小学体育立定跳远优质教案

教学内容立定跳远年级二年级人数36人执教倪娟教学目标1.认知参与目标：通过本节课的学习，使90%以上的学生初步认识立定跳远的技术动作，并在教师的引导下，学生能积极主动地参与到学习中，体会其中的乐趣。2.技能目标：通过本节课的教学，使90%以上的学生基本掌握立定跳远的技术动作，发展学生腿部力量和协调素质。3.情感目标：通过本节课的学习，培养学生克服困难、勇于拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。教学重点双脚用力蹬地，落地轻巧教学难点动作的协调连贯激发兴趣导入新课7分钟课的内容组织与要求教师活动学生活动次数负荷时间（分）课堂常规(1)师生问好四列横排要求：快、静、齐向学生问好语言、口令清晰向教师问好听口令完成任务1小1(2)整队，检查人数，安排见习生热身活动（1）创设情境放音乐，模仿动物老师今天收到一份请柬，森林大王狮子邀请我们去他家做客，孩子们想不想去呢？想1小5（2）热身操四列横排那现在就跟着老师模仿各种动物穿过大森林去狮子家好不好？好1小语言导课孩子们，刚刚小松鼠跑来告诉我，我们离开狮子家后，他家着火了，需要超人去帮忙救火。孩子们，你们想不想当小超人呢？想1小1那老师就教一项超人的本领给你们好不好？好1小提高兴趣学习技能28分钟课的内容组织与要求教师活动学生活动次数负荷时间（分）超人学本领高人教学：两脚打开与肩同宽，两臂上举，两腿伸直，脚跟提起。四列横排要求：一二排蹲下教师先讲解每个动作的动作要领，再展示动作分解示意图，最后做动作的完整示范。教师语言清晰，通俗易懂。学生认真听讲，仔细观看，并努力记忆要领及动作。2矮人教学：两臂由前向下向后摆，上半身保持直立，两腿弯曲，脚跟落下。四列横排要求：一二排蹲下超人教学：两脚同时用力蹬地，两臂弯曲向上摆，使身体向前上方腾起。落地时，小腿往前伸，两臂向后摆，脚跟先着地，身体往前扑。四列横排要求：一二排蹲下提高兴趣学习技能28分钟课的内容组织与要求教师活动学生活动次数负荷时间（分）本领升级原地练习高人、矮人动作四列横排，体操队形教师组织练习，巡视指导并纠正错误动作。学生积极认真练习并改正错误动作。2小2分组练习连贯动作教师组织学生练习，并观察易犯错误动作。学生仔细观察展示学生的动作并给予评价。若干中5展示评价，再练习教师请部分学生出来展示，给予展示学生评价。教师纠正易犯错误动作，并组织学生再次练习。学生积极思考，规范动作并积极练习。1小4障碍跳练习说明障碍跳要求双脚蹬地有力，落地轻巧。组织学生练习，鼓励学生勇于挑战。学生认真听讲并积极按要求有序地进行练习。4大5提高兴趣学习技能课的内容组织与要求教师活动学生活动次数负荷时间（分）运用本领游戏：超人接力赛游戏方法：各组第一名学生听到教师发令后，连续双脚跳跳入指定的圆圈内，到达终点绕过障碍物跑回去与下一名同学击掌后跑至狮子家，下一名击完掌后，与前一名同学一样。哪组最先完成，哪组胜出。现在老师宣布，超人们要用学到的本领越过地面上的这些阻碍去狮子家救火。比一比，哪组速度是最快到达狮子家的。教师讲解游戏方法与规则，并做一次示范。组织比赛并公平公正地决出胜负。学生认真倾听，并积极主动地参与到游戏中。2大10课的内容组织与要求教师活动学生活动次数负荷时间（分）保持兴趣恢复身心5分钟1、集合，小结四列横排“孩子们，你们表现的都很棒，救火有功。现在老师带着你们放松下疲惫的身体好不好”“好”12、做放松活动播放音乐四列横排，体操队形教师领做。学生模仿。小33、总结，师生互道再见四列横排教师总结给予希望宣布下课，与学生道再见。学生配合，与老师道再见。14、回收器材场地器材：口哨一只，扩音器一台，空地一块，凳子六张，橡皮筋三条，图纸一张，粉笔若干支。平均心率：115~120次/分最高心率：150次/分左右练习密度：40%左右