新部编版五年级语文下册第二单元语文园地-

语文园地二本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能够更加顺畅。可以根据上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》,“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，我大致猜到这句话在讲猴王很有灵性。交流平台遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股、籆子”等词语,只要知道是放风筝的工具就行了。读《草船借箭》的时候，我借助资料了解了三国时代的一些历史背景，更好地理解了故事的内容。我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，增加了阅读的乐趣。你对于本单元课文有什么看法啊？老师指导这一单元的课文，都需要我们好好赏读，感受这些文化名著带给我们的文化熏陶。拓展积累《景阳冈》这篇课文，作者描写了武松打虎的过程，各种动词运用的非常巧妙，使人感觉身临其境一样，同时也可以看出武松的武艺高强。你能猜出下面词语的大致意思吗?榜文客官印信驿站伙计郎中店家客舍货郎墨客词句段运用榜文：官府的告示。客官：对客人的敬称。印信：官府的各种印章的总称。驿站：是古代供官员途中食宿、换马的场所。伙计：指店员或长工等人。郎中：卖药兼治病的人。店家：旧时指旅店、酒馆的主人。客舍：旅馆。货郎：流动零售日用品的人。墨客：旧时指文人。这些词语都是在古文中出现，有的是地方名称，大部分是各种人物的称呼，有些称呼成了一类人的名称。我的发现客卿先生客栈巾帼官差官人洒家浑人侠客游医拓展积累读下面的句子,注意加点的部分,说说你是怎么知道它们的意思的。但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身，跳出水外。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。根据上下文推测，再有就是查字典。请勿自误：请不要自己伤害自己。喜不自胜：喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身体的意思。拱伏无违：抱拳举到头上,弯下身子。表示全部顺从。序齿排班：按年龄长幼排定先后次序。这些词语都是四字词语，也都是古文，词语的意思虽然和现代文不太相似，但是可以根据前后文进行推测，不懂得可以查字典来解决。我的发现拓展积累盖自开辟以来，每受天真地秀（天地的灵气），日精月华（日月的精气），感之既久，遂有灵通（神通，灵性）之意。下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读-读，猜猜写的是谁，说说你的理由。身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风;语话轩昂，吐千丈凌云之志气。1.孙悟空。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。2.诸葛亮。一看就是一副运筹帷幄，决胜千里之外的智慧形象。3.武松。一身虎胆,武艺高强,嫉恶如仇,行侠仗义,爱打抱不平的性格。这些句子的描写都突出了人物的个性，抓住了人物的特点进行描写，所以一眼就能看出描写的是谁，可见抓住人物特点进行描写的重要性。我的发现拓展积累两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（林黛玉）鸟鸣涧作者：王维(唐)人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。日积月累作者简介王维（701年－761年），唐朝河东蒲州人，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。词语解释鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。人闲：指没有人事活动相扰。春山：春日的山。亦指春日山中。空：形容山中寂静，无声，好像空无所有。惊：惊动，扰乱。时鸣：偶尔（时而）啼叫。古诗大意寂静的山谷中，只有桂花在无声的飘落，夜半更深，万籁俱寂，似空无一物。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，它们在春天的溪涧里不时地鸣叫。拓展阅读读一读下面这几首描写景物的古诗，感受古诗的意境之美。早春呈水部张十八员外唐代：韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。绝句唐代：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。