认识有机化合物

选考部分选修五有机化学基础第1节认识有机化合物选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四-4-考纲要求:1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2.了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团,能正确表示它们的结构。3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。4.了解有机化合物存在异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-5-基础梳理考点突破考点一有机化合物的分类与官能团1.按碳的骨架分类选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-6-基础梳理考点突破2.按官能团分类(1)官能团:反映一类有机化合物共同特性的原子或原子团。(2)有机物主要类别与其官能团:类别官能团代表物名称结构名称结构简式烷烃——甲烷CH4烯烃碳碳双键乙烯H2CCH2炔烃碳碳三键乙炔芳香烃——苯选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-7-基础梳理考点突破类别官能团代表物名称结构名称结构简式卤代烃卤素原子—X溴乙烷C2H5Br醇羟基—OH乙醇C2H5OH酚苯酚C6H5OH醚醚键乙醚CH3CH2OCH2CH3醛醛基乙醛CH3CHO选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-8-基础梳理考点突破类别官能团代表物名称结构名称结构简式酮羰基丙酮CH3COCH3羧酸羧基—COOH乙酸CH3COOH酯酯基乙酸乙酯CH3COOCH2CH3选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-9-基础梳理考点突破自主巩固下列有机化合物中,有多个官能团:A.B.C.D.E.选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-10-基础梳理考点突破(1)可以看作醇类的是(填编号,下同)BD。(2)可以看作酚类的是ABC。(3)可以看作羧酸类的是BCD。(4)可以看作酯类的是E。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-11-基础梳理考点突破1.具有相同官能团的物质不一定属于同一类物质,如苯酚、乙醇中均含有羟基(—OH)。2.结构决定性质,官能团的多样性,决定了有机物性质的多样性。如具有醇、醛、酸的性质。3.苯的同系物、芳香烃、芳香化合物之间的关系如图所示。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-12-基础梳理考点突破例1S-诱抗素的分子结构如图,下列关于该分子说法正确的是()A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基答案解析解析关闭分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基,不含有苯环和酯基,故B、C、D错误,A正确。答案解析关闭A选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-13-基础梳理考点突破方法技巧:看官能团要看整体,不能只看局部,如羧基、羟基中都有—OH,但—CO—OH不能看成羟基,只能是羧基;对于结构相近的官能团要会区别,如酯基和羧基都含有—COO—,但是—COO—H是羧基,—COO—R(R不能为氢)为酯基。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-14-基础梳理考点突破跟踪训练1.(2015安徽理综,26节选)中官能团的名称是,中官能团的名称是。答案解析解析关闭苯环不属于官能团。答案解析关闭羧基羰基选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-15-基础梳理考点突破2.(1)(2014大纲全国,30节选)CH2CH—CH2—Cl中含有的官能团名称是。(2)(2014天津理综,8节选)中含有的官能团名称是。(3)(2014山东理综,34节选)中含氧官能团为。答案答案关闭(1)氯原子、碳碳双键(2)羟基、羧基(3)醛基选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点一-16-基础梳理考点突破(4)(2014福建理综,32节选)中显酸性的官能团为。(5)(2014安徽理综,26节选)中含有的官能团名称为。(6)(2013安徽理综,26节选)HOCH2CH2NH2中含有的官能团名称是。答案答案关闭(4)羧基(5)羰基、碳碳双键、酯基(6)羟基、氨基选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-17-基础梳理考点突破考点二有机物的命名1.烷烃的习惯命名法如C5H12的同分异构体有3种,分别是用习惯命名法分别为正戊烷、异戊烷、新戊烷。CH3CH2CH2CH2CH3、、,选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-18-基础梳理考点突破2.烷烃的系统命名法如命名为2,5-二甲基-3-乙基己烷。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-19-基础梳理考点突破3.含官能团有机物的命名如:HO—CH2—CH2—CH2—OH的名称为1,3-丙二醇;的名称为2-乙基-1,3-丁二烯。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-20-基础梳理考点突破4.苯及其同系物的命名(1)苯作为母体,其他基团作为取代基。例如:苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯,被乙基取代后生成乙苯,如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯。(2)将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号,选取最小位次给另一个甲基编号。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-21-基础梳理考点突破的名称为邻二甲苯(1,2-二甲苯)的名称为间二甲苯(1,3-二甲苯)的名称为对二甲苯(1,4-二甲苯)选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-22-基础梳理考点突破自主巩固给下列有机物命名:(1)(C2H5)2CHC(CH3)32,2-二甲基-3-乙基戊烷(2)C6H5—CH2CH3乙苯(3)3-甲基-1-丁烯(4)3-甲基-2-丁醇(5)对甲基苯酚(或4-甲基苯酚)选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-23-基础梳理考点突破1.