手抄报竞赛活动方案

英语手抄报竞赛活动方案一、活动主题：享受英语快乐学习二、活动目的：提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，扩大学生的英语文化知识，让学生通过收集资料，动手设计制作手抄报，发挥自己的想象力和创造力，学会用英语做事情，使英语学习变得更有乐趣。三、比赛时间：2012年11月上旬四、参赛对象：三—六年级全体同学五、比赛办法：1、各年级英语任课老师负责布置和指导，各班在11月10日作品，学校将组织评委评定获奖等次。2、手抄报规格大小为A4纸张。（纸张统一要求，自备纸张）3、手抄报年级、作者姓名用黑色笔写在作品右下角。六、主持、评委及其他工作人员：主持：评委：统分、计分：七、评分标准：评价项目评价细则（分数）1、内容（60%）（1）围绕主题（10%）（2）丰富，容量大（10%）；（3）内容健康、生动活泼（10%）；（4）自己的作品的质量（10%）；（5）选的文章的质量（10%）；（6）可读性（10%）2、创造（10%）（1）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题（5%）（2）设计有创意，包括版面的美术设计（5%）3、表达（30%）（1）是否合乎规格，如必须有一篇以上的自己的作品（10%）；（2）刊号、标题是否鲜明（5%）（3）版面是否美观、插图是否精美（10%）（4）书写（5%）八、奖项设置：最佳创意奖：各年级一名最佳美术奖：各年级一名最佳效果奖：各年级一名最佳构思奖：各年级一名