部编版六年级下册古诗三首-《寒食》

寒食节，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭。学习目标1.会写1个生字。(重点)2.理解诗意，体会作者表达的思想感情(难点)3.能根据诗中的典故，联系相关传统文化知识理解古诗表达得情感。体会古诗委婉、间接抒情的特点(难点)相关资料寒食节起源据史籍记载：春秋时期，晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国长达十九年，大臣介子推始终追随左右、不离不弃；甚至“割股啖（dàn）君（割大腿上的肉给国君吃）”。重耳励精图治，成为一代名君“晋文公”。但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了迫其出山相见而下令放火烧山，介子推坚决不出山、最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，将其葬于绵山，修祠立庙，下令在介子推死难之日禁火寒食，以寄哀思，这就是“寒食节”的由来。走近作者韩翃（hóng）字君平，唐代诗人，“大历十才子”之一。天宝13年（754）考中进士。建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。主要作品：《寒食》《河上寄故人》《寄柳氏》《同题仙游观》《酬程延秋夜即事见赠》等。吃冷食习俗寒食【唐】韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御柳/斜（xiá）。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯/家。处chù：住处，无处不在，一无是处chǔ:相处，处理，处罚传chuán：传奇，传说zhuàn：传记，自传散sàn：散心，散开，散步sǎn：散文，零散侯hóu我会写结构：左右组词：诸侯王侯将相造句：贾府侯门似海,刘姥姥费了很大周折才进去。音序：H部首：亻候侯hòuhóu时候，等候王侯，侯门春城/无处/不/飞花,寒食/东风/御柳/斜。诗句赏析指春天的京城。皇城里的柳树。诗意：春天的京城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城里的柳树。以双重否定构成肯定，形成强调的语气时节？春天，暮春时节哪两个字间接说明了当时有风？飞，斜日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯/家。诗意：日暮时分，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟散入王侯贵族的家里。这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。傍晚，晚上指宫中传赐新火这里泛指权贵豪门。对腐败的政治现象作出委婉的讽刺主题概括：《寒食》一诗中，诗人运用白描的手法描绘了暮春时节，长安城寒食节的景象，充溢着对皇都春色的陶醉。同时，这是一首讽刺诗，借古讽今，流露出诗人对现实社会的不满。一、寒食节：《寒食》1.了解寒食节的习俗判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1～2天，节日期间不能生火做饭。()(2)寒食节初为节时，禁烟火，人们只吃冷食，在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋千等风俗。()(3)相传寒食节是为了纪念被大火烧死的介子推而设立的。当时晋文公火烧森林求介子推，没想到他却抱着大树活活被烧死。晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称“寒食节”。()√√√2.寒食节白天的景色春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(1)这两句诗中描写的景物有____________、____________，从中可以看出，这首诗描写的是____________时节的景色。飞花柳树暮春(2)这两句诗的意思是()A.春天的京城到处柳絮飞舞，落红无数，寒食节皇帝御花园里的柳树在春风中飘拂。B.春天的长安城处处都是柳絮飞舞，东风把柳枝吹得歪歪斜斜。(3)关于“飞花”一词的理解，正确的是()A.不说“落花”而说“飞花”，写出了落花随风飞舞的样子。这里的“飞”字写出了花的动态，表现了春天的勃勃生机。B.“飞花”可以换成“落花”，意思是一样的。AA3.问题与思考(1)首联当中“无处不”能不能改成“处处”或者“到处”？为什么？不能，因为以双重否定表肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈，更能写出整个长安城就充满春意，热闹非凡。（皇宫内的景象更可想而知，讽刺了统治阶级的腐败）一、主题积累(将节日与对应的诗句连一连)中秋节两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？清明节月上柳梢头，人约黄昏后。元宵节清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂七夕节爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节待到重阳日，还来就菊花。重阳节明月几时有？把酒问青天。