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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 新人教版七年级数学下册《实数》题型分类归纳
班级:姓名:《实数》知识点比较:算术平方根平方根立方根定义若正数x,a2x,正数x叫做a的算术平方根,ax。若数x,a2x,数x叫做a的平方根,ax若数x,a3x,数x叫做a的立方根,3xa。a的范围0a0aa是任意数表示a(根号a)a(正负根号a)3a(三次根号a)正数有一个算术平方根,是正数正数有两个平方根,它们互为相反数正数有一个立方根,是正数0的算术平方根是00的平方根是00的立方根是0负数没有算术平方根负数没有平方根负数有一个立方根,是负数性质00aa双重非负性33-aaaa2)0(2aaaaa33aa33被开方数的小数点向右(左)每移动两位,算术平方根的小数点向右(左)移动一位。被开方数小数点向右(左)每移动三位,立方根的小数点向右(左)移动一位。类型一:求值例1、求下列各数的算术平方根。(1)100(2)6449(3)1691(4)0.0025(5)0(6)2(7)26-例2、求下列各数的平方根。(1)100(2)6449(3)1691(4)0.0025(5)0(6)2(7)26-例3、求下列各数的立方根。(1)1000(2)278(3)27102(4)0.001(5)0(6)2(7)36-类型二:化简求值例1、求下列各式的值。(1)22=(2)256169-=(3)0196.0=(4)2224-25-=(5)327--=(6)33512729=例2、求下列各式的值(1)222-4-25)((2)2242.06-100001.0)(类型三:算术平方根的双重非负性00aa一、被开方数的非负性0a例1、下列各式中,有意义的有哪些?216-6-2)6(6-a2aa例2、若下列各式有意义,在后面横线上写出x的取值范围。(1)x_________(2)x-5__________例3、若x、y都是实数,且833xxy,求y3x的立方根。二、算术平方根的非负性0a例4、(1)21a的最小值是______,此时a的取值是______。(2)2-1a的最大值是______,此时a的取值是______。例5、若031x2y,求2yx)(的值。例6、已知027y33)2(222x,求2)(yx的平方根。类型四、算术平方根:被开方数的小数点向右(左)每移动两位,算术平方根的小数点向右(左)移动一位。立方根:被开方数的小数点向右(左)每移动三位,立方根的小数点向右(左)移动一位。例1、观察:已知84.227.521284.2217.5,填空:______52170______05217.0例2、令858.46.23536.136.2,则①________00236.0_______;236②若__________,04858xx③若153610a6,求a的值。例3、若b337,a15,则____37000____,15.03。类型五、平方根的性质:正数有两个平方根,它们互为相反数。例1、一个非负数的两个平方根是12a和5-a,这个非负数是多少?例2、已知一个数的两个平方根分别是13a和11a,求这个数的立方根类型六、解方程。例1、求下列各式中的x的值:(1)2x=196;(2)010x52;(3)0253362)(x。(4)643x(5)012583x(6)027)3(3x类型七:的根指数是2,指数2常常省略不写。3的根指数是3,指数3不可省略。例1、若3121-a5和b都是5的平方根,则________,ba。例2、已知nmnmA3是3nm的算术平方根,222nmnmB是n2m的立方根,求AB的立方根。类型八、估值。例1、已知nm,为两个连续的整数,且n11m则nm=_______。例2、已知yx,为两个连续的整数,且y15x,则yx=_______。例3、估计68的立方根的大小在()A、2与3之间B、3与4之间C、4与5之间D、5与6之间例4、若5的整数部分是a,小数部分是b,则)5(ba的值是多少?例5、若139与13-9的小数部分分别是a与b,试求ba34类型九:aa2,)0(2aaa;aa33,aa33例1、下列判断错误的是()A、若ba,则baB、若33ba,则baC、若3333ba,则baD、若22ba,则ba例2、如图实数a、b对应数轴上的点A和点B,化简:2222)()(ababab提示:|a|=a(a>0),0(a=0),-a(a<0).类型八、平方运算与开平方运算互为逆运算;)0(2aaa立方运算与开立方运算互为逆运算。aa33例1、若22x,求52x的算术平方根。例2、已知2-x的平方根是±2,72yx的立方根是3,求22xy的算术平方根。类型九、33-aa(被开方数互为相反数,对应的立方根也互为相反数)例1、若3x2-1与32y3互为相反数,求yx21的值。无理数(定义):无理数的特征:1、圆周率π及含有π的数,例如:2π,7π;2、带根号且开不尽方的,例如:,,,,6.433533;3、人造无理数(无限不循环小数),例如:3.56010010001……实数(定义):【与是一一对应的】ba0AB实数:(分类)按定义:按性质符号:一、判断。1.实数不是有理数就是无理数。()2.无限小数都是无理数。()3.无理数都是无限小数。()4.带根号的数都是无理数。()5.两个无理数之和一定是无理数。()6.有理数都可以在数轴上表示,反过来,数轴上所有的点都表示有理数()7.实数与数轴上的点是一一对应的。()8.无理数都是无限不循环小数。()类型一:实数的性质在实数范围内,相反数、倒数和绝对值的意义和在有理数范围内的完全相同.例1、分别求下列各数的相反数、倒数和绝对值:(1)3-64;(2)225;(3)11.解:(1)∵3-64=-4,∴3-64的相反数是4,倒数是-14,绝对值是4;(2)(3)类型二:实数的运算【一】利用运算法则进行计算例2、计算下列各式的值:(1)23-55-(3-55);(2)|3-2|+|1-2|+|2-3|.【二】利用实数的性质结合数轴进行化简例3、实数在数轴上的对应点如图所示,化简:2a-|b-a|-(b+c)2.提示:|a|=a(a>0),0(a=0),-a(a<0).
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