中职学生的就业现状分析及对策研究

中职学生的就业现状分析及对策研究内容摘要：在教育改革不断深化的当下，大部分的中职学校不断地进行生源扩招，中职教育发展规模不断扩大，这无疑提高了中职职业教育的难度。与此同时，中职学生的就业情况也受到了社会各界的重视，想要最大限度的降低中职学生的失业率。中职学校必须加强对中职学生就业现状的深入研究、分析，然后不断的加强中职学生的职业教育力度，全面提升中职学生的职业能力。本文首先分析了中职学生就业发展的实际情况，然后进一步的分析了解决中职学生就业问题的有效对策，希望能对中职学生的就业发展现状及对策研究有所助益。关键词：中职学生；就业现状；分析；对策研究中职学校为部分文化成绩相对较差的学生提供了接受中职教育的机会，有效的解决了大部分学生的就业困难问题。通过中职教育的专业培训，中职学生能够掌握一门基础技能，或者是热门的专业知识和技能。毋庸置疑的是，以市场为导向，以就业为需求而展开的中职教学，有效的提升了中职学生的就业率，然而却没有能够彻底的解决中职学生的就业问题。因此，中职学校的教师必须加强对学生职业能力的培养和职业知识的教育力度，有效的提升中职学生的职业能力和就业能力。一、中职学生的就业发展实际情况（一）推行顶岗实习在中职学生就业过程当中，因为大部分的中职学校都是采用“二加一”的教育模式对中职学生进行全面教育，从而导致了大部分中职学生都是采用顶岗实习的方式在企业当中完成实习。在中职学生实习期结束之后，企业根据中职学生的顶岗实习情况对之进行综合评估，最后留下合格的学生，并发展成为自身的员工。随着社会和经济的快速发展，国家政策不断发生变化，企业对于中职人才的需求不断提高。而大部分的中职学生由于没有综合素质和专业操作技能，在实际过程当中难以取得优异的成绩，往往被企业拒之门外。（二）守业率比较低随着社会对于人才的需求越来越大，就造成了部分的用人单位和用人企业哄抢中职学生的情况，进而营造出了一种带着虚假性的聘用繁荣。部分单位和企业哄抢的中职学生往往只能在企业当中工作较短的时间。在这种情势之下，中职学生的就业率普遍偏高，但失业率也在持续上升。然而很多的中职学校都是以这种数据对中职学生的就业形式进行分析的，中职学校的就业情况分析也因此出现了较大的误差。其次，在实际的就业过程中，大部分被企业录用的中职学生往往都不会从事与所学专业相对口的工作，有的中职学生甚至只在单位内进行一些简单的辅助工作，还有部分的用人单位甚至只是为了临时的完成某些工作而招收中职学生，只要出现学历更高的人才，企业将会抛弃这部分中职学生，这无疑提升了中职学生的失业率。（三）工作准备不足大部分的中职学校并不重视对中职学生的职业教育，这就使得较多的中职学生对当下的市场发展情况、就业情况并不了解。因此，不能根据自身的专业情况和发展兴趣，选择正确的就业方向。为了在毕业之后成功就业，大部分的中职学生会盲目的选择一些较为热门的专业。虽然大部分的中职学校都采取了措施加强中职学生的知识体系和技能教育力度，但并没有对学生展开较为详尽的就业指导。中职学生不能够牢记企业工作流程，加之中职学校之间的门槛不同，从而使得中职教师不能够更好地进行中职教育的交流。部分的中职学校并不重视构建学生实验基地，也没有采取有效的措施进行校际合作，从而不能为学生提供更多专业实习机会。在实际教育过程中，没有全面的加强学生的技能培训，造成了中职学生达不到相关单位的工作要求的现象。这部分的中职学生进入社会求职之后，没有较高的实践操作能力，也没有比得上传统高校学生的理论知识，因此很难成功就业，并获得长久的工作机会。二、解决中职学生就业问题的有效对策（一）全面加深校企合作中职学校的学生在即将毕业之前的一年必须要到用人企业当中进行实训实习，根据这个要求大部分的中职学生都安排了专业的实习机会。但有部分的中职院校在其他阶段的教学过程当中，并没有对学生进行技能培训，而是过度的以理论基础知识教学为主。为了解决上述问题，保证中职学生能有足够的时间进行实训和实习，中职学校需要对技能课程、专业课程、文化课程的比例进行有效的调整，从而不断的优化中职学校的职业教学体系，为中职学生职业能力和专业知识的不断提升保驾护航。中职学校还可以全面的加强实训基地的建设，为中学生提供更加良好的模拟实习机会。当然，中职学校还可以加强和优秀企业的合作，不断的增加校外实习基地的建设，从而全面的培养中职学生的专业技能和实践操作水平。如此一来，企业向学校递交的人才订单的质量得到了很好的保证，企业市场竞争力的有效提升也能够得到保障。（二）建立完善的管理制度在学生进行实习的过程当中，教师不仅要采取有效的措施加强对学生的管理，同时还要不断的加强对学生的安全实习教育。与此同时，教师还要保证学生能够及时快速的获得各种就业形势信息以及市场信息，并在实习的过程中不断的引导学生树立正确的择业观和就业观。为了能够使中职学生成功就业，中职教师还要加强对中职学生的职业教育力度，不断的为学生进行职业指导，加强相关专业的实训技能指导。对于学生在实习过程当中发生的一系列问题，教师要采取及时有效的措施进行解决。然后及时地开展总结会议，并和企业进行沟通交流，不断的提升中职学生实习的科学性、规范性、有效性。（三）全面加强就业教育为了全面的提升中职学生的职业能力，中职教师可以在中职教育的整个过程当中贯彻职业教育。在学生进入中职学校之后，教师要对学生进行就业观的教育，引导学生全面的认识市场发展情况以及就业需求情况。而在第二个阶段，主要是采取有效的措施全面的展开中职学生的职业能力教育，通过教育能够引导学生正确的认识专业知识以及操作技能对于成功就业的影响。第三个阶段则是主要向学生传授就业的技能，并在实践的过程当中不断的对学生进行针对性的职业技能指导，全面提升中职学生的技能水平。除此之外，中职学生的年龄普遍较小，在面临激烈市场竞争的情况之下，要完成择业选择和就业选择相对困难，在这个过程当中，学生容易产生一系列的心理问题。中职教师需要加强对学生的全面监督和管理，为学生提供及时的心理辅导和就业辅导，帮助学生及时地从学校和实习中过渡到岗位求职当中。结束语中职教育的全面开展不仅为更多的学生提供了接受职业教育的机会，同时也为社会输送了更多优秀的职业人才。为了最大限度的提升中职学校学生的技能水平和专业能力，为中职学生的长远就业以及稳定就业提供良好的优势，中职学校就必须采取有效的措施解决中职学生的就业问题。在教育的过程当中，中职教师要加强对市场人才需求情况的考察，从而制定出更加科学、合理的教学计划以及职业教育计划。这样才能有目的性的培养能够尽快适应社会发展的优秀的中职人才，从而为中职学生的就业率提升奠定良好的基础。参考文献[1]李天航.中职院校学生心理现状及对策——试从组织行为学角度分析研究[J].科教导刊(下旬),2015,03:163-164.[2]孙思.中职学校学生就业现状及对策研究[J].当代教育实践与教学研究,2015,02:107-108.[3]苏道宏.中职学生就业现状分析与对策[J].科技创新导报,2015,20:228.[4]吴琼.中职生的就业现状及其对策研究[D].鲁东大学,2014.