烷烃的系统命名可以用“长、多、近、简、小”5个字概括。(1)在选择主链时,应符合“长、多”:首先选择最长的链作为主链,如果有两种或两种以上选法都符合“长”,应在“长”的基础上选择“多”(支链最多)的为主链。(2)在编号时,首先应符合“近”(以离支链较近的一端为起点编号),若有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,则再考虑“简”(从较简单的支链一端为起点编号);若有两个支链相同,且分别处于距主链同近的位置,而之间还有其他支链,则再考虑“小”(从离其他支链较近的一端为起点编号,使各取代基的位次和最小)。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-24-基础梳理考点突破2.含有官能团的有机物的命名方法与烷烃类似,不同点是主链必须是含有官能团的最长碳链,且用阿拉伯数字标明官能团的位置。3.书写时要弄清四种字的含义(1)烯、炔、醛、酮、酸、酯等指官能团;(2)二、三、四等指相同取代基或官能团的个数;(3)1、2、3等是指官能团或取代基的位置;(4)甲、乙、丙、丁……指主链碳原子个数分别为1、2、3、4……选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-25-基础梳理考点突破例2下列各有机化合物的命名正确的是()A.2,4-二硝基甲苯B.(CH3CH2)2CHCH33-甲基戊烷C.1,3-二甲基-2-丁烯D.异戊烷答案解析解析关闭与甲基相连的碳为起点,名称为3,5-二硝基甲苯,A错误;(CH3CH2)2CHCH3可写成,命名为3-甲基戊烷,B正确;命名烯烃应选择含有碳碳双键的最长碳链为主链,名称为2-甲基-2-戊烯,C错误;球棍模型中有6个碳原子,应为异己烷,D错误。答案解析关闭B选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-26-基础梳理考点突破易错警示:有机物系统命名中常见的错误(1)主链选取不当(不包含官能团,不是主链最长、支链最多);(2)编号错(官能团的位次不是最小,取代基位次之和不是最小);(3)支链主次不分(不是先简后繁);(4)“-”“,”忘记或用错。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-27-基础梳理考点突破跟踪训练1.(2015海南化学,18Ⅰ)(双选)下列有机物的命名错误的是()A.B.C.D.答案解析解析关闭B项,应命名为3-甲基-1-戊烯;C项,应命名为2-丁醇。答案解析关闭BC选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-28-基础梳理考点突破2.(2015全国Ⅱ,38节选)的化学名称为。答案解析解析关闭选择主链应该含有—CHO,从—CHO开始编号,第3个碳原子上有一个—OH。答案解析关闭3-羟基丙醛(或β-羟基丙醛)选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-29-基础梳理考点突破3.写出下列有机物名称。(1)(2014全国Ⅰ,38节选)的名称为;(2)的名称为;(3)的名称为;选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点二-30-基础梳理考点突破(4)的名称是;(5)(CH3)3CCl的名称是;(6)的名称是。答案解析解析关闭(2)以—COOH为母体,—NO2为取代基,编号从离—NO2近的右端编号;(5)首先把(CH3)3CCl改写成,然后再选链、编号,可命名为2-甲基-2-氯丙烷。答案解析关闭(1)乙苯(2)2-硝基-1,4-苯二甲酸(或硝基对苯二甲酸)(3)环己烯(4)苯乙烯(5)2-甲基-2-氯丙烷(6)苯甲醇选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点三-31-基础梳理考点突破考点三同系物、同分异构体1.碳原子的成键特点2.同系物结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质称为同系物。易错警示:分子通式相同的有机物不一定互为同系物,如某些醛和酮、羧酸和酯等。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点三-32-基础梳理考点突破3.同分异构体(1)同分异构现象:化合物具有相同的分子式而结构不同的现象。(2)同分异构现象的常见类型:①碳链异构,碳链骨架不同,如:②位置异构,官能团的位置不同,如:CH3—CH2—CH2—CH3与CH2CH—CH2—CH3与CH3—CHCH—CH3选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点三-33-基础梳理考点突破③官能团异构,官能团种类不同:组成通式可能的类别典型实例CnH2n烯烃、环烷烃H2CCH—CH3与CnH2n-2炔烃、二烯烃等HC≡C—CH2CH3与H2CCHCHCH2CnH2n+2O醇、醚C2H5OH与CH3OCH3选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点三-34-基础梳理考点突破组成通式可能的类别典型实例CnH2nO醛、酮、烯醇、环醚、环醇等CH3CH2CHO、CH3COCH3、H2CCHCH2OH、、CnH2nO2羧酸、酯CH3COOH与HCOOCH3CnH2n-6O酚、芳香醇、芳香醚、与选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点三-35-基础梳理考点突破组成通式可能的类别典型实例CnH2n+1NO2硝基烷、氨基酸CH3CH2—NO2与H2N—CH2—COOHCn(H2O)m单糖或二糖葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点三-36-基础梳理考点突破自主巩固分别写出下列物质同分异构体的数目:(1)丁烷:2种、戊烷:3种;(2)分子式为C4H10O属于醇的同分异构体为4种;(3)分子式为C4H8O2属于酯的同分异构体为4种;(4)分子式为C7H8O属于酚的同分异构体为3种。选修五第1节认识有机化合物考点一考点二考点三考点四考点三-37-基础梳理考点突破1.同分异构体数目判断的基本方法(1)记忆法。记住已掌握的常见有机物的异构体数目。例如:①凡只含一个碳原子的分子均无异构体;甲烷、乙烷、新戊烷(看作CH4的四甲基取代物)、2,2,3,3-四甲基丁烷(看作乙烷的六甲基取代物)、苯、环己烷、C2H2、C2H4等分子的一卤代物均只有一种。②丙