尾立意深刻，升华了文章主旨。立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录请从“以小见大”“反向立意”“升华立意”中任选一个或多个方法，对自己的一篇平时习作进行升格改写。写作仿真练(请自备作文纸，认真对待每一次练笔！)立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录(二)布局谋篇——从“混乱”到“合理”1.一线串珠法(明确的线索)线索是每篇文章的第一感观，无论是写人还是记事，都必须要用一根主线将文章的前后内容串联起来，才能使文章浑然一体。如在李森祥《台阶》一文中，“台阶”是其行文线索，父亲认为自家的台阶低，准备造一栋有高台阶的新屋，并开始为此做漫长而执着的准备工作，台阶造好后，父亲很高兴，但挑水上台阶时闪了腰，父亲在台阶造成后开始有了失落感。这篇文章围绕台阶展开情节，以台阶叙事，暗含人物情感。技法点拨立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录2.结构严谨(1)首尾呼应：所谓首尾呼应，是在文章的尾段用几句话甚至一个词与文首相联系，使之达到相互照应的效果。首尾呼应既能紧扣题旨，强调主题思想，使文章主旨升华，又能给读者一种结构严谨、首尾圆合、浑然一体的感觉，是一种实用的写作方式。(2)详略得当：详略得当主要体现在对表现中心思想起重要作用的材料要详写，起辅助作用的材料要略写，与中心思想无关的材料不管多么生动，也要毫不吝惜地割舍。运用详略得当的方法写作时，对于详写的内容要着力表现，如事件的高潮，刻画人物的外貌、语言、动作等。对于略写的内容，只作概括性的描述，交代清楚即可。立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录3.化直为曲(1)一波三折：写作时，要避免平铺直叙，记流水账，一篇文章若是只写没有起伏变化的事件，读来必然是平平无奇、缺乏趣味性的。写作时，只有写得“一波三折”，写出事件的波澜、起伏、跌宕，才能吸引他人的眼球，给人留下深刻的印象。但注意这个“波折”要入情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉。(2)设置悬念：写作时，在文章发展最关键的地方设置一些悬而未决的矛盾，是最吸引人眼球的方式。作文中巧妙地设置悬念，营造某种气氛，会使文章引人入胜，波澜起伏，引起读者的好奇心和关注热情。给文章设置悬念时要注意简明扼要，不能啰嗦，不写与悬念关系不大的内容，悬念的点要集中。立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录(3)欲扬先抑：欲扬先抑，指为了肯定某人、某事时，先用曲解或嘲讽的态度去贬低或否定的一种构思方法。采用这种方法，要注意抑少扬多，扬能压抑，达到一种比照、衬托的效果，在情节、情感上制造一种波澜起伏的曲线美。立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录4.精心组合(1)小标题：小标题即根据表现文章主题的需要，把本来没有直接联系的人物、事件、景物等片段巧妙地加以连接组合的易于操作又行之有效的快速作文的构思方法。它条理清晰，形式简洁，能充分展示作者的联想、想象力，使文章的内容丰富多彩，同时又能增强作品内容的广度和深度。运用时，可以直接用“镜头(或场景)一”“镜头(或场景)二”“镜头(或场景)三”等形式将文章分为三到五个部分；可以给各个部分加上一个简明醒目的小标题，对各部分内容进行简要概括；也可以采用日记体。立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录(2)题记：题记可视作文章的“眼目”，写得巧妙可达到“一目传神”的效果。对于内容比较含蓄的文章，可通过题记的形式交代写作动机，揭示主题思想，借此将自己对所写内容的态度、感情倾向传达出来。立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录站立我又一次踏进画室，美术老师依然站立在那里，微笑着。我的美术老师，气质恬淡得如一株荷花，爱笑，笑起来仿佛有一阵春风吹过我们的心田，留下一阵芬芳，久久不能散去。她擅长油画，最爱画荷花，画室的墙上挂满了她画的荷花，其中最令我怦然心动的是那幅名为《站立》的画：画上是一朵荷花，生长在淤泥之中，亭亭玉立，荷叶上的露珠透明鲜亮，好像能从画中滚出来，荷花花瓣白中透着粉色，一尘不染，努力地盛放着。(描写较细致，但没有突出这幅画为什么叫《站立》，没有对应主题)真题作文诊断下面以2019乐山命题作文“站立”为例，从“结构严谨”和“精心组合”角度去升格这篇文章。升格范例立意布局谋篇课时2平时习作的升格之路语言返回目录每当我看这幅画的时候，就想起七年前我第一次来到画室时的情景。七年前的一天，我第一次走进画室。我的美术老师就站立在这幅名为《站立》的画前，画上的油彩锃亮，用色讲究，画技高超，一朵莲花居于画中，(前面对画已经做过描写，此处啰嗦，详略失当)我再看看老师，她仿佛就是这画上荷叶间一朵盛开的白莲。我被这朵“白莲”吸引着，不由得走向她，发现她竟然拄着拐杖！(没有